ЧЕНЧ-ТЕСТЫ по литературе.
олимпиадные задания по литературе

Матюшенко Татьяна Алексеевна

Ченч-тесты помогают проверить знание учащимися стихотворных текстов нетрадиционным способом, позволяя учителю сэкономить время на уроке.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Выполните ченч-тест по басне И.А. Крылова, исправив подменённые слова:

И.А. Крылов «Ворона и Лисица»

Уж сколько раз твердили миру,
Что лень гнусна, вредна; но только все не впрок,
И в доме льстец всегда отыщет уголок.
Вороне где-то бог послал кусочек сыру;
На дуб Ворона взгромоздясь,
Поужинать совсем уж было собралась,
Да передумала, а сыр во рту держала.
На ту беду, Лиса тихонечко бежала;
Вдруг сырный дух Лису привлёк:
Лисица видит сыр, -
Лисицу сыр отвлёк,
Подлиза к дереву на цыпочках подходит;
Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит
И говорит так тихо, чуть дыша:
"Воронушка, как хороша!
Ну что за клювик, что за глазки!
Рассказывать, так, право, сказки!
Какие крылышки! какой носок!
И, верно, ласовый быть должен голосок!
Спой, птичка, не стыдись!
Что ежели, сестрица,
При красоте такой и петь ты мастерица,
Ведь ты б у нас была жар-птица!"
Вороньина с похвал вскружилась голова,
От радости во рту дыханье сперло, -
И на приветливы Лисицыны слова
Ворона крикнула во все воронье горло:
Сыр выпал - с ним была Лисица такова.



Предварительный просмотр:

Выполните ченч-тест по басне И.А. Крылова, заменив 12 слов.

Свинья под Дубом

Свинья под Дубом вековым

Наелась отрубей досыта, до отвала;

Наевшись, выспалась под ним;

Потом, глаза раскрывши, встала

И рылом подрывать у Дуба корни стала.

"Ведь это дереву вредит",

Ей с Дубу коршун говорит:

"Коль корни обнажишь, оно засохнуть может".-

"Пусть сохнет", - хрюкает Свинья:

"Ничуть меня то не тревожит;

В нем пользы мало вижу я;

Хоть век его не будь, ничуть не пожалею,

Лишь были б отруби: ведь я от них балдею".-

"Безумная!" - примолвил Дуб ей тут:

"Когда бы на меня могла поднять ты рыло,

Тебе бы видно было,

Что эти отруби на мне растут".

Незнайка также в ослепленье

Бранит науки и ученье,

И все великие труды,

Не чувствуя, что он вкушает их плоды.



Предварительный просмотр:

ЧЕНЧ-ТЕСТ ПО ПРОЛОГУ К ПОЭМЕ А.С.ПУШКИНА

«Руслан и Людмила»

Задание: найдите  слова, которыми подменены авторские, и восстановите оригинальный текст.

 У лукоморья дуб зелёный;
Златая нить на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё бродит по цепи кругом;
Идёт направо — песнь заводит,
Налево — байки говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Царевна  на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невидимых зверей;
Избушка там на тонких ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и дол видений полны;
Там о заре нагрянут волны
На брег песчаный и пустой,
И сорок витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их седой;
Там королевич мимоходом
Сражает грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через поля
Кощей несёт богатыря;
В темнице там принцесса тужит,
А серый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, ползёт сама собой,
Там царь Гвидон над златом чахнет;
Там чистый дух… там Русью пахнет!
И там я был, и пиво пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне байки говорил.

Шпаргалка для учителя:

У лукоморья дуб зелёный;
Златая
нить на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё
бродит по цепи кругом;
Идёт направо — песнь заводит,
Налево —
байки говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Царевна  на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы
невидимых зверей;
Избушка там на
тонких ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и дол видений полны;
Там о заре
нагрянут волны
На брег песчаный и пустой,
И
сорок витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их
седой;
Там королевич мимоходом
Сражает грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через
поля
Кощей несёт богатыря;
В темнице там
принцесса тужит,
А
серый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою Ягой
Идёт,
ползёт сама собой,
Там царь
Гвидон над златом чахнет;
Там
чистый дух… там Русью пахнет!
И там я был, и
пиво пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне
байки говорил.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Внеклассное мероприятие по литературе: «Путешествие в страну Литературию» (обобщающая игра по курсу литературы 5 класса)

Внеклассное занятие является заключительным при узучении литературы 5 класса. Призвано обобщить изученный материал, систематизировать знания и умения обучающихся....

Контроль знаний по литературе учащегося 8 класса по темам: " Русская литература и история.Устное народное творчество.Из древнерусской литературы".

Данная конрольная работа составлена по разделам учебника-хрестоматии В.Я. Коровиной: " Русская литература и история", "Устное народное творчество", "Из древнерусской литературы". Эта разработка позвол...

Применение на уроках русского языка и литературы новых информационных технологий. Применение на уроках русского языка и литературы новых информационных технологий. Учитель русского языка и литературы Созинова И.Н.

В Стратегии модернизации образования подчеркивается необходимость изменения методов и технологий обучения на всех ступенях, повышения веса тех из...

Бинарный урок по предметам: литература, родная литература и ненецкий язык в 5 «а» классе. Бинарный урок по предметам: литература, родная литература и ненецкий язык в 5 «а» классе.

Бинарный  обобщающий урок литература, родная литература и ненецкий язык на тему  «Ненецкая сказка «Лабтэйко». Цели урока:- расширить  представления  о мире сказок;- пока...