Урок литературы в 9 классе "Короткая,но яркая жизнь А.С. Грибоедова"
план-конспект урока по литературе (9 класс) на тему

Тема и номер урока в теме

«Короткая, но яркая жизнь А.С. Грибоедова» (урок 1)

Базовый учебник

Литература. 9 кл. Учебник для общеобразоват. учреждений. В 2 ч.  / Под ред. В.Я. Коровиной

№

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Время

Оргмомент

Проверка готовности учащихся к уроку.

1

2.

Актуализация знаний

Постановка задачи перед обучающимися: придумать по одному вопросу о литературном направлении «Романтизм».

Задают друг другу вопросы и отвечают на них.

2

3.

Создание эмоционального фона

Постановка задачи : «Сегодня мы расширяем представления о 19 веке, и я предлагаю вам прослушать вальс. Постарайтесь представить автора этого произведения.»

Учитель предлагает прослушать вальс Грибоедова E-moll

Ученики закрывают глаза, слушают музыку, затем делятся со всеми своими представлениями об авторе.

5

4

Введение в тему

Автором этого вальса является Александр Сергеевич Грибоедов – знаменитый драматург 19 века .Слайд 1

 Вопросы:

• «Перекликаются ли ваши впечатления о композиторе вальса с образом, представленным на портрете?
• Сформулируйте первый необычный факт в биографии А.С. Грибоедова.

Объявление темы. Слайд 2.

Высказывают свои мнения

Запись темы в тетради

3

5

Целеполагание

Вопрос:  «Какие задачи мы должны сегодня решить?»

Слайд 3.

Определение  цели урока по ключевым словам темы урока.

1

6

Изучение нового материала

6.1

Просмотр документального фильма о жизни Грибоедова

Постановка вопросов, на которые нужно ответить после просмотра фильма (дидактический материал):

• Какие моменты Вас удивили в биографии драматурга?
• Какие нравственные качества присущи этому человеку?
• Чем интересна история создания комедии?
• В  каких исторических событиях участвовал Грибоедов?

Демонстрация  фильма.

Просмотр фильма, записи в тетради .

18

6.2

Обсуждение фильма

Руководство беседой.

Переход от последнего вопроса к следующему заданию.

Отвечают на вопросы

5

6.3

Работа в парах с документальными источниками по теме «А.С. Грибоедов и декабристы»

Объясняет задачу при  работе с документами.

Работают в парах. Отвечают на вопросы, подтверждая свои мысли текстом.

7

Подведение итогов урока.

Вопрос: «Решили ли мы с  вами поставленные  в начале урока задачи? Докажите свою мысль».

Высказывают свои мысли

2

8

Рефлексия

Предлагает продолжить фразу: «С биографией знаменитых людей нужно знакомиться, потому что (чтобы)….».Слайд 4.

Продолжают фразу

2

9

Домашнее задание

Объяснение домашнего задания: Слайд 5

• Прочитать 1-е действие комедии «Горе от ума»
• Индивидуальное: устный рассказ «Удивительный человек».

Запись в дневник.

1

45

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации

 (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Единая коллекция Цифровых Образовательных ресурсов.

А. С. Грибоедов. Вальс E-moll. Первая редакция (N 204482)

аудиофрагмент

аудиофрагмент

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/2747b172-e3e6-4b7c-bb99-199b4fe7bc45/?from=a77c7252-f68d-47ea-a580-a11f14700fe4&interface=catalog&class=51&subject=10 

2

Единая коллекция Цифровых Образовательных ресурсов

В. Д. Мошкова. Портрет А. С. Грибоедова (N 205026)

иллюстрация

презентация.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/61ca70da-fd67-4534-a1bf-980013bfb35c/%5BLI9RK_10-01%5D_%5BIL_02%5D.htm 

3

Единая коллекция Цифровых Образовательных ресурсов

А. С. Грибоедов и декабристы (N 205066)

гипертекст

Дидактический раздаточный материал.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7083e263-c0e7-4ded-8d20-4073ebf58212/%5BLI9RK_10-02%5D_%5BTE_01%5D.htm 

4

Бесплатный школьный портал «ПроШколу.ру»

Документальный фильм о Грибоедове (1975) 19 мин.

видеофрагмент

видеофрагменты

http://www.proshkolu.ru/user/ryabizova/file/579953/