Внеклассное мероприятие по литературе (5-6 классы) "Свирель и лира"
классный час по литературе (5 класс) на тему

Внеклассное мероприятие «Свирель и лира»

(Звуки симфонии Чайковского. На сцене стол, на нём горящая свеча, листы исписанной бумаги, клубок ниток и вязание. На сцену выходят 3 ведущих)

1 ведущий.

Зимний вечер. Маленький ветхий домик, затерянный в бескрайней снежной пустыне.  Теперь этот дом опустел навсегда.

1-й. ведущий.

А когда-то, давным-давно в этой комнатке горела свеча, потрескивали в печи поленья…

3-й ведущий.

Старушка вяжет чулок, привычно ходят в руках спицы,  разматывается клубок. Изредка старушка поднимает глаза на её бывшего воспитанника. Как он изменился с тех пор, как она его не видела, возмужал, только вот не вырос совсем. Старушка улыбается, может, вспоминается ей, каким смешным, толстым, неуклюжим был он, когда-то.

2-й ведущий.

А он прислушивается к завыванию вьюги за окном, вглядывается в искрящуюся под луной равнину. Что он хочет услышать в песне ветра, увидеть в таинственной мгле зимней ночи?

1-й ведущий.

Он видит и слышит то, что до него никто и никогда не видел и не слышал.

3-й ведущий.

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя.

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя,

То по крыше обветшалой

Вдруг соломой зашумит,

То, как путник запоздалый,

К нам в окошко застучит.

(чтение переходит в песню М. Яковлевой «Зимний вечер» со слов «Наша ветхая лачужка…»)

1-й ведущий.

Да, он видит и слышит больше, чем другие люди. Он может рассказать обо всём этом своей старой няне, своим современникам, нам, людям, живущим через столетия после него.

2-й ведущий.

Потому что он поэт.

3-й ведущий.

Потому что он Александр Сергеевич Пушкин!

2-й ведущий.

Александр Пушкин. Сегодня нам с вами трудно представить, что было такое время, когда на земле не было «Сказки о золотом петушке» и «Руслана и Людмилы», «Зимнего вечера» и «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях», поэм, прозы, стихов – всего того, что создано лирой Пушкина.

1-й ведущий.

Лира Пушкина пережила короткий век поэта. «Нет, весь я не умру – душа в заветной лире мой прах переживет и тленья избежит».

2-й ведущий.

Лира древних греков.

1-й ведущий.

Лира древних греков, под звуки которой пелись в старину песни, стала символом поэзии. Поэт всегда представлялся с лирой в руках. «Поэт по лире вдохновенной рукой рассеянной бряцал».

3-й ведущий.

Пушкин часто говорит о лире, которую ему вручила Муза, древнегреческая покровительница поэзии.

2-й ведущий.

Поэт Пушкин – поэт с лирой в руках. «Мой жребий пал, я лиру избираю»

1-й ведущий.

Пушкин вспоминает о первых встречах с музой, о первых поэтических опытах в лицее.

В те дни в таинственных долинах,

Весной, при  кликах лебединых,

Близ вод, сиявших в тишине,

Являться муза стала мне.

Моя студенческая келья

Вдруг озарилась: муза в ней

Открыла мир младых затей,

Воспела детские веселья,

И славу нашей старины,

И сердца трепетные сны

2-й ведущий.

Но ещё задолго до лицея не муза пробудила воображение будущего поэта:

Я сам не рад болтливости своей,

Но детских лет люблю воспоминанье.

Ах! Умолчу ль о мамушке моей,

О прелести таинственных ночей,

Когда в чепце, в старинном одеянье,

Она, духов молитвой уклоняя,

С усердием перекрестит меня

И шёпотом рассказывать мне станет

О мертвецах, о подвигах  Бовы…

От ужаса не шелохнусь, бывало,

Едва дыша прижмусь под одеяло,

Не чувствуя ни ног, ни головы.

3-й ведущий.

Старая няня, или, как ласково называл её Пушкин,  мамушка, совсем не похожая  на древнегреческую покровительницу поэзии  музу, вручила Пушкину свирель.

…в вечерней тишине

Являлась ты весёлою старушкой

И надо мной сидела в шушуне,

В больших очках и с резвою гремушкой.

Ты, детскую качая колыбель,

Мой юный слух напевами пленила

И меж пелён оставила свирель,

Которую сама заворожила.

2-й ведущий.

Так вошли в поэзию Пушкина мотивы «Сказки о золотом петушке», забавной, весёлой  сказки «О попе и работнике его Балде».

1-й ведущий.

Начинается сказка о чудесном море, море. Которое никто никогда не видел, которое существует только в сказке. Это море можно замутить верёвкой, в нём живут Бес и Бесёнок, на его берегах случаются удивительные чудеса.

(инсценируется сказка «О попе и работнике его   Балде»)

1-й ведущий.

Уходит ещё один бесконечно долгий вечер в Михайловском. Сколько их было, этих вечеров? А сколько их ещё впереди?