Викторина сказок братьев Гримм
план-конспект по литературе

Игра – викторина «Сказки братьев Гримм »

Цель: расширение и закрепление представлений детей о литературных сказках братьев Гримм.

Оборудование : картинки с изображением героев сказок братьев Гримм, карточки со смайликами.

Ход викторины

1. Вступительное слово воспитателя .

Как много сказок на земле —
Различных, непохожих!
Как много разных королей —
Они несхожи тоже.
Вот этот-трус, а тот - балда,
А этот спит на троне;
Один король — король всегда,
Другой — когда в короне.
У короля полно земли 
И больше станет завтра...
Да только в сказках короли 
Приятней, чем взаправду!


Два господина в сюртуках,
При шляпах и жилетах...
Не часто встретишь в деревнях 
Таких вот разодетых.
Какой их путь сюда привел —
И, видно, некороткий, —
На площади германских сел,
На ярмарки и сходки?
И что за толк для них в пути 
Средь люда забубенного?
Хотят имение найти 
За неименьем оного?
Или отрыть решили клад,
Зарытый под горою?
Так что же нет у них лопат 
И заступов с собою?

Ребята, как вы думаете – о ком эти стихи ? Правильно о знаменитых сказочниках _ Вильгельме и Якобе Гримм. Про этих братьев мы с вами говорили в прошлую пятницу. И даже прочитали несколько волшебных сказок. На выходных вы читали другие сказки братьев Гримм? Сегодня мы с вами посмотрим , кто из вас знатоки их сказок.

2. Проведение викторины.

1)  Чему учит сказка «Заяц и еж»? (Не хвастай своими достоинствами, не высмеивай недостатки других, иначе найдется тот, кто посмеется над тобой.)
2) За что старый седой человечек из сказки «Золотой гусь» наградил парня золотым гусем?
(За его доброе сердце и щедрость.)

3) Какие слова вышил на своем поясе портной Ганс из сказки «Храбрый портной»?
(«Когда злой бываю, семерых убиваю».)

4) Какие слова нужно было произнести, чтобы волшебный горшочек перестал варить кашу?
(«Раз, два, три, Больше не вари!»)

5) Кто из бременских музыкантов играл на скрипке?(Кот)

6)В сказке «Гензель и Гретель» дети подошли к избушке, которая была сделана из хлеба, а крыша из пряников. Из чего были сделаны окошки в этом домике? (Из сахара)

7) Какой ниткой портной зашил боб (сказка «Соломинка, уголь и боб»)? (Черной)

8)Кто заколдовал прекрасного принца в сказке «Краснозорька и Белоснежка»?(Маленький карлик)

9)Какой предмет уронила королевская дочка в колодец в сказке «Король-лягушонок» или «Железный Генрих»? (Золотой мяч)

10)За кого король выдал замуж свою высокомерную дочь в сказке «Король Дроздобород»?
(За бродячего музыканта)

11) Как отблагодарили сапожник с женой маленьких человечков(сказка «Маленькие человечки»)? (Сшили для них одежду и сделали башмачки) 

12) Как звали дочку короля, которая была «Бела, как снег, румяна, как кровь, и такая черноволосая, как черное дерево»? (Белоснежка)

13)С помощью какого предмета король находил дорогу к потаенному замку в лесной чаще, где жили его сыновья? (сказка «Шесть лебедей») (Волшебный клубок ниток)

14) Что спрятали в церкви (кирхе) под алтарем кошка и мышка? (сказка «Дружба мышки и кошки») (Горшочек с жиром)

15) К кому попала падчерица, спустившись в колодец за веретеном? (К Госпоже Метелице)

3. Подведение итогов игры – викторины.

Подсчет карточек и поздравление команды – победителя.

Слово воспитателя :

Чему нас учат сказки братьев Гримм ? (Помогать друг другу ,  никого не обманывать, быть добрыми )

В мире не так много памятников, которые поставлены не писателям, а их литературным героям.
Есть такой памятник и у героев братьев Гримм.
В Бремене стоит бронзовый памятник «Бременские музыканты».
На постаменте стоит осёл, на спине которого - собака, на её спине – кот, а на самом верху – петух.

( Демонстрация картины с изображением памятника.)

Ребята , наша викторина окончена. Спасибо вам за участие и внимание.