«Главные герои повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»
презентация к уроку по литературе (7 класс) по теме

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 7 КЛАССЕ

учитель русского языка и литературы

МБОУ-Кокинская СОШ д.Скрябино

Выгоничского района Брянской области

Лямзина Ирина Павловна

Тема: «Главные герои повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»

Цель  урока: исследование характеров главных героев повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»

Задачи:

• обучающие: учить работать с текстом, подбирать цитаты, подтверждающие высказываемую мысль;
• развивающие:  развитие умения анализировать художественный текст;
• воспитательные: формирование ценностного отношения к слову воспитание чувства патриотизма, товарищества.

Тип урока: урок изучения нового материала

Формы работы учащихся:  групповая, фронтальная.

Оборудование: портрет Н.В.Гоголя, текст повести «Тарас Бульба», раздаточный материал.

Ход  урока

1. Организационный момент.

Вступительное слово учителя.  Сегодня мы с вами продолжаем работать с повести «Тарас Бульба» Николая Васильевича Гоголя, чьи произведения не стареют, они остаются вне времени. В чем же загадка Гоголя? Может быть, в том, что он всю жизнь стремился к идеалу. Можем ли мы с вами назвать идеалом автора одного из героев повести? В этом и попробуем с вами сегодня разобраться.

2. Проверка домашнего задания.

На прошлом уроке вы получили домашнее задание:

1) Подобрать цитатный материал, характеризующий главных героев повести.                                               2) Составить по 2 «толстых и тонких вопроса» по данному произведению.                                        3)Творческое задание: составить синквейн, нарисовать рисунок, сочинить стихотворение (на выбор).

Как вы думаете, какова тема сегодняшнего урока? Цель урока?

Наш урок мы начнем с проверки того, хорошо ли вы ориентируетесь в тексте. Перед вами предложение из 2 главы, нужно восстановить авторский текст  («Вот то гнездо, откуда вылетают все те гордые и крепкие, как львы! Вот откуда разливается воля и козачество на всю Украйну!») с.210

С главными героями повести Гоголь знакомит нас в самом начале произведения. Обратимся к тексту. Чтение по ролям.

Проверка Д/З

№1 Работа с текстом по рядам (раскрыть характеры главных героев, используя цитатный материал)

1 ряд – дает характеристику Тарасу Бульбе,

2 ряд – Остапу,

3 ряд – Андрию.

Слушайте друг друга внимательно, будьте готовы дополнить  ответ товарища.

1 ряд) О Тарасе Бульбе необходимо говорить в разных аспектах:

как об отце, воине, товарище, защитнике Отчизны и веры. Его образ сложен и неоднозначен.  Докажите…

Товарищество (клип) – как этот эпизод помогает нам лучше понять характер героя? (Это патриот своей Родины)

Два брата Остап и Андрий, выросшие и воспитанные в одинаковых условиях, такие разные по характеру и взглядам на жизнь.

2 ряд) В образе  Остапа Гоголь представил типический  характер молодого казака-сурового воина, исполненного мужества, хладнокровия, несгибаемой стойкости. Путь Остапа – путь верного служения родине, выполнение священного долга  перед  нею. Тарас  Бульба для Остапа –  идеал отваги, стойкости. Старший сын близок отцу не только по крови, но и по душе.

(Докажите правоту моих слов, используя цитатный материал. Чтение по ролям встречи Остапа с отцом - смелость)

 (… Остап -безупречный боец, надежный товарищ. Он молчалив, спокоен, рассудителен. Остап продолжает и чтит традиции отцов и дедов. Для него никогда не стоит проблема выбора, колебаний между чувствами и долгом. Он удивительно цельная натура. Безоговорочно принимает Остап запорожский быт, идеалы и принципы старших товарищей. Почтительность никогда не переходит у него в угодливость, он готов проявить инициативу, но с уважением относится к мнению других запорожцев. В то же время он никогда не будет интересоваться мнением, взглядом иноверцев. Остап видит мир суровым и простым. Есть враги и друзья, свои и чужие. Его не интересует политика, он прямодушный, отважный, верный и суровый воин. Остап думает только о сражениях, он страстно мечтает о ратных подвигах и готов умереть за свою Родину…)

Казнь Остапа (слайд)

3 ряд) Образ  Андрия - полная противоположность брату.    Докажите…

(…. Гоголь показал различия братьев. Остап и Андрий почти ровесники, но они разные. Остап из героической эпохи. Андрий мягче, утонченнее, гибче брата. Он наделен большой чувствительностью. У Андрия Гоголем отмечены зачатки тонкого вкуса, чувства красоты. Нельзя, однако, назвать его более слабым. Ему свойственна отвага в бою и смелость сделать самостоятельный выбор. В стан врага его приводит страсть. Андрий хочет воевать теперь за свое, то, что он сам нашел и назвал своим, а не получил по наследству, по традиции…)

Сценой казни сына, убитого рукой  его  собственного отца, Гоголь утверждает мысль о чём? (о Божьей каре за  предательство  и  измену)

- Ребята, с текстом вы работать умеете. А вот внимательно ли вы читали повесть?

№2 Фронтальный опрос («толстые и тонкие вопросы):  дополнить…

«Толстые и тонкие вопросы»

1. Какова идея произведения Гоголя «Тарас Бульба»? (Патриотизм)
2.  Какую проблему рассматривает автор в своей повести? (Проблему подвига и предательства). Какой прием он использует? (прием антитезы)
3.  Какие черты Тараса Бульбы вы бы назвали главными и почему?
4. Как звали коня Тараса Бульбы? (Черт)
5. Какие сцены отражают самые напряженные моменты жизни Тараса Бульбы? (убийство Андрия, казнь Остапа, казнь Тараса Бульбы)
6. Расскажите о смерти  Андрия и гибели Остапа и Тараса Бульбы. Каковы были их последние слова?
7.   Почему Остап в последние минуты  жизни хотел увидеть  отца?
8.  Почему мы говорим о смерти Андрия, но  гибели Остапа и Тараса Бульбы?

(Смерть может наступить при разных обстоятельствах. Гибель предполагает необыкновенные  обстоятельства, связанные  с героизмом и подвигом).

В своих тетрадях запишите по рядам определения: «героизм», «предательство» «товарищество».  Записать синонимы  данных понятий.

Героизм – доблесть, подвиг, отвага, мужество.

Предательство – измена, трусость, дезертирство.

Товарищество – братство, дружба, приятельство.

К доске вызвать 2 учеников  с проверкой д/з, синквейн на Остапа и Андрия без 1 строчки.

Можно ли вас назвать творческими людьми? В этом мы сейчас сможем убедиться… Проверка творческих заданий

1) Синквейн (у доски без первой строчки) О каком герое идет речь? Остап и Андрий…  на разворотах доски

- О каком герое мы не записали синквейн?  Прочитать с места…

2) Есть ли среди вас юные художники?

3) Есть ли среди вас юные поэты?

В начале урока мы сформулировали вопрос: «Можем ли мы с вами назвать идеалом автора одного из героев повести?» Готовы ли вы однозначно на него ответить? НЕТ!

5. Подведение итогов урока

Невозможно однозначно оценить произведение Н.В.Гоголя «Тарас Бульба». У каждого из вас возникает  личное отношение к героям. Кто-то на стороне Тараса Бульбы, и ему понятны чувства этого героя; кто-то, напротив, осуждает его, проникается теплотой к его сыну Андрию. Это и есть «интерпретация произведения». Образ главного героя получился наиболее завершенным и полным. Он проникнут высокой поэзией отцовства. Тарас является таковым не только для своих сыновей, но и для казаков, доверивших ему командование над ними.

В образе Тараса Бульбы Гоголь воплотил самые яркие черты национального характера: возвышенную, бескорыстную любовь к Родине, верность православной вере, готовность к подвигу и широту души. Исторически правдиво Гоголь показывает народно-освободительное движение, сила которого «заключалась в общенародном характере и значении, в массовости восстания, которое привело в смятение польских магнатов и шляхту, в героической борьбе украинских казаков против иноземных угнетателей». Герои никогда не погибают – они обретают бессмертие, потому что убеждены, что «не погибнет ни одно великодушное дело». Умирая, казаки понимают, что борьба не закончена, что их смерть не напрасна, а нужна для будущей победы. В этой вере в бессмертие народа заключен героический пафос повести и жизнеутверждающее начало.

Рефлексия:  составить «синквейн» на сегодняшний урок

Первую строку я уже написала. Ребята, сидящие за каждой партой, заполняют свою строку синквейна и передают листок  дальше. Чтение

Домашнее задание.

1. Написать сочинение на одну из тем: «Мой любимый герой в повести Н.В. Гоголя», «Во имя чего можно совершить подвиг?»

2. Выписать в тетрадь крылатые выражения из повести «Тарас Бульба».