Презентация к уроку: Образ Герасима в рассказе "Муму" И.С.Тургенева
презентация к уроку по литературе (5 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Лапти – низкая обувь, сплетенная из древесного лыка или бересты

Слайд 3

Крепостные крестьяне считались по закону полной собственностью господина. По сути, это была узаконенная форма рабства. Крестьяне должны были работать на помещика на его поле или отдавать ему часть заработанных денег.

Слайд 4

Правильные / неправильные вопросы Кем работал Герасим? - кузнец, -дворник, -мясник, -лесоруб) Почему барыня взяла Герасима в свой московский дом? - «считался самым исправным тягловым мужиком» , -«славный он был мужик», - «работал за четверых». Чем был одарен? -чудесным голосом, -тонким слухом, -острым умом, -необычайной силой)

Слайд 5

С кем сравнивает Герасима автор, когда описывает его скуку в Москве? -с волком, с орлом, -с быком, -с собакой Где жил Герасим? -в дальнем сарае, в подвале, -в каморке над кухней, -на чердаке) Герасим вернулся в дом хозяйки после смерти Муму... -вернулся, -уехал в другой город, - возвратился назад в родную деревню Как он трудился? - «в полчаса у него всё было готово» , -«усердно исполнял свои обязанности» , -«работал без устали »

Слайд 6

Герасим – в переводе с греческого языка «уважаемый», «почтенный». Прототип - с греческого «прообраз», реальное лицо, представление о котором послужило писателю первоосновой при создании литературного героя.

Слайд 8

Физминутка Активизируем органы (массажируем подушечки пальцев): Мизинец – сердце, Большой палец – легкие, печень, Средний палец – система кровообращения, Указательный палец – пищеварительный тракт, Безымянный палец – нервная система. ЛАДОНЬ – точка повышения активности

Слайд 9

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ: Сидеть сложа руки Ждать у моря погоды плясать под чужую дудку Брать быка за рога

Слайд 10

ОТМЕНА КРЕПОСТНОГО ПРАВА

Слайд 11

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Подобрать пословиц к рассказу «Муму», Написать сочинение «Герасим – сильный человек»