Программа спецкурса "Зарубежная литература"
элективный курс по литературе

Муниципальное общеобразовательное учреждение                                             средняя общеобразовательная школа п. Батецкий Новгородской области

ПРОГРАММА

элективного курса для учащихся 11 класса

«З А Р У Б Е Ж Н А Я   Л И Т Е Р А Т У Р А»

Составитель:

Кривушина ЮЛ.,

учитель русского языка

и литературы

.

п. Батецкий, 2012.

Объем различных форм учебной работы:

Всего аудиторных занятий --------------------------------------------------34 часа

В том числе:

 лекции ---------------------------------------------------------------------------20 час

 практические занятия --------------------------------------------------------12 часов

 самостоятельная работа (рефераты) --------------------------------------- 2 часа

Форма контроля ---------------------------------------------------- защита рефератов

Утверждено:

Директор МОУСОШ

п. Батецкий Новгородской области

Владимирова Т.В.

Согласовано:

Зам. директора по УР

Григорьева Т.И.

Рассмотрено на заседании МО.

Протокол № ____

от «____» _______________2007 г.

Руководитель МО

Леонтьева В.Д.

Пояснительная записка.

           Данный элективный курс предназначен (и в этом состоит его цели) сформировать нравственные позиции и обогатить духовный мир личности, развить эстетический вкус учащихся, научить свободно, выражать себя в речи и определять свое отношение к прочитанному, подготовить к восприятию произведений писателей разных стран в контексте мирового литературного процесса.

         Изучение зарубежной литературы осуществляется в несколько этапов, на каждом из которых развитие литературы рассматривается в движении от древности к последующим эпохам, что позволяет увидеть связь времен, связь литератур разных стран и соотнести рассматриваемый материал с явлениями русской литературы.

          Курс строится из расчета 1 час в неделю, что составляет 34 часа в учебный год.

          В курсе много внимания уделяется практической работе учащихся. Результатом их самостоятельной работы могут стать рефераты по творчеству одного из зарубежных писателей (по выбору учащихся).

Учебно-тематический план:

Примечание:

количество часов, отмеченное символом * , отведено на практические занятия.

Содержание программы элективного курса

«Зарубежная литература»

1. Введение. Изучение произведений писателей новейшего времени в контексте развития современного литературного процесса. Основные жанры в творчестве писателей XX в.

МОДЕРНИЗМ В ЛИТЕРАТУРЕ XX В.

2. М.Пруст. «В поисках утраченного времени». Роль памяти в человеческой жизни. Новаторские приемы М.Пруста.

3. Д.Джойс. «Улисс». Роман как современная «Одиссея». Использование приема «потока сознания» в романе. Стремление писателя создать модель мира.

4. Ф.Кафка. «Превращение». Мировосприятие человека в антигуманном и абсурдном мире. Трагическая судьба человека, порожденная бездушием и эгоизмом окружающих.

ЭПОС И ДРАМА XX В.

5. Б.Шоу. «Пигмалион». Роль Б.Шоу в создании «новой драмы». Система образов пьесы. Бунт «Галатеи» против «Пигмалиона» и ее моральная победа. Сатирическое изображение аристократической среды.  

6. Э.М.Ремарк. «На западном фронте без перемен». Антивоенная тема и тема «потерянного поколения» в романе. Восприятие войны Паулем Боймером, изменение его взглядов под влиянием ее жестоких уроков.

7. У.Голдинг. «Повелитель мух». Роман-притча. Тема «робинзонады» и тема современной цивилизации в романе. Образы детей. Мир детей без взрослых. Добро и зло в натуре человека.

8. Дж.Д.Сэлинджер. «Над пропастью во ржи». Традиции М.Твена в романе. Образ подростка Холдена Колфилда. Прием повествования от лица героя. Одиночество героя в большом городе. Мир взрослых глазами подростка.

ДЕТЕКТИВ И МАСТЕРА ДЕТЕКТИВА.

9. А.Кристи. «Восточный экспресс». Соединение в романе картин обыденной жизни и нравов с тайнами совершаемых преступлений.

10. Ж.Сименон. «Мэгре и сумасшедшая». Образ комиссара, особенности его характера. Приемы работы сыщика криминальной полиции.

ПОЭЗИЯ XX В.

11. 12. 13. 14. 15. 16. Многообразие тем и форм поэзии XX в. Общее и национальное в стихотворениях поэтов разных стран. Антивоенная и антифашистская темы в творчестве поэтов – участников. Первой и Второй мировых войн, движения Сопротивления. Выражение в стихах стремления народов к свободе и независимости. Героика и будни. Тема родины. Традиционное и новаторское в поэзии.

НАУЧНАЯ ФАНТАСТИКА В ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XX В.

17. А.Кларк. «Стрела времени». Тема научной деятельности ученых-энтузиастов. Сочетание научного прогнозирования с приключениями в повести.

18. А.Азимов. «Чувство силы». Люди и их механические помощники. Превосходство человеческого мозга над совершенными счетными машинами в рассказе.

19. С.Лем. Сборник «Книга роботов». Тема отношений человека и машины. Изображение героев в сложных ситуациях испытания и проверки их выдержки, находчивости, силы интеллекта и характера.

Литература для учителя и учащихся:

1.   Гриб В.Р. Избранные работы. Статьи и лекции по зарубежной литературе. - М, 1956.

2.   Зарубежная литература: пособие для учащихся 11 кл. - М, 1984.

3.   Зарубежная литература XX века: практикум. - М, 2002.

4.   Зарубежная литература: хрестоматия. - М, 1997.

5.   Зарубежные писатели: библиографический словарь /под ред. Н.П.Михальской. - М, 1996.

6.    История зарубежной литературы. - М, 1983.