Контрольная работа по творчеству Александра Блока
методическая разработка по литературе (11 класс)
Предварительный просмотр:
- На сколько частей композиционно делится это стихотворение? Определите тему каждой части? Сформулируйте идею стихотворения. Почему основные образы этого произведения - девушка и ребёнок?
Девушка пела в церковном хоре
О всех усталых в чужом краю,
О всех кораблях, ушедших в море,
О всех, забывших радость свою.
Так пел ее голос, летящий в купол,
И луч сиял на белом плече,
И каждый из мрака смотрел и слушал,
Как белое платье пело в луче.
И всем казалось, что радость будет,
Что в тихой заводи все корабли,
Что на чужбине усталые люди
Светлую жизнь себе обрели.
И голос был сладок, и луч был тонок,
И только высоко, у Царских Врат,
Причастный Тайнам,- плакал ребенок
О том, что никто не придет назад.
- Определите идею стихотворения. Назовите черты лирического героя, подтвердите строками произведения.
О, весна без конца и без краю -
Без конца и без краю мечта!
Узнаю тебя, жизнь! Принимаю!
И приветствую звоном щита!
Принимаю тебя, неудача,
И удача, тебе мой привет!
В заколдованной области плача,
В тайне смеха - позорного нет!
Принимаю бессонные споры,
Утро в завесах темных окна,
Чтоб мои воспаленные взоры
Раздражала, пьянила весна!
Принимаю пустынные веси!
И колодцы земных городов!
Осветленный простор поднебесий
И томления рабьих трудов!
И встречаю тебя у порога -
С буйным ветром в змеиных кудрях,
С неразгаданным именем бога
На холодных и сжатых губах...
Перед этой враждующей встречей
Никогда я не брошу щита...
Никогда не откроешь ты плечи...
Но над нами - хмельная мечта!
И смотрю, и вражду измеряю,
Ненавидя, кляня и любя:
За мученья, за гибель - я знаю -
Все равно: принимаю тебя!
3. Сформулируйте два философских умозаключения лирического героя стихотворения.
Ночь, улица, фонарь, аптека,
Бессмысленный и тусклый свет.
Живи еще хоть четверть века -
Все будет так. Исхода нет.
Умрешь - начнешь опять сначала
И повторится все, как встарь:
Ночь, ледяная рябь канала,
Аптека, улица, фонарь.
4.Чей образ упоминает лирический герой в этих строках?
А ты все та же - лес, да поле,
Да плат узорный до бровей...
И невозможное возможно,
Дорога долгая легка,
Когда блеснет в дали дорожной
Мгновенный взор из-под платка.
5. Назовите кульминационное событие поэмы «Двенадцать». Почему именно оно является таковым?
6. Укажите, каково отношение автора к красногвардейцам в поэме «Двенадцать»?
А) этот образ олицетворяет разрушительную силу.
Б) является объектом насмешки автора
В) соединяет в себе созидающее и разрушительное начала.
7. В образе кого в поэме «Двенадцать» представлен «старый мир»? Почему выбран именно этот образ.
8. Рисуя картину вселенской дисгармонии, Блок использует различные жанры. Подтвердите примерами:
А) частушка Б) городской романс В) марш Г) лозунг Д)солдатская песня Е) народная песня Ж) молитва
9. Как вы понимаете смысл финала поэмы? Какова роль образа Христа?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/22/picture-300958-1379867904.jpg)
Творчество Александра Блока
Данная презентация может быть использована при изучении жизненного и творческого пути Александра Блока...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/22/picture-300958-1379867904.jpg)
Жизнь и творчество Александра Блока
Данная презентация может быть использована при изучении жизненного и творческого пути Александра Блока...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/04/picture-397106-1391459634.jpg)
Презентация "Жизнь и творчество Александра Блока"
Презентация "Жизнь и творчество Александра Блока"...
Контрольная работа по творчеству А.П. Чехова, И.А. Бунина, А.И. Куприна, А.А. Блока, С.А. Есенина. 8 класс
Литература 8 класс.Контрольная работа по творчеству А.П. Чехова, И.А. Бунина, А.И. Куприна, А.А. Блока, С.А. Есенина. По программе Коровиной.Тестовая часть: знание текста изученных произвед...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/06/picture-229043-1365238670.jpg)
«В моей душе лежит сокровище…» Литературно-музыкальная композиция с элементами театрализации, посвященная жизни и творчеству Александра Блока.
Литературно-музыкальная композиция с элементами театрализации, посвященная жизни и творчеству Александра Блока, предназначена для старших классов. Через знакомство с интересными фактами биографи...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/01/picture-391816-1478011601.jpg)
Жизнь и творчество Александра Блока
Основные этапы жизни и творчества поэта начала 20 века Александра Блока...