Литературный вечер-путешествие, посвященный А.С. Пушкину «…Жив талант, бессмертен гений!..»
план-конспект занятия по литературе (9 класс)
Литературный вечер-путешествие, посвященный А.С. Пушкину поможет обобщить, углубить знания обучающихся о жизни и творчестве поэта.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Литературный вечер-путешествие,
посвященный А.С. Пушкину.
(для учащихся 8 – 9 классов)
«…Жив талант, бессмертен гений!..»
Ведущий 1.
О Пушкин, Пушкин! Как тебя
Учил пленять в стихах чудесных?
Какой из жителей небесных,
Тебя младенцем полюбя,
Лелеял, баял в колыбели?..
Ведущий 2.
И вырос ты, резвился вволю,
И взрос с тобою дар богов…
Ведущий 1.
Судьбы и времени седого
Не бойся, молодой певец!
Следы исчезнут поколений,
Но жив талант, бессмертен гений!
Ведущий 2.
Владимир Одоевский сказал о Пушкине: «Пушкина читает, и ребёнок на коленях матери, и учёный в кабинете. Его знает вся Россия!»
Ведущий 1.
С этими словами перекликаются и строки Т. Кузовлёвой:
И на вопрос «Кто ваш поэт?»
В строенье каменном, в избушке,
Один у русского ответ –
Он, улыбнувшись, скажет: «Пушкин».
Ведущий 2.
Чем дальше он от нас по рождению, тем ближе к нам и современнее. Не одно поколение постигло ту простую истину, что русский человек неотделим от Пушкина во всей своей жизни, в мыслях, делах. Сохранить память о нём – наш долг, наша обязанность.
Ведущий 1.
Мы предлагаем вам совершить сегодня с нами «Путешествие по следам великого Поэта».
Ведущий 2.
Сопровождать команды в нашем путешествии будут члены коллегии присяжных заседателей. (Представление жюри)
Ну а поддерживать наших «путешественников» будут почитатели великого Поэта – наши болельщики. Они тоже смогут принять участие в игре. Для этого мы подготовили специальные конкурсы, в которых можно заработать баллы для той команды, за которую болеешь.
Ведущий 1.
Итак, участники команд, прошу вас! Мы отправляемся в дорогу.
Первый конкурс-жеребьёвка «Зал ожидания»
(команды по очереди вытягивают «проездные билеты», на обороте которых написаны вопросы. На обдумывание 30 сек. За правильный ответ – 1 очко, за досрочный – 0,5 балла. Команда, набравшая больше очков, вступает в игру первой.)
- Поэт, подаривший Пушкину свой портрет с надписью «Победителю ученику от побеждённого учителя». (В. А. Жуковский)
- Кому посвятил Пушкин эти волнующие строки:
Исполнились мои желанья. Творец
Тебя мне ниспослал, тебя, моя Мадонна,
Чистейшей прелести чистейший образец.
(жене Н. Н. Гончаровой)
- В каком стихотворении Бог посоветовал, повелел «глаголом жечь сердца людей»? («Пророк»)
- В личной библиотеке А. С. Пушкина насчитывается 1522 названия книг – это 3,5 тысячи томов на 14 языках. Но в личном собрании поэта нет ни одной книги одного всемирно известного автора, поэта XIXвека. Назовите его. (А. С. Пушкин)
- В романе «Евгений Онегин» о Ленском сказано:
Он пел разлуку и печаль,
И нечто, и туману даль…
Представителем какого литературного направления, судя по этим строчкам, был Владимир Ленский? (романтизм)
Вставьте в цитату пропущенное слово:
«Чем меньше женщину мы любим,
Тем ……… нравимся мы ей». (легче)
- Назовите пушкинское стихотворение о «древе смерти». («Анчар»)
- В названии какого произведения Пушкина упоминается страшное заболевание? («Пир во время чумы»)
- Кто из персонажей Пушкина не мог «ямба от хорея» отличить? (Е. Онегин)
- Жанр произведения Пушкина «Руслан и Людмила» (поэма)
- Назовите имя карфагенского полководца, совпадающее с фамилией прадеда поэта А. С. Пушкина. (Ганнибал – Ганнибал Абрам Петрович)
- По мнению А. П. Керн, она была единственной женщиной, которую поэт «истинно любил». Кто она? (Няня Арина Родионовна)
- Какой головной убор предпочитал носить Пушкин? (цилиндр)
- Какое время года пробуждало Пушкина к творчеству? (осень)
- Кому посвящено стихотворение Пушкина, заканчивающееся словами: «и жизнь, и слёзы, и любовь»? (А. П. Керн)
- Какое произведение Пушкина называют «Энциклопедией русской жизни»? («Евгений Онегин»)
Станция «Онегинский парк»
(«Дерево вопросов». Капитаны команд по очереди «срывают» листья с вопросами. Каждый правильный ответ – 1 балл. Вопросы 6-12 – 3 балла.)
- В каком месяце родилась Татьяна Ларина? (в январе)
- Как звали отца Татьяны Лариной? (Дмитрий)
- Как звали няню Татьяны? (Филиппьевна)
- Сколько лет было В. Ленскому, когда он приехал в деревню? (18)
- Как называлась деревня, принадлежащая Ленскому? (Красногорье)
- В какой день недели состоялась дуэль Ленского и Онегина? (в понедельник)
- Как звали суженого, которого нагадала Татьяна во время Святок? (Агафон)
- Рассказывая о семействе Лариных, Пушкин пишет:
Умильно на пучок зари
Они роняли слёзки три…
Что это значит? («Заря или «зоря» - вид травы, которой приписывается целебное действие.)
- Мать Татьяны Лариной «вела расходы, брила лбы…»? Что это значит «брить лбы»? (сдавать крестьян в рекруты)
- Какие танцы исполнялись у Лариных? (вальс, мазурка, котильон)
Станция «Сказочное Пушкиногорье»
(Карточки с вопросами написаны на оборотной стороне открыток с иллюстрациями к сказкам Пушкина)
- Назовите «смолоду» грозного царя из сказки Пушкина. (царь Додон.)
- В какой сказке есть правдиво говорящее зеркало? («Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)
- Сколько лет «жил старик со своею старухой// у самого синего моря»? (тридцать лет и три года)
- К кому обращался Елисей с просьбой помочь отыскать невесту? (К солнцу, месяцу, ветру.)
- Что приготовил царь-отец в приданое молодой царевне из «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях»? («Семь торговых городов//Да сто сорок теремов».)
- Где поп встретил Балду? (На базаре)
- Как звали собаку, жившую в лесу в доме 7 богатырей из «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях»? (Соколко)
- Какую песенку пела белка из «Сказки о царе Салтане…»? («Во саду ли, в огороде…»).
- Как звали соперников Руслана из поэмы «Руслан и Людмила»? («Один – Рогдай – воитель смелый,//Другой – Фарлаф – крикун надменный,// Последний – молодой//Хазарский хан Ратмир…»)
- Как звучит полное название «Сказки о царе Салтане…»? («Сказка о царе Сатане, о сыне его, славном и могучем богатыре князе Гвидоне, и о прекрасной царевне Лебеди»)
Станция «Литературно – опознавательная»
(конкурс капитанов)
По описанию героев узнать их.
- По-гречески его имя означает «защитник людей». Родился он в Москве. Отец его – офицер, гвардии майор. Сам он служил в коллегии иностранных дел, имел звание камер-юнкера. В своих статьях-памфлетах выступал за подписью Феофилакт Косичкин. Его знают персы и турки, арабы и китайцы, немцы и французы. Кто это? (А. С. Пушкин)
- Его глаза
Сияют. Лик его ужасен,
Движенья быстры.
Он прекрасен.
Он весь, как Божия гроза…
(Пётр 1. «Полтава»)
- «От роду 23 года, роста среднего, лицом чист, бороду бреет, глаза имеет карие, волосы русые, нос прямой. Особые приметы: таковых не оказалось». (Владимир Дубровский из одноимённой повести.)
- Всегда скромна, всегда послушна,
Всегда как утро весела,
Как жизнь поэта простодушна,
Как поцелуй любви мила;
Глаза, как небо, голубые…
(Ольга, «Евгений Онегин»)
- Он из Германии туманной
Привёз учёности плоды:
Вольнолюбивые мечты,
Дух пылкий и довольно странный,
Всегда восторженную речь
И кудри чёрные до плеч.
(Владимир Ленский)
- Смолоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело;
Но под старость захотел
Отдохнуть от ратных дел
И покой себе устроить.
Тут соседи беспокоить
Стали старого царя,
Страшный вред ему творя.
(царь Дадон)
- Безмолвно, гордо выступая,
Нагими саблями сверкая,
Арапов длинный ряд идёт
Попарно, чинно, сколь возможно,
И на подушках осторожно
Седую бороду несут;
И входит с важностью за нею,
Подъяв величественно шею,
Горбатый карлик из дверей:
Его-то голове обритой,
Высоким колпаком покрытой,
Принадлежала борода.
(Черномор)
- Ещё одно последнее –
И летопись окончена моя,
Исполнен долг, завещанный от Бога
Мне грешному. Недаром многих лет
Свидетелем Господь меня поставил
И книжному искусству вразумил…
(отец Пимен из «Бориса Годунова»)
- Девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачёсанными за уши, которые у неё так и горели.
(Маша Миронова из «Капитанской дочки»)
- Высока, стройна, бела
И умом, и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.
(Царица-мачеха.)
«Станция Театральная»
Ведущий 1.
Пока наши команды готовятся к представлению домашнего задания, мы проведём зрительский конкурс. Зрители, правильно ответившие на вопрос, приносят 1 балл в актив команды, за которую болеют.
Ведущий 2.
Главная героиня повести «Станционный смотритель» (Дуня)
Ведущий 1.
Назовите цикл «Повести покойного…» (Белкина)
Ведущий 2.
В каком стихотворении к Пушкину явился шестикрылый серафим?
(В стихотворении «Пророк»)
Ведущий 1.
Сильвио из повести «Выстрел» отказался стрелять на дуэли, оставив выстрел за собой, чтобы не мешать завтракать своему противнику. Чем же «изволил завтракать» этот противник на дуэли? (Черешнями, которые были у него в фуражке)
Ведущий 2.
В какой поэме Пушкина Алеко убил Земфиру? («Цыгане»)
Ведущий 1.
Под какой фамилией Дубровский проник в дом Троекурова? (Дефорж)
Ведущий 2.
Кто автор музыки к повести Пушкина «Метель»? (Г. Свиридов)
Ведущий 1.
Как звали барышню-крестьянку из одноимённой повести Пушкина? (Лиза – Акулина)
Ведущий 2.
Сколько писем написал Онегин Татьяне? (три)
Станция «Живописная»
Ведущий 1.
А сейчас представьте себе: Царское Село, начало XIX века. Обычный понедельник. За окном – дождь. Ранние сумерки… Лицей. Урок рисования.
Учитель рисования в Лицее был Сергей Гаврилович Чириков. Воспитанник Академии художеств, прекрасно образованный, с большим художественным вкусом и увлечённый своим предметом, он пользовался всеобщей любовью.
Все воспитанники неплохо рисовали. Александр Пушкин имел по рисованию ноль – никаких успехов.
Ведущий 2.
Удивительно выразительная манера пушкинского рисунка была оценена только многие годы спустя. Сюжеты его рисунков очень разнообразны. Но фигуры он рисовал редко, чаще – профили.
Сейчас мы предлагаем вам испытать себя в этом виде творчества.
Перед вами автопортрет Пушкина. Попробуйте сделать его копию. На это вам даётся 5 минут.
Станция «Реставрационная»
Ведущий 1.
Из какого известного произведения Пушкина эти строки:
Же вузэкри кё плю модеэстре?
Ке пюи же дир ё фэр анкор?
(«Я к вам пишу, чего же боле?
Что я могу ещё сказать?»
«Евгений Онегин», письмо Татьяны)
Продолжите монолог
Ведущий 2.
Ну что ж, репетиция прошла успешно. А теперь предлагаю набор отдельных слов, из которых нужно составить известные строки Пушкина.
- Сижу за решёткой в темнице сырой,
Вскормлённый в неволе орёл молодой,
Мой грустный товарищ, махая крылом,
Кровавую пищу клюёт под окном…»
- «Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастёт народная тропа,
Вознёсся выше он главою непокорной
Александрийского столпа».
- «Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса…»
- «Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела…»
- «Пока свободою горим,
Пока сердца для чести живы,
Мой друг, отчизне посвятим
Души прекрасные порывы.
Станция «Таинственных примет»
Ведущий 1.
Мы привыкли видеть в Пушкине реалиста, на протяжении всего своего творчества никогда не изменявшего любви к жизни – этому высшему «дару богов». Однако тема рока, смерти и бессмертия, в конечном счёте, Бога прошла через многие его произведения.
Ведущий 2.
Мистические настроения были наследственными в роде Пушкиных. Они перешли к поэту от его отца, Сергея Львовича, библиотека которого была наполнена произведениями мистических писателей этого времени. Печальные воспоминания детства – смерть матери – наложили глубокий след на его душу.
Ведущий 1.
Особенно глубокое впечатление произвели на Пушкина слова, сказанные ему ещё в юности немкой-гадалкой Кирхгоф о том, что он приобретёт большую славу, что дважды подвергнется ссылке и, наконец, что он проживёт долго, если на 37 году жизни его не постигнет преждевременная смерть от руки высокого белокурого человека.
В одном из своих стихотворений поэт писал:
День каждый, каждую годину
Привык я думой провожать,
Грядущей смерти годовщину
Меж них стараясь угадать.
И где мне смерть пошлёт судьбина?
В бою ли, в странствии, в волнах?
Иль охлаждённая долина
Мой примет охлаждённый прах?
Когда же погиб поэт и почему? (На дуэли с Жоржем Дантесом в феврале 1837 г.)
Ведущий 1.
Снова тучи надо мною
Собралися в тишине;
Рок завистливой бедою
Угрожает снова мне…
Сохраню ль к судьбе презренье?
Понесу ль навстречу ей
Непреклонность и терпенье
Гордой юности моей?
Это строчки из стихотворения «Предчувствие»
Ведущий 2.
Говорят, что Пушкин очень боялся зайцев во время путешествий. Особенно его чувство «перед зайцем» возросло после 1825 г., когда перебежавший дорогу заяц «спас» поэта от участия в декабрьском восстании. Что же произошло?
Из статьи Соболевского «Таинственные приметы в жизни Пушкина» узнаём, что 10 декабря до Михайловского, где поэт находился в изгнании, дошли известия о кончине императора. Пушкин хочет использовать столичную суматоху в связи с этим печальным событием для безнадзорной встречи с петербургскими друзьями. Перед отъездом он решает попрощаться с тригорскими соседками. «На пути в Тригорское заяц перебегал дорогу. На возвратном пути из Тригорского в Михайловского - ещё заяц! Пушкин в досаде приезжает домой, ему докладывают, что слуга, назначенный с ним ехать, заболел вдруг белой горячкой. Распоряжение поручается другому. Наконец, повозка заложена, трогаются от подъезда. Глядь – в воротах встречается священник… Всех этих встреч – не под силу выдержать суеверному Пушкину, он возвращается от ворот домой и остаётся у себя в деревне».
Ведущий 1.
Придавая много значимости всему таинственному, верил Александр Сергеевич и в магическую силу камней. У него было несколько перстней-талисманов. Так, известен перстень, о котором говорилось в стихотворении «Талисман». Его подарила Пушкину княгиня Е. Воронцова перед отъездом поэта в Михайловское. Это был золотой перстень с сердоликом-интальо (8-угольной огранки) с надписью на древнееврейском языке. Умирающий Пушкин завещал его поэту Жуковскому. От Жуковского перстень перешёл к его сыну, который подарил его И. С. Тургеневу. Тургенев очень гордился, что обладает пушкинским перстнем. После смерти Тургенева Полина Виардо передала перстень Пушкинскому музею. Из музея перстень был украден 23 марта 1917 года.
Был у Пушкина золотой перстень с изумрудом квадратной формы. Впоследствии перстень хранился у родственников врача и писателя Владимира Ивановича Даля, который был рядом с Пушкиным в его последние дни.
Ещё одно пушкинское кольцо – золотое с бирюзой – было перед смертью подарено поэту Данзасу, лицейскому товарищу, секунданту на дуэли: «Возьми и носи это кольцо. Мне подарил наш общий друг – Нащокин». Это талисман от насильственной смерти». Это кольцо было изготовлено специально для Пушкина, который находился в Москве, торопился в Петербург, но не желал уехать, не дождавшись талисмана. Магическое кольцо было принесено в час ночи. Пушкин уехал на насильственную смерть…с талисманом против насильственной смерти…
Ведущий 2.
Вот мы и прибыли к нашей последней станции. «Пушкинская поэтическая»
Прочитать стихи о Пушкине.
Ведущий 1.
Закончилось наше путешествие. Но мы просим ещё на несколько минут задержаться в доме Пушкина.
Ведущий 2.
(Зажигает свечи на фоне первых аккордов романса «Погасло дневное светило..,») Зинаида Волконская встала на возвышение. Раздались первые аккорды музыки. И до Пушкина долетела первая строка романса:
Погасло дневное светило…
Пушкину она показалась чем-то знакомым. Следом прозвенела другая:
На море синее вечерний пал туман.
Всё внимание поэта было захвачено красотой голоса певицы. Но и слова романса как-то необычно были ему близки. Пролилась третья строка:
Шуми, шуми, послушное ветрило… -
И краска бросилась в лицо Пушкину. Он только сейчас понял, что этот романс написан на его стихи.
Ведущий 1.
На его слова и раньше писалась музыка. Но только теперь он услышал свои стихи совершенно нечаянно, как бы со стороны, как бы совсем не свои. Только теперь он понял, что его стихи живут отдельно от него. И что они будут жить вечно!
Литература
- А.С.Пушкин. Собрание сочинений
- С.В. Водолазькая Предметная неделя. Русский язык в школе. 2005г.
- С.Б. Шадрина. Литературная гостиная. Волгоград. 2007г.
- М.Н. Кузнецова, В.Н. Орлова. Литературные вечера 7 – 11 классы.
Москва. «ВАКО» 2006 г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/25/picture-188422-1359136176.jpg)
План – конспект внеклассного мероприятия по литературе (9 класс) «Но жив талант, бессмертен гений...» Посвящается 200-летию со дня рождения Н.В. Гоголя
План – конспект внеклассного мероприятия по литературе (9 класс)«Но жив талант, бессмертен гений...» Посвящается 200-летию со дня рождения Н.В. Гоголя ВЕДУЩИЙ (1): Николай ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/10/picture-174277-1518294961.jpg)
Литературно-музыкальная композиция, посвященная А.С.Пушкину "Но жив талант, бессмертен гений..."
Не найдешь сегодня на бескрайних российских просторах человека, которому незнакомо светлое имя - Пушкин, имя, которое стало олицетворением России. Его читали и продолжают читать. Ибо "Пушкин - п...
"Жив талант - бессмертен гений!"
Разработка внеклассного мероприятия, посвященного памяти А.С. Пушкина...
![](/sites/default/files/pictures/2024/07/25/picture-888094-1721939234.jpg)
Музыкально-литературный вечер "Путешествие в страну Тукая" посвящённый 130-летию поэта Г.Тукая.
Музыкально-литературный вечер "Путешествие в страну Тукая" посвящённый 130-летию поэта Г.Тукая. Экскурсия в поэтическую страну включает в себя хореографические композиции "Бала белэн кубэлэк", "Танец ...
План – конспект внеклассного мероприятия по литературе (9 класс) «Но жив талант, бессмертен гений...» Посвящается 200-летию со дня рождения Н.В. Гоголя
План – конспект внеклассного мероприятия по литературе (9 класс)«Но жив талант, бессмертен гений...» Посвящается 200-летию со дня рождения ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/29/picture-1191346-1593424263.jpg)
Литературный вечер "Путешествие в РОМАНТИЗМ"
Литературный вечер "Путешествие в РОМАНТИЗМ" - это внеурочный проект.Учебный предмет: литератураЦель: расширение и углубление знаний учащихся о романтизме, как художественном методе, его зна...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/28/picture-1325114-1616918897.jpg)
Литературный вечер, посвященный творчеству А.С. Пушкина "Но жив талант, бессмертен гений"
Будучи человеком очень скромным А.С.Пушкин использовал манеру, заданную Горацием и продолженную Державиным, Ломоносовым - в возвышенных тонах говорить о своем творчестве....