Урок доброты (на примере рассказа В. Г. Распутина "Уроки французского")
презентация к уроку по литературе (6 класс)

Слайд 1

Bonjour les enfants . je suis content de te voir ! Comment vas-tu ?

Слайд 2

Цель урока – определить связь добрых поступков и нравственности; выяснить, влияют ли добрые поступки на жизнь человека. Доброта и нравственность. В чем связь? (по рассказу В. Г. Распутина «Уроки французского»)

Слайд 3

Биография Валентина Распутина 1. Валентин Григорьевич Распутин – русский писатель, прозаик, представитель так называемой «деревенской прозы», а также Герой Социалистического Труда. Распутин родился 15 марта 1937 года в крестьянской семье в селе Усть-Уда. Его детство прошло в селе Аталанка (Иркутская область), где он ходил в начальную школу. Продолжил обучение в 50 км от дома, где была ближайшая средняя школа. Об этом периоде обучения он позже написал рассказ «Уроки французского».

Слайд 4

Биография Валентина Распутина 2. Валентин окончил школу с отличием и без труда поступил на филологический факультет Иркутского университета. Он много времени посвящал учебе и вместе с тем не упускал ни малейшей возможности заработать, чтобы хоть как-то помочь своей семье. В ту пору Распутин стал писать, и его первыми работами стали заметки для молодежной газеты.

Слайд 5

Биография Валентина Распутина 3. Один из его очерков «Я забыл спросить у Лёшки» обратил на себя внимание редактора. Эта работа была позже опубликована в литературном журнале «Сибирь». После университета писатель несколько лет проработал в газетах Иркутска и Красноярска. В 1965 году с его работами ознакомился Владимир Чивилихин. Этого писателя начинающий прозаик считал своим наставником. А из классиков, он особенно ценил Бунина и Достоевского.

Слайд 6

Биография Валентина Распутина 4. С 1966 года Валентин Григорьевич стал профессиональным литератором, а через год был зачислен в Союз писателей СССР. В тот же период, в Иркутске, вышла в свет первая книга писателя «Край возле самого себя». Затем последовала книга «Человек с этого света» и повесть «Деньги для Марии», которую в 1968 опубликовало московское издательство «Молодая гвардия».

Слайд 7

Биография Валентина Распутина 5. Валентин Григорьевич полностью сосредоточился на литературной деятельности. Плодами его настойчивых трудов стали такие замечательные произведения, как «Последний срок», «Прощание с Матерой», «Живи и помни», «Пожар», «Дочь Ивана, мать Ивана», «Уроки французского». В своих работах писатель неизменно отдавал дань человечности, милосердию и не уставал напоминать, что жизнь – это не только «черное» и «белое», но и бесконечное множество оттенков.

Слайд 8

Р усский писатель, прозаик 15 марта 1937 Крестьянская семья Село Усть-Уда Аталанка (Иркутская область) Чтение Журналистика Владимир Чивилихин Бунин, Достоевский «Последний срок», «Прощание с Матерой», «Живи и помни», «Пожар», «Дочь Ивана, мать Ивана», «Уроки французского». Ключевые слова

Слайд 9

Какой была жизнь рассказчика до встречи с Лидией Михайловной?

Слайд 10

Как изменилась жизнь рассказчика после встречи с Лидией Михайловной?

Слайд 11

А что, если бы Лидия Михайловна не пригласила героя на дополнительные занятия по французскому, не отправила ему посылку с едой, не начала играть с ним на деньги? Как сложилась бы жизнь рассказчика? Представьте ваши размышления в виде лестницы последствий.

Слайд 12

Как бы вы поступили на месте героя в эпизоде с игрой в «чику» : обманом Вадика и избиением главного героя? Разделитесь по ролям и инсценируйте данный эпизод со своей точки зрения.

Слайд 13

Представьте, что пишете письмо главному герою. О чем бы вы хотели его спросить? Какой совет бы вы ему дали? О чем поделились бы из собственной жизни?

Слайд 14

Доброта – это основное душевное качество, которое определяет наши поступки. Они могут быть, на первый взгляд, неправильными, но, если приглядеться, мы видим, что только добрый человек делает нас и наш мир лучше. Вывод

Слайд 15

Домашнее задание на выбор: Написать мини-сочинение «Каким я вижу современного учителя»; Нарисовать Лидию Михайловну, опираясь на внешность и характер из текста; Заполнить таблицу «Положительные поступки героев», «Отрицательные поступки героев».