Урок доброты (на примере рассказа В. Г. Распутина "Уроки французского")
презентация к уроку по литературе (6 класс)
Презентация поможет вам интересно и увлекательно провести урок, проанализировать рассказ В. Г. Распутина с точки зрения добрых и нравственных поступков.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.82 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель урока – определить связь добрых поступков и нравственности; выяснить, влияют ли добрые поступки на жизнь человека. Доброта и нравственность. В чем связь? (по рассказу В. Г. Распутина «Уроки французского»)
Биография Валентина Распутина 1. Валентин Григорьевич Распутин – русский писатель, прозаик, представитель так называемой «деревенской прозы», а также Герой Социалистического Труда. Распутин родился 15 марта 1937 года в крестьянской семье в селе Усть-Уда. Его детство прошло в селе Аталанка (Иркутская область), где он ходил в начальную школу. Продолжил обучение в 50 км от дома, где была ближайшая средняя школа. Об этом периоде обучения он позже написал рассказ «Уроки французского».
Биография Валентина Распутина 2. Валентин окончил школу с отличием и без труда поступил на филологический факультет Иркутского университета. Он много времени посвящал учебе и вместе с тем не упускал ни малейшей возможности заработать, чтобы хоть как-то помочь своей семье. В ту пору Распутин стал писать, и его первыми работами стали заметки для молодежной газеты.
Биография Валентина Распутина 3. Один из его очерков «Я забыл спросить у Лёшки» обратил на себя внимание редактора. Эта работа была позже опубликована в литературном журнале «Сибирь». После университета писатель несколько лет проработал в газетах Иркутска и Красноярска. В 1965 году с его работами ознакомился Владимир Чивилихин. Этого писателя начинающий прозаик считал своим наставником. А из классиков, он особенно ценил Бунина и Достоевского.
Биография Валентина Распутина 4. С 1966 года Валентин Григорьевич стал профессиональным литератором, а через год был зачислен в Союз писателей СССР. В тот же период, в Иркутске, вышла в свет первая книга писателя «Край возле самого себя». Затем последовала книга «Человек с этого света» и повесть «Деньги для Марии», которую в 1968 опубликовало московское издательство «Молодая гвардия».
Биография Валентина Распутина 5. Валентин Григорьевич полностью сосредоточился на литературной деятельности. Плодами его настойчивых трудов стали такие замечательные произведения, как «Последний срок», «Прощание с Матерой», «Живи и помни», «Пожар», «Дочь Ивана, мать Ивана», «Уроки французского». В своих работах писатель неизменно отдавал дань человечности, милосердию и не уставал напоминать, что жизнь – это не только «черное» и «белое», но и бесконечное множество оттенков.
Р усский писатель, прозаик 15 марта 1937 Крестьянская семья Село Усть-Уда Аталанка (Иркутская область) Чтение Журналистика Владимир Чивилихин Бунин, Достоевский «Последний срок», «Прощание с Матерой», «Живи и помни», «Пожар», «Дочь Ивана, мать Ивана», «Уроки французского». Ключевые слова
Какой была жизнь рассказчика до встречи с Лидией Михайловной?
Как изменилась жизнь рассказчика после встречи с Лидией Михайловной?
А что, если бы Лидия Михайловна не пригласила героя на дополнительные занятия по французскому, не отправила ему посылку с едой, не начала играть с ним на деньги? Как сложилась бы жизнь рассказчика? Представьте ваши размышления в виде лестницы последствий.
Как бы вы поступили на месте героя в эпизоде с игрой в «чику» : обманом Вадика и избиением главного героя? Разделитесь по ролям и инсценируйте данный эпизод со своей точки зрения.
Представьте, что пишете письмо главному герою. О чем бы вы хотели его спросить? Какой совет бы вы ему дали? О чем поделились бы из собственной жизни?
Доброта – это основное душевное качество, которое определяет наши поступки. Они могут быть, на первый взгляд, неправильными, но, если приглядеться, мы видим, что только добрый человек делает нас и наш мир лучше. Вывод
Домашнее задание на выбор: Написать мини-сочинение «Каким я вижу современного учителя»; Нарисовать Лидию Михайловну, опираясь на внешность и характер из текста; Заполнить таблицу «Положительные поступки героев», «Отрицательные поступки героев».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/16/picture-594496-1424094368.jpg)
«Уроки французского» - уроки доброты (по рассказу В.Г.Распутина «Уроки французского»).
Урок литературы в 6 классеТема: «Уроки французского» - уроки доброты (по рассказу В.Г.Распутина «Уроки французского»).Планируемые результаты: 1. Личностные: сформированность гуманистических ценностных...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/19/picture-692067-1445274722.jpg)
Становление личности учащегося на уроке литературы (на примере рассказа В.П.Астафьева «Васюткино озеро»)
Статья посвящена теме становления личности учащегося (на основе рассказа В.Астафьева "Васюткино озеро")...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/19/picture-692046-1445273650.jpg)
Становление личности учащегося на уроке литературы (на примере рассказа В.П.Астафьева «Васюткино озеро»)
В данной статье раскрываются проблемы формирования духовной личности на уроках литературы, на примере рассказа "Васюткино озеро"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/21/picture-899972-1511266165.jpg)
Становление личности учащегося на уроке литературы (на примере рассказа В.П.Астафьева «Васюткино озеро»)
Статья посвящена теме становления личности учащегося (на основе рассказа В.Астафьева "Васюткино озеро")...
![](/sites/default/files/pictures/2018/08/23/picture-33404-1535005963.jpg)
Уроки доброты. Нравственная проблематика рассказа В.Распутина "Уроки французского". Роль учительницы Лидии Михайловны в жизни мальчика". 7 класс
Уроки доброты. Нравственная проблематика рассказа В.Распутина "Уроки французского". Роль учительницы Лидии Михайловны в жизни мальчика" 7 класс. Урок построен с учетом элементов р...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/30/picture-1182138-1572456085.jpg)
"Уроки французского " - уроки доброты. по рассказу В. Г. Распутина "Уроки французского"
Раскрыть нравственные законы, духовные ценности, по которым живут герои рассказа....
Мастер-класс "Стратегии смыслового чтения на уроке литературы (на примере рассказа "Капустное чудо)"
Мастер-класс "Стратегии смыслового чтения на уроке литературы (на примере рассказа "Капустное чудо)"...