Школьный этап всероссийской олимпиады по литературе для 6 класса
методическая разработка по литературе (6 класс) на тему

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по литературе.

Возрастная группа: 11-12 лет (6 класс).

1. Задание аналитического тура.

Прочитайте приведенный текст:

                 У ручья

           Берёзки теперь давно оделись и утопают в высокой траве, а когда я снимал их, то была первая весна, и в снегу под этой берёзкой, темнея на голубом, начинался первый ручеёк. С тех пор, пока разоделись берёзки и выросли под ними разные травы с колосками,  и шишечками, и шейками разных цветов, много, много воды утекло из ручья, и сам ручей до того зарос в тёмно- зелёной густоте непроницаемой осокой, что не знаю, есть ли ещё в нём теперь хоть сколько-нибудь воды.

           И так точно было со мной в это время; сколько воды утекло с тех пор, как мы расстались, и по виду моему никому не узнать, что ручей души моей всё ещё жив.

М.М.Пришвин

1) Сколько частей в тексте?

2) Найдите ту часть, которая представляет описание, и приведите примеры.

3) Только ли о природе размышляет Пришвин?

4) Расшифруйте метафоры из рассказа:

Прочитайте стихотворение А.Н. Плещеева «Весна». Ответьте на вопросы:

1. Какое изобразительно – выразительное средство лежит в основе стихотворения ( сравнение, эпитет, олицетворение)?

2. Выпишите слова, которые подчёркивают эмоциональное состояние поэта, напишите какое.

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весной…

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою!

Чиста небесная лазурь,

Теплей и ярче солнце стало,

Пора метелей злых и бурь

Опять надолго миновала.

И сердце сильно таки в груди

Стучит, как будто ждёт чего-то,

Как будто счастье впереди

И унесла зима заботы

2. Задание творческого тура.

1) Тестовые вопросы.

1. Что такое героический эпос?

А) изложение былины в прозе

Б) героическая песня-повествование

В) произведение народного творчества патриотического содержания

2. Определи, из какой басни И. А. Крылова эти слова:

"А Васька слушает да ест" 

А) «Лебедь, щука и рак»

Б) «Кот и повар»

В) «Волк и ягненок»

Г) «Мышь и крыса»

3. Укажите, какое из произведений не принадлежит перу М.М. Пришвина:

А) "Голубые тени"

Б) "Кладовая солнца"

В) "Золотой луг"

Г) "Дама с собачкой"

4. Фольклор - это:

А) Устное народное творчество

Б) Жанр литературы

В) Художественная литература

Г) Жанр устного народного творчества

5. Кто изображен на этом портрете кисти Карла Брюллова?

А) В. А. Жуковский

Б) А. Н. Островский

В) И. А. Крылов

Г) И. А. Бунин

6. Творчество А.Грина относится:

А) к началу 19 века

Б) к началу 20 века

В) к середине 20 века

Г) ко второй половине 19 века

7. Чей этот портрет: "Была как золотая курочка на высоких ножках. По лицу были крупные, как монетки, веснушки":

А) Митраша

Б) Настя

В) Маша Троекурова

Г) Ассоль

8. Произведение Н.С. Лескова "Левша" - это:

А) Повесть

Б) Роман

В) Рассказ

Г) Сказ

9. Как звали учительницу из рассказа В.Распутина "Уроки французского":

А) Анастасия Прокопьевна

Б) Лидия Михайловна

В) Анастасия Ивановна

Г) Лидия Валентиновна

10. Сколько подвигов совершил Геракл:

А) 11

Б) 8

В) 12

Г) 9

11. Как называется трехсложный размер стиха с ударением на второй слог?

А) Дактиль

Б) Анапест

В) Хорей

Г) Амфибрахий

12. Повторение более и менее сходных сочетаний звуков, связывающих окончания двух и более строк или симметрично расположенных частей стихотворных строк - это:

А) Рифма

Б) Аллитерация

В) офика

Г) Зачин

13. Найдите правильное соответствие автора и произведения:

А) "Тринадцатый подвиг Геракла" - В.М. Шукшин

Б) "Неизвестный цветок" - А.П. Платонов

В) "Уроки французского" - В.П. Астафьев

Г) "Алые паруса" - А.С. Пушкин.

14. Богатырь, который умел превращаться в различных животных:

А) Алёша Попович

Б) Волх Всеславович

В) Чурила Пленков

Г) Илья Муромец

15. Какой прием объединяет стихотворения М.Ю. Лермонтова "Листок", "Утес", "Парус" в раскрытии темы одиночества?

А) Гипербола

Б) Литота

В) Антитеза

Г) Сравнение

16. Кто является автором стихотворения:

Помню - долгий зимний вечер,

Полумрак и тишина;

Тускло льется свет лампады,

Буря плачет у окна….

А) А. А. Фет

Б) И. А. Бунин

В) Ф. И. Тютчев

Г) А. С. Пушкин

17. Под каким именем подписывал Антон Павлович Чехов свои рассказы в юмористических журналах?

А) Чехов

Б) Дон Антонио

В) Антоша Чехонте

Г) Граф Черномордик

2) Редактирование предложенного текста.

Представьте, что вы – редактор нового издания литературной энциклопедии, адресованной школьникам. По вашему заказу один из молодых сотрудников редакции написал для энциклопедии статью о стихотворении. В статье допущено 5 фактических ошибок. Отредактируйте статью. Укажите для автора статьи все допущенные им ошибки. Приведите полный откорректированный текст статьи.

Басня – жанр лирической прозы, в котором содержится открытое обличение действительности. Жанр возник в 19 веке  и нашел отражение в творчестве М.Ю. Лермонтова и Ф.И.Тютчева.

3) Составление собственного текста литературоведческого характера.

Напишите небольшое литературоведческое эссе (70-100 слов) на одну из предложенных тем:

Книга помогает человеку взрослеть.

Спешите делать добрые дела!

В чем красота и мудрость русского фольклора?

Соблюдайте структуру эссе:

1. Введение (суть проблемы, поставленной перед вами).

2. Основная часть (аргументы, подтверждающие вашу позицию).

3. Заключение (выводы, которые последуют после основной части).