Тест по литературе «Чехов А.П. «Толстый и тонкий» для 6 класса
тест по литературе (6 класс)

Тест по литературе «Чехов А.П. «Толстый и тонкий»

 для 6 класса

1. Укажите жанр произведения Чехова «Толстый и тонкий»:

1) басня

2) повесть

3) рассказ

4) поэма

2. Где встретились Толстый и Тонкий?

1) на базаре

2) на вокзале

3) в магазине

4) на курорте

3. Как зовут Тонкого?

1) Акакий

2) Никифор

3) Порфирий

4) Павел

4. Как зовут Толстого?

1) Афанасий

2) Михаил

3) Иннокентий

4) Станислав

5. Кто из героев восторженно воспринимает встречу?

1) Нафанаил

2) жена Тонкого

3) Тонкий

4) Толстый

6. Какое средство выразительности использует Чехов, описывая Толстого?

«Толстый только что пообедал на вокзале, и губы его, подернутые маслом, лоснились, КАК СПЕЛЫЕ ВИШНИ».

1) сравнение

2) эпитет

3) метафора

4) олицетворение

7. Назовите чин Тонкого.

1) коллежский регистратор

2) статский советник

3) коллежский асессор

4) титулярный советник

8. До какого чина дослужился Толстый?

1) коллежский асессор

2) тайный советник

3) статский советник

4) надворный советник

9. Как подрабатывает Тонкий?

1) изготавливает пепельницы

2) даёт уроки музыки

3) чистит ботинки

4) делает портсигары из дерева

10. За что в гимназии дразнили Тонкого?

1) Он любил ябедничать.

2) Он был жадным.

3) Он обманывал одноклассников и педагогов.

4) Он всем завидовал.

11. Почему Толстый быстро распрощался с Тонким?

1) из-за его неуважения

2) из-за его грубости

3) из-за его чинопочитания

4) из-за его глупости

12. Укажите принцип, по которому строится произведение.

1) антитеза

2) гипербола

3) сравнение

4) аллегория

13. Укажите верное утверждение:

1) Тонкий и Толстый с радостью вспоминают годы учёбы в гимназии, смеются над своими детскими шалостями.

2) Тонкий ведёт себя благородно и достойно, потому что он гордится своей семьёй и работой.

3) Толстый презирает Тонкого, высокий чин и награды для него выше дружбы.

4) Поведение Толстого вызывает уважение, потому что он не гордится своей высокой должностью, ему интересно узнать, как сложилась судьба его одноклассника.

14. Прочитайте слова и соотнесите их с предложенными значениями:

столоначальник

департамент

вельможа

херес

знатный и богатый сановник

разновидность белого креплёного вина с низким содержанием сахара

отдел министерства, высшего государственного или судебного учреждения

чиновник среднего звена, начальник отдела, стола

А

Б

В

Г