Краткосрочный проект "Содружество всех муз" (литературная гостиная)
проект по литературе (7 класс)

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Название проекта

Литературная гостиная «Содружество всех муз» (посвящено 19 октября, дню Царскосельского Лицея)

Итоговое занятие после изучения темы

Учебный предмет

Литература (интегрированное занятие: история, математика, английский язык, музыка, технология)

Тип проекта

-по доминирующей деятельности - творческий,

 -по предметно-содержательной области – межпредметный,

-по количеству участников проекта – групповой,

-по продолжительности выполнения - краткосрочный

Решаемая в ходе проекта проблема, её значимость

В последнее время наблюдается тенденция обесценивания предметов гуманитарного цикла, особенно литературы. Учитель из урока в урок испытывает трудности: дети не читают, не умеют работать с текстом, создавать свои тексты. Эффективность применения  проектной технологии  заключается  в том, что она активизирует деятельность ребенка, учит самостоятельно добывать знания, ориентироваться в информационном пространстве, видеть, формулировать и решать проблему. Творческая проектная деятельность помогает детям не только достичь новых знаний самостоятельно, она способна вызвать огромный интерес к изучению предмета через использование информации из других учебных дисциплин.

Гипотеза проекта

Правомерно предположить, что творческие проекты в процессе изучения произведений  Пушкина А.С.  позволят обучающимся  проникнуться творчеством писателя, тем самым повысить их интерес к предмету литература.

Цель проекта

Формировать постоянный  интерес учащихся к творчеству А.С.Пушкина через создание детских творческих работ

Задачи проекта

1. Раскрыть образ поэта с точки зрения различных предметов.
2. Показать многосторонность и гениальность таланта А.С.Пушкина.
3. Раскрыть творческий потенциал учащихся в ходе изучения школьных предметов.

Руководитель проекта, его роль

Иванова С.В.,  Хоробрых Н.Н. – координатор и организатор

Участники проекта: возраст (класс), количество, роли в группе

Обучающиеся  7-х классов, групповая работа в составе 5 человек.

Продукт проекта и его подробное описание

Продукт  проекта «Содружество всех муз»-  сценарий литературной гостиной. Все обучающиеся поделены на малые  группы , и продуктом каждой  группы обучающихся являются творческие  работы :

1.  Интерактивная карта «По Пушкинским местам»- продукт работы группы историков.
2. Авторские стихотворения  «Цветы любимому поэту» - продукт работы группы литераторов.
3. Чтение стихотворений на английском языке - продукт работы группы филологов-англичан.
4. Игра «Пушкин в цифровом формате» -  продукт работы математиков.
5. Исполнение романса на стихи Пушкина – продукт работы музыкантов.
6. Создание поделок «Герои Пушкиногорья» - продукт группы мастеров-технологов.

Аннотация проекта (новизна и актуальность идеи, сравнение с существующими вариантами решения проблемы, возможность тиражирования продукта)

В последнее время наблюдается значительное снижение интереса у подрастающего поколения к литературе, истории, музыке и другим наукам. Информационные технологии постепенно вытесняют книги, группы в социальных сетях становятся местом бесконтрольного пребывания детей, подростков и молодежи. А общение в чатах и сообществах пагубно влияют на развитие речевой и письменной культуры подрастающих граждан. Поэтому данный проект дает возможность   живого общения, формирования речевой и читательской культур, развития мыслительных способностей. Новизна проекта в интегрировании   разных учебных предметов; в использовании информационных технологий (создание интерактивной карты, презентаций) ; развитии творческого потенциала( создание авторских стихотворений, посвященных Пушкину А.С. );  формировании  коммуникативных качеств (общение в группах, презентация продуктов).

Этапы работы над проектом

1.Подготовительный этап

1) написание сценария;

2) создание организационных групп;

3) консультации  учителей-предметников по  работе творческих групп;

4) создание творческих групп;

5) составление плана работы на намеченные сроки.

2.Основной этап

1) работа творческих групп;

2) создание продукта каждой группы;

3) презентация продукта.

3. Заключительный этап

1) проведение итогового занятия;

2) анализ результатов проекта.

Необходимое оборудование и ресурсы

Компьютеры с выходом в интернет

Мультимедийный проектор

Синтезатор

Бумага, клей, фломастеры