Литературная викторина по повести В.Крапивина "Та сторона,где ветер"
методическая разработка по литературе (7 класс)

Добрый день, уважаемые гости и участники - учащиеся 7 классов школ города!

Мы рады приветствовать вас на литературной викторине по повести Владислава Крапивина «Та сторона, где ветер»!

Сегодня мы собрались, чтобы обсудить произведение, которое, я уверена, заинтересовало вас, заставило задуматься над проблемами, взволновавшими не только автора повести и её героев, но и нас, живущих в 21-м веке.

Эпиграфом нашего мероприятия будут слова самого Владислава Петровича: «У каждого человека начинается новая жизнь, когда среди множества приятелей и товарищей появляется единственный и самый нужный на свете друг» (слайд №1). Мы еще вернемся к нему в конце нашей викторины.

А сейчас позвольте представить вам членов жюри нашего мероприятия.

Также мы напоминаем вам условия мероприятия. Викторина будет проходить в 3 этапа. Те учащиеся (9 человек), которые наберут наибольшее количество баллов за правильные ответы в первом этапе, проходят во второй этап, где им будет предложено ответить на более сложные вопросы по содержанию повести.  После основной игры определятся 3 финалиста, которые в заключительном этапе выступят на тему «Что такое дружба?».

У учащихся, которые не прошли во второй этап, будет возможность решить кроссворд по содержанию повести и побороться за звание лучшего кроссвордиста.

Повесть «Та сторона, где ветер» - о таких же ребятах, как вы. О детском мире и детской душе, в которой переплетаются радость и грусть, уверенность и сомнения, тревоги и победы над собственными слабостями.

Ведущий:

 Популярность В. Крапивину принесли произведения на «школьную тему». Писатель поднимал вопросы близкие и понятные любому подростку. Его произведения о честных, порядочных, самоотверженных ребятах. О «мире детства», который, наполнив всевозможные военно-спортивные клубы, готовился к битвам за справедливость.

Даша:

Жизнь юных героев дается «изнутри». События и окружающие люди показаны глазами подростка. Крапивин отстаивает вечные нравственные ценности, близкие детскому пониманию: стремление к настоящей дружбе, желание ощутить тепло и прочность родительского дома, жажду необычного, яркого, благородного и справедливого - все это свойственно мироощущению ребят.

Тема столкновения учителя и учеников, актуальная в 60 - 80-е годы, раскрывается без прикрас, порой в шокирующей манере, далекой от стремления сгладить острые углы взаимоотношений школьников и их наставников.

София:

Книги В. Крапивина «Валькины друзья и паруса», трилогия «Мальчик со шпагой», «Колыбельная для брата», «Журавленок и молнии», «Острова и капитаны» поднимают проблемы эмоционально-лирического характера, связанные с пристальным интересом писателя к способности подростка глубоко чувствовать и переживать. Размышления о природе человеческого равнодушия, подлости, разнообразных проявлениях зла тесно переплетаются у Крапивина с мыслями о трудном обретении подростком правильного жизненного пути, с проблемой нравственного выбора.

Вика:

Главные герои повести «Та сторона, где ветер» Генка, Владик, Илька имеют собственную шкалу нравственных ценностей.

Мужественный и скупой на чувства Генка теряется, когда впервые сталкивается с тем, что есть дети, которые не видят. Он становится верным другом незрячему Владику.

Читатель переживает за Владика, который из-за несчастного случая потерял зрение. Мальчик мечтает снова увидеть свет, и верит, что грозовая молния может вернуть его. Это оказалось смертельно опасным, и если бы не помощь смелого Генки, то могло бы произойти непоправимое.

Ведущий:

Многие ребята мечтают о далёких землях, о подвигах, об интересной жизни. Мечты-это прекрасно. Но за них нужно бороться. И ребята это поняли. Они боролись.

В этой книге нет долгих и скучных рассуждений. Ведь ребятам некогда это делать. Они всегда заняты, всегда где-то. Они в «самой жизни» узнают про жизнь.

Эта повесть о тех, кто никогда не станет к ветру жизни спиной. Даже если это очень сильный ветер.

Ведущий 1: В.Крапивин  написал много книг о детях и для детей, но одна из самых лучших – повесть “Та сторона, где ветер”.

- Книга серьезна по содержанию и при чтении требует сосредоточенного внимания. Давайте проверим, насколько вы готовы к обсуждению проблематики повести, к разговору о ее героях.

I этап:

Ведущий:

С этой целью приглашаю вас к участию в первом этапе литературной викторины, которую проведёт учитель русского языка и литературы. 

Ведущий:

Спасибо за участие. Сейчас помощники соберут листочки с ответами. И пока жюри определяет 9 полуфиналистов, мы предлагаем вам посмотреть небольшой фильм о Владиславе Крапивине.

Ведущая:

Слово предоставляется председателю жюри.

Подведение итогов первого этапа литературной викторины: определение 9 полуфиналистов .

Ведущий:

Слово предоставляется учителю русского языка и литературы. (Учитель задаёт 30 вопросов, касающихся биографии и творчества В.Крапивина)

Учитель: 5 участникам, которые не прошли во второй этап, мы предлагаем занять места за боковыми партами и решить кроссворд. Время на решение – 10 минут.

Желаем всем удачи!

II этап:

1. Основная игра.

Ведущий 1. Сейчас мы приступаем ко второму этапу игры. Перед вами матрица заданий. В ней 6 блоков, каждый из которых содержит по 6 вопросов. Они расположены по степени сложности. Все ячейки разного цвета, на каждой проставлено количество баллов, которые вы получаете за правильный ответ. Зеленые вопросы – легкие, а фиолетовые – сложные. Каждый участник должен будет ответить на 4 вопроса. Вы можете выбирать любой неоткрытый вопрос из любой категории. Время на обдумывание ответа – 20 секунд. Члены жюри будут засчитывать ваши ответы. Начинаем с участника, набравшего наибольшее количество баллов. Желаю всем удачи, мы начинаем!

Ведущий 2. Уважаемое жюри, просим вас подвести итоги 2 этапа и назвать 3 финалистов.

Слово предоставляется председателю жюри.

III этап:

Ведущий 2. Нашу конференцию мы начали с эпиграфа, слов Владислава Петровича: «У каждого человека начинается новая жизнь, когда среди множества приятелей и товарищей появляется единственный и самый нужный на свете друг». А кого можно назвать другом? Что такое дружба? На этот вопрос нам попробуют ответить наши финалисты.

(Устное выступление участников на тему «Что такое дружба?»)

Ведущий:

Уважаемое жюри, мы просим вас подвести итоги нашей конференции.

Ведущий 3.

Ребята, предлагаю вам прочитать слова на слайде: «Надо иметь мужество, чтобы всё начинать сначала»

- Как вы понимаете эти слова из повести?

- Почему автор назвал повесть «Та сторона, где ветер?»

-Чему же учит нас эта книга?

III. Подведение итогов

Ведущий:

Итак, уважаемое жюри, мы просим вас объявить результаты.

Слово жюри

IV. Награждение