Готовимся к итоговому сочинению
методическая разработка по литературе (11 класс)

Образ  «маленького человека» в произведениях писателей первой половины XIXвека.        

В литературе есть такое понятие – «маленький человек». Кто же он такой? В моем понимании, это человек, занимающий низкую должность, не позволяющий себе многого, ничего не решающий не только в жизни общества, но и в своей собственной. Эти литературные образы появляются на страницах произведений не случайно, зачастую они «срисованы с реальных людей, которые живут рядом с нами». Разный социальный уровень жизни позволяет одним считать себя «хозяевами жизни», а другим чувствовать себя униженными «маленьким людьми». Но я думаю, что ни социальное, ни материальное положение не должно влиять на отношение к окружающим людям. Каждый Человек имеет право на чувства, на жизнь, на любовь.

В правильности такой точки зрения меня убеждает художественная литература.

Например, в поэме А.С. Пушкина «Медный всадник» главный герой  Евгений – бедный чиновник, мечтающий о тихой и спокойной семейной жизни. Происходит наводнение, и он теряет свою возлюбленную. Из-за случившегося Евгений сходит с ума. И этот «маленький» человек в порыве гнева, бросает вызов самому царю, Петру I, тем самым заявляет о себе, как о Человеке, имеющем право на личное счастье.  Для нас Петр I – это всего лишь статуя, а для Евгения он тиран, по вине которого он потерял свою мечту. Герой погибает, но успевает своим протестом заявить всему миру: «Я Человек».

Еще одним примером «маленького человека» может являться герой рассказа Н.В. Гоголя «Шинель» Акакий Акакиевич Башмачкин. Он был бедным чиновником с низкой зарплатой, ему приходилось во всем себе отказывать, даже в мелочах. Покупка шинели была для него была чуть ли не главным событием в его жизни. Она помогла ему почувствовать себя Человеком, но получилось так, что ее у Башмачкина отобрали. Трагедия героя была не столько в том, что он лишился дорогой вещи, сколько в равнодушии окружающих его людей, в их нежелании помочь. Именно безразличие заставило героя почувствовать себя вновь «маленьким человеком», и это он не смог пережить.

И в заключении мне хотелось бы сказать, что литературные примеры должны помогать нам в жизни видеть, замечать, понимать «маленьких людей» и, если есть возможность, помогать им ощущать себя людьми с большой буквы. Вовремя протянутая рука помощи, сказанное слово, даже иногда теплый взгляд  могут поддержать человека в трудную минуту, спасти ему жизнь, помочь остаться Человеком.