Литературная викторина для 5 классов.
учебно-методический материал по литературе (5 класс)

Литературная викторина для 5-х классов.

Цели:

• Проследить степень усвоения пройденных произведений, биографий писателей.
• Выяснить знания пословиц, поговорок, загадок.
• Развивать логические мышления, память, творческие способности обучающихся.
• Прививать любовь к русскому народному фольклору, литературе.
• Воспитывать чувство коллективизма.

Оборудование: иллюстрации к произведениям, индивидуальные карточки, звонок, номера участникам команд.

Ход работы - викторина.

- Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы совершим с вами удивительное путешествие в мир литературы, а путешествие наше пройдет в форме игры-викторины в которой участвуют 3 команды.

- Оценивать конкурс будет самое справедливое в мире жюри.

1 конкурс - "Визитка".

Задание: придумать литературное название своим командам и девиз сопутствующий успехом.

(время - 1 минута, конкурс оценивается по 5-бальной системе).

2 конкурс - «Назови произведение».

Задание: Угадать автора и название произведения по отрывку. За автора - 1 балл, за произведение - 1 балл.

1. А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».

«Царь с царицею простился,

В путь-дорогу снарядился,

И царица у окна

Села ждать его одна».

2. В.А.Жуковский. «Кубок»

«И с трепетом в бездну царевна глядит…

И бьёт за волною волна…

Приходит, уходит волна быстротечно –

А юноши нет и не будет уж вечно».

3. И.А.Крылов. «Ворона и Лисица»

«Уж сколько раз твердили миру,

Что лесть гнусна, вредна, но только всё не впрок,

И в сердце льстец всегда отыщет уголок».

4. «Да, были люди в наше время,

Не то, что нынешнее племя:

Богатыри – не вы!» М.Ю.Лермонтов. «Бородино»

5. «Жил-был добрый царь Матвей;

Жил с царицею своей

Он в согласье много лет,

А детей всё нет как нет». В.А.Жуковский. «Спящая царевна»

6. «Один твердил: земля, вертясь, круг Солнца ходит;

Другой, что Солнце все с собой планеты водит;

Один Коперник был, другой слыл Птолемей». М.В.Ломоносов. «Случились вместе два астронома в пиру…»

7. «В числе тридцати или сорока детей, обучавшихся в том пансионе, находился один мальчик, по имени Алёша…» Антоний Погорельский. «Чёрная курица, или подземные жители»
8. «Пришли впервые печенеги на Русскую землю, а Святослав был тогда в Переяславце на Дунае. И затворилась Ольга в Киеве со внуками своими. И осадили печенеги город силою великой: было их бесчисленное множество вокруг города. И нельзя было ни выйти из города, ни вести послать. Нельзя было вывести коня напоить: стояли печенеги на Лыбеди. Изнемогали люди от голода и жажды».  Подвиг отрока киевлянина и хитрость воеводы Претича.
9. «Так вот как морочит нечистая сила человека! Я знаю хорошо эту землю:после того нанимали её у батька под баштан соседние козаки. Земля славная! И урожай всегда бывал на диво; но на заколдованном месте никогда не бывало ничего доброго». Н.В.Гоголь. «Заколдованное место»
10.  «Дьячок берёт со стола свою просфору и, придерживая щёку рукой, уходит восвояси…» А.П.Чехов. «Хирургия»
11. «На Кавказе тогда война была. По дорогам ни днём, ни ночью не было проезда». Л.Н.Толстой. «Кавказский пленник »
12.  «Из числа всей ее челяди самым замечательным лицом был дворник Герасим, мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рожденья. Барыня взяла его из деревни, где он жил один, в небольшой избушке, отдельно от братьев, и считался едва ли не самым исправным тягловым мужиком. » И.С.Тургенев. «Муму»
13. « В игре её конный не словит,

В беде – не сробеет, спасёт:

Коня на скаку остановит,

В горящую избу войдёт». Н.А.Некрасов. «Мороз, Красный нос»

14. «Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей…» А.С.Пушкин. «Руслан и Людмила»

15. «Шёл бой за улицу. Огонь врага был страшен,

Мы прорывались к площади вперёд.

А он гвоздит – не выглянуть из башен,

И чёрт его поймёт, откуда бьёт». А.Т.Твардовский. «Рассказ танкиста»

16. «Ты это горе знаешь понаслышке,

А нам оно оборвало сердца.

Кто раз увидел этого мальчишку,

Домой прийти не сможет до конца». К.М.Симонов. «Майор привёз мальчишку на лафете…»

17. «Невежда так же в ослепленье

Бранит науки, и ученье,

И все учёные труды,

Не чувствуя, что он вкушает их плоды». И.А.Крылов. «Свинья под Дубом»

18. «Опять я в деревне. Хожу на охоту,
    Пишу мои вирши — живется легко.
    Вчера, утомленный ходьбой по болоту,
    Забрел я в сарай и заснул глубоко» Н.А. Некрасов «Крестьянские дети»

3 конкурс "Пословицы и поговорки".

Задание: собрать пословицу или поговорку из двух половинок, подставит необходимую цифру (время - 1 минута, за каждый правильный ответ 2 балла).

4 конкурс "Веселый художник".

- Какой из отрицательных героев чаще всего встречается в русских народных сказках? (Баба Яга)

Задание: Нарисовать Баба Ягу. Поочерёдно каждый участник команды рисует:

(Конкурс оценивается по 5 бальной системе)

5 конкурс "Заполни пропуски".

Задание: каждой команде дан отрывок из произведения А.С.Пушкина "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях". Необходимо восстановить пропущенные слова.

Темной ночки Елисей
Дождался в тоске ( ),
Только месяц показался,
Он за ним с ( ) погнался.
"Месяц, месяц, мой( ),
Позолоченный рожок!
Круглолицей, светлоокой,
И, обычай твой любя,
( ) смотрит на тебя.
Аль откажешь мне в ответ?
Не видал ли где на свете
Ты ( ) молодой?
Я жених ей". - "Братец мой,-
Отвечает ( ) ясный,-
Не видал я девы красной.
На стороже я стою
Только в очередь мою.
Без меня царевна, видно
Пробежала". - "Как ( )!" - 
Королевич отвечал.
Ясный месяц продолжал:
"Погоди; о ней, быть может,
Ветер знает. Он ( ).
Ты к нему теперь ( ),
Не печалься же, прощай".

6 конкурс "Наши рисунки".

Задание: команды получают по 3 рисунка (сюжет из пройденных произведений). Необходимо назвать изображенного героя, из какого он произведения и кто его автор. За каждый рисунок по 3 баллу (герой+произведение+автор).

7 конкурс "Великие и знаменитые" (конкурс капитанов).

Задание: одновременно всем капитанам задаётся 1 вопрос. Но прежде чем озвучить ответ, его необходимо зафиксировать на листочке.

1.Какой писатель стал автором известной сказки "Приключения Чипполино"?

А) Шарль Перро.

Б) Агния Барто.

В) Джанни Родари.

2. Кто написал "Муму"?

А) И.С. Тургенев

Б) А.П. Чехов.

В) Л.Н. Толстой.

3. Где родился Александр Сергеевич Пушкин?

А) В Петербурге

Б) В Москве

В) В Киеве

4. Какое произведение не принадлежали перу Корнея Ивановича Чуковского ?

А) "Муха - Цокотуха"

Б) "Айболит"

В) "Приключения Незнайки".

5. Кто герой басен Ивана Андреевича Крылова?

А) Люди

Б) Звери

В) Неодушевленные предметы

6 . Кто из художников написал картину «Аленушка»?

А) В. М. Васнецов,

Б) В. Д. Поленов,

В) И. Е. Репин,

Г) И.И. Левитан.

7.Какая птица стала виной тому, что Васютка, герой В.П. Астафьева, заблудился в тайге?

А) кукушка,

Б) глухарь,

В) дятел.

8. Какое учебное заведение было открыто Михаилом Васильевичем Ломоносовым?

А) Морская академическая в Санкт Петербурге

Б) Университет в Москве

В) Университет дружбы народов в Москве

9. Какое изменение в свой первоначальной фамилии произвел писатель Даниэль Дефо?

А) добавил приставку Фо.

Б) поменял местами буквы.

В) взял фамилию деда по материнской линии.

10. Кого из приведенных ниже русских знаменитостей можно назвать одновременно физиком, художником, астрономом, металлургом, географом, просветителем и государственным деятелем?

А) Александр Сергеевич Пушкин.

Б) Михаил Васильевич Ломоносов.

В) Василий Андреевич Жуковский.

11. В какое место был сослан в ссылку Александр Сергеевич Пушкин?

А) В Петербург

Б) В село Михайловское

В) В Соловецкий монастырь

12.В ссылку в село Михайловское Александр Сергеевич Пушкин взял с собой несколько книг "самых необходимых" по его мнению. Сколько телег понадобилось впоследствии, чтобы вывести эти книги из Михайловского?

А) 4 телеги

Б) 26 телег

В) 12 телег

(За каждый правильный ответ 2 балла)