"Координатная плоскость"
план-конспект урока по математике (6 класс) по теме

Слайд 1

Учитель математики Пестрова Е.А. Координатная плоскость

Слайд 2

Цели урока Введение понятия «Координатная плоскость» Нанесение точек на координатную плоскость по координатам. Определение координат точек фигуры. Построение фигуры по точкам с данными координатами Развитие познавательного интереса к математике; Развитие мышления, творческой активности, внимания. Воспитание самостоятельности, аккуратности и точности при построении, трудолюбия.

Слайд 3

Ход урока Сведения из истории Изучение новой темы Закрепление изученного материала посредством игры Итог урока Домашнее задание

Слайд 4

Б олее чем за 100 лет до нашей эры греческий ученый Гиппарх предложил провести на карте Земли параллели и меридианы. В Х IV веке французский ученый Оресле по аналогии с географическими координатами создал координатную плоскость. Он поместил на плоскость прямоугольную сетку и назвал широтой и долготой то , что сейчас мы называем абсциссой и ординатой. Термины абсцисса и ордината были введены в употребление Лейбницем в XVII веке. Однако основная роль в создании метода координат принадлежит французскому ученому Рене Декарту (1596 –1650). Введенные на плоскости координаты х, у называют декартовыми.

Слайд 5

"Усердие – мать удачи". (пословица)

Слайд 6

Прямоугольная система координат на плоскости X Y 1 1 0 М (3;2) Ось ординат Ось абсцисс Начало координат Координаты точки М Абсцисса точки М Ордината точки М Оси координат

Слайд 7

Под каким углом пересекаются координатные прямые х и у , образующие систему координат на плоскости? К оординатные прямые х и у пересекаются под прямым углом. Как называют каждую из этих прямых? К оординатную прямую х называют осью абсцисс , а координатную прямую у – осью ординат .

Слайд 8

Как называют точку пересечения этих прямых? Т очку пересечения этих прямых называют началом координат. Как называют пару чисел, определяющих положение точки на плоскости? Э ту пару чисел называют координатами точки.

Слайд 9

Как называют первое число? первое число – абсцисса точки Второе число? второе число – ордината точки

Слайд 10

Исторический залив

Слайд 11

Исторический залив Остров сокровищ

Слайд 12

X Определите координаты зарытых кладов и получите сокровища капитана Флинта. А А 0 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 В В С С D N N D M M -2 6 4 -4 -6 2 (2; 4) (-4; 2) (3; -3) (-3; -4) (4; 0) (0; -3)

Слайд 13

Исторический залив Остров сокровищ Остров знаний Школа Робинзона Крузо

Слайд 14

ШКОЛА РОБИНЗОНА КРУЗО Нарисуйте парусник по координатам! корпус флагшток парус (-7;4) (-2;4) (-2; 4) (1;12) (-5;2) (-2;15) ( 0; 6) ( 3; 9) (3; 2) (2;14) ( 0; 9) ( 3; 7) (5;4) (-2;13) (-1;11) ( 1; 5) (-2;13) (-2; 4)

Слайд 15

X 0 -6 -4 -2 -2 4 2 4 8 6 6 10 12 14 -8 8

Слайд 16

Остров знаний Школа Робинзона Крузо Бухта фантазий

Слайд 18

Постройте фигуру по точкам Вариант 1 : Вариант 2 : A(6 ; 6), B(3 ; 7), C(0 ; 8), D(-3 ; 5), E(-6 ; 3), F(-8 ; 5), G(-5 ; 7), D(-3,5); K (-15 ; -7), L (-10 ; - 5 ), M (-6 ; -5), N (-3 ; -6), O (-1 ; -10), P (5 ; - 10), R (6 ; -6), N (-3 ; -6)

Слайд 19

1 вариант: Созвездие «Малой Медведицы» 2 вариант: Созвездие «Большой Медведицы»

Слайд 20

Итог урока Тест

Слайд 21

Домашнее задание Напишите координаты, по которым можно построить данные рисунки в координатной плоскости