Русская басня. И.И. Дмитриев "Муха". Мораль и аллегоричность произведения. Презентация к уроку литературы в 6 класее.
учебно-методический материал по литературе (6 класс) по теме

Опубликовано 26.06.2016 - 14:19 - Колотухина Елена Владимировна

Презентация к уроку литературы в 6 классе. И.И. Дмитриев "Муха".

Цели:

-способствовать формированию представления о русской басне как эпическом жанре;

-кратко познакомить с историей жанра басни, с биографией и творчеством И.И. Дмитриева;

-показать значение творчества баснописца;

-выявить жанровые признаки басни;

-развивать навыки выразительного чтения, анализа текста, умение извлекать из текста необходимую информацию.

Скачать:

Вложение	Размер
Презентация к уроку литературы в 6 кл. И.И. Дмитриев. Муха.	1.36 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Русская басня. И.И. Дмитриев «Муха» урок литературы в 6 классе

Слайд 2

Басня Басня - литературный жанр; короткий рассказ про животных, говорящих и действующих по-человечески. Основные черты басни: Герои- обычно животные. Построена как диалог. Краткость (лаконизм). Афористичность языка. Использование просторечной речи. Изобразительно- выразительные приёмы: аллегория, постоянные эпитеты, олицетворение.

Слайд 3

Мораль. Мораль- краткое заключение, в котором разъяснена её основная поучительная мысль. Иногда она находится в начале басни.

Слайд 5

И.И. Дмитриев 1760-1837 Поэт, баснописец ( написал 80 басен) и государственный деятель (министр юстиции)

Слайд 6

Муха Бык с плугом на покой тащился по трудах; А Муха у него сидела на рогах, И Муху же они дорОгой повстречали. «Откуда ты, сестра?»- от этой был вопрос. А та, поднявши нос, В ответ ей говорит: «Откуда?- Мы ПАХАЛИ!»…

Слайд 7

Особенности языка 18 века Замените выражения И. Дмитриева: «тащился по трудах»-____________________ «завсегда дойдёшь до были»-_____________

Слайд 8

Муха

Слайд 9

Мораль басни «Муха» Муха представляется большой зазнайкой, которая рассуждает о том, как она УСТАЛА , при этом НИЧЕГО НЕ СДАЛАЛА . Мораль басни : Есть люди, которые не сделав ничего стоящего и полезного, рассуждают о том, сколько сил и времени они потратили. Наблюдая за работой других, они верят, что сами работают и при этом очень устали.

Слайд 11

Домашнее задание: 1. Выучить басню наизусть 2. Статья о И.А. Крылове- с.31-33, задание на с.34 3. принести сборники басен Крылова 4. Иллюстрации к любимой басне Крылова (по желанию)