Контрольная работа по "Слову о полку Игореве".
методическая разработка по литературе (9 класс) на тему

Контрольная работа по «Слову о полку Игореве»

Часть 1 (вопросы по содержанию). 1 балл

1.  Укажите, какой реальный исторический факт был положен в основу «Слова о полку Игореве».

а)  Неудачный поход Игоря против половцев в 1185 году  б)  Победа над половцами, одержанная Киевским князем Святославом в 1184 году. в)  Поход против половцев Владимира Мономаха. г)  Междоусобные распри южнорусских князей.

2. Укажите, кто из перечисленных князей не является участником похода:

а) Игорь Новгород-северский;                 б) Владимир Мономах;

в) Владимир Путивльский;                        г) Всеволод Курский.

3. Какое грозное предзнаменование было Игорю накануне похода?

а) Лунное затмение                  б) Ураган.

в) Солнечное затмение            г) Нашествие  саранчи.

4.  Кто из героев «Слова» «изронил золотое слово, со слезами смешанное»?

а) Ярославна, жена Игоря        б) Святослав, князь Киевский

в) Всеволод, брат Игоря            г) сам князь Игорь

5. Как звали хана, с которым вступил в бой Игорь?

а) Кобяк.     б) Шарукан.            в) Кончак.          г) Мамай.

6. Каков результат  сражения с половцами?

а) Половцы сразу сдались.   б) Войско князя Игоря потерпело поражение.

в) Войско половцев потерпело поражение. г) Половцы отогнали русское войско далеко назад.

7. Кого из героев автор называет "старинным соловьем"?

а) Садко.      б) Боян.      в) Кончак.    г) Всеволод .

Часть 2 (вопросы на понимание).

8. Какова роль «Золотого слова Святослава» в «Слове…»?

а) Показать отношение князя Святослава  к действиям Игоря. б) В нем содержится призыв к единению русских княжеств, к прекращению усобиц . в) При помощи «Золотого слова Святослава» читатель узнает о родословной Игоря. г) Автор через слова Святослава иллюстрирует героизм и храбрость князя Игоря, отправившегося в одиночку на защиту Родины.( 1 балл)

9. Какое значение имеет образ Ярославны в произведении? Укажите неверный ответ.

а) В Ярославне заложены традиции, которые найдут отражение в русской литературе: необыкновенная самоотверженность русской женщины, ее полное подчинение интересам мужа - воина, защитника родины, безграничная вера в правоту его дела.

б) Через страдания Ярославны автор выражает отношение всей русской земли к происходящим событиям. в) Ярославна - носительница лирического, женственного начала. С ней связаны мир, семейные узы и любовь. г) Обращением Ярославны к силам природы автор «Слова...» акцентирует внимание читателя на языческих верованиях русских людей того времени, еще не принявших христианства.(1 балл)

10. Укажите неверное утверждение.

а) События в «Слове…» расположены не в хронологическом порядке.

б) Основная идея «Слова…» - единение русских княжеств. в) Игорь показан как идеальный князь, защитник земли русской. г) Природа в «Слове…» становится непосредственным действующим лицом.(1 балл)

11. Какой художественный прием использует автор в следующем отрывке?

Светлое и пресветлое Солнце! Для всех тепло и красно ты! Зачем, господин, простер горячие свои лучи на воинов милого; в степи безводной горем им луки повел, горем им колчаны заплел?  (1 балл)

а) метафора   б) эпитет     в) олицетворение     г) сравнение

12.  Укажите, какой художественный прием использовал автор в следующем отрывке.

С раннего утра до вечера, е вечера до рассвета летят стрелы каленые, гремят сабли о шлемы, трещат копья булатные в степи незнаемой, среди земли Половецкой. Черна земля под копытами, костьми была засеяна, а кровию полита: горем взошли они по земле Русской. (1 балл)

а) образный параллелизм   б) антитеза  в) метафора г) аллегория

13.  В «Слове о полку Игореве» есть  эпизоды, не связанные с основным сюжетом (походом Игоря). Например,  «Плач Ярославны». Укажите эпизоды, связанные с сюжетом.  (1 балл)

а) сбор дружины Игоря; б) рассказ о Бояне; в) сон и «золотое слово» Святослава г) бегство Игоря из плена

14. Прочитайте отрывок из текста «Слова…» на древнерусском языке (на выбор):

А) Жены Рускïя въсплакашась аркучи: уже намъ своихъ милыхъ ладъ ни мыслïю смыслити, ни думою сдумати, ни очима съглядати, а злата и сребра ни мало того потрепати.

Б) Бишяся день, бишася другый: третьяго дни къ полуднïю падоша стязи Игоревы. Ту ся брата разлучиста на брезѣ быстрой Каялы. Ту кроваваго вина недоста; ту пиръ докончаша храбрiи Русичи: сваты попоиша, а сами полегоша за землю Рускую.

Какому эпизоду из произведения соответствует?(1 балл).

Переведите( 2 балла)

15. Рассмотрите гравюру В.А. Фаворского. Какому эпизоду «Слова..»  она соответствует. Опишите (2 балла)

Часть 3 ( задания для рассуждения). Выберите один вопрос , напишите мини-сочинение(7-10 предложений)

1. Почему образ Ярославны из «Слова о полку Игореве» вошёл в галерею классических образцов русской литературы? С героиней какого  другого литературного произведения вы могли бы сравнить ее?
2. Как автор «Слова» относится к своему герою?  Можно ли назвать образ князя Игоря идеальным? Докажите свою точку зрения цитатами из текста.
3. Какие нравственные вопросы решает автор «Слова о полку Игореве» в своём произведении?
4. Каково значение сна Святослава и какие сюжетные события он отражает? В каких произведениях РУССКОЙ литературы используются СНЫ персонажей и какова функция сновидений?
5. Как связаны образ солнца и образ Игоря?  Какую смысловую нагрузку несет образ солнца?
6. Что сближает «Слово о полку Игореве» с фольклорными произведениями и чем можно объяснить эту близость?