М.Шолохов. Жизнь и творчество писателя. "Донские рассказы"
методическая разработка по литературе (11 класс)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Начиная с 1924 года в журналах появляются рассказы М. А. Шолохова, объединённые впоследствии в сборники «Донские рассказы» и «Лазоревая степь» ( 1926 ): «Родинка» ( первый рассказ М. А. Шолохова) - «О Колчаке, крапиве и прочем» - «Калоши» «Обида» «Продкомиссар» «Пастух» и др. «Донские рассказы» написаны по горячим следам событий гражданской войны и заслуживают внимания как документы истории. М. А. Шолохов сказал: « В «Донских рассказах» я старался писать правду о жизни, писать о том, что более всего волновало меня, что было злобой дня для партии и народа…». Это было страшное время, пропахшее порохом и залитое кровью. Каким стал человек – основная проблема рассказов.
ВОЙНА И ЧЕЛОВЕК «Донские рассказы» – это не прощание, а встреча с оружием, это стихия ожесточения. Молодой писатель воссоздал притихшую после Врангеля и Колчака Донщину, но раздул угасающие огоньки вражды, превращая мелкие банды в целые воюющие армии. Основным сюжетом являются сцены кровопролитий, братоубийств на почве классового размежевания.
М. А. Шолохов поддерживает гражданскую войну и революцию. Но он наследник вольнолюбивого казачества на Дону. Втянутый в водоворот хлебозаготовок, он пишет: «… помогаю тем, кого несправедливо обижают, … наблюдаю и шибко скорблю душой…» Писатель умело передаёт мироощущение героев , понимает и раскрывает их глубину, показывая порой совсем неожиданные стороны.
Шолоховские герои - люди норовистые, упрямые. Они не смолчат, когда увидят несправедливость, зло, беззаконие. Персонажи «Донских рассказов» не перекладывают ответственность на другого. Произведения пронизаны образом сильного, волевого, мужественного человека, расчищающего дорогу к будущему.
« Донские рассказы» подчёркнуто антиромантичны, натуралистичны, в языковом плане обращены к достоверной просторечной народной стихии языка. Присутствуют такие словечки и речевые обороты, как «откель, играйся, опосля, вы для меня есть порожнее ничтожество» и др.Они призваны подчеркнуть будничность и натуральность всего происходящего. М. А. Шолохов стягивал все события в рамки «малоформатных» рассказов, к достоинствам которых относятся острота и свежесть тематики, стремление автора показать новое, нарождающееся, напряженность конфликтов. А.С.Серафимович отмечал: « Просто, ярко и рассказываемое чувствуешь – перед глазами стоит… Сжато, и эта сжатость полна жизни, напряжения и правды».
«Донские рассказы» - предвестники «Тихого Дона» . С одной стороны, они действительно подготовили будущую эпопею, помогли писателю показать борьбу за установление власти Советов на Дону. «Тихий Дон» развивал многое, что робко пробивалось в «Донских рассказах». Но, с другой стороны, М.А.Шолохов в «Тихом Доне» преодолевал культ насилия, идею бойца как винтика революции, вводил романтическую красоту героев. Рисуя острую борьбу старого и нового в жизни и сознании народа, М.А.Шолохов доказывает: торжествует новое, светлое.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/22/picture-25676-1403441223.gif)
Жизнь и творчество писателя А.С. Грина/ Анализ рассказа А.С. Грина «Зелёная лампа»
Урок литературы с элементами мастерской "Путь к Александру Грину".Цель: обращать внимание учащихся на многозначность отдельных слов, словосочетаний, предложений, содержащихся в тексте, подве...
М.А.Шолохов.Жизнь, творчество,личность
Презентация-лекция применима на 1 уроке по изучению творчества М.А.Шолохова в 11 классе. Содержит материал о жизни и творчестве пистеля.Как о личности вспоминает о нем дочь писателя, Светлана Михайлов...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/12/picture-177266-1357985126.jpg)
Жизнь и творчество М.Зощенко. Художественные особенности рассказа «Беда».
Познакомить учащихся с жизнью и творчеством писателя, выявить особенности его рассказов; доказать, что рассказы М.Зощенко современны и актуальны...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/17/picture-176519-1361110840.jpg)
Жизнь и творчество Максима Горького. Ранние романтические рассказы. Проблематика и особенности композиции рассказа.
Цель урока: познакомить обучающихся с вехами биографии и творчества Горького; показать особенности романтизма Горького. Проследить, как в композиции рассказов раскрывается замысел писателя.Метод...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/21/picture-501197-1413910250.jpg)
конспект урока "М.А.Шолохов. Жизнь, творчество, личность"
Конспект урока по литературе для учащихся 11 класса "М.А.Шолохов. Жизнь, творчество, личность"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/08/picture-1172249-1570524786.jpg)
Лекция на тему: "М. А. Шолохов. «Жизнь, творчество, личность», 11 класс.
Лекция на тему: "М. А. Шолохов. «Жизнь, творчество, личность»....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/07/picture-729941-1483808135.jpg)
М. А. Шолохов. Жизнь, творчество, личность писателя
Цель урока: дать представление о личности М. А. Шолохова и значении его произведений, о полемике вокруг авторства....