Задания по роману М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"
учебно-методический материал по литературе (9 класс) по теме

Карточка 1.

1. Какую характеристику дает Печорин Грушницкому? Почему он столь непримирим в своем восприятии этого человека? Почему он высказывает предположение о том, что они столкнутся на другой дороге, и одному несдобровать?
2. Что в поведении Грушницкого толкнуло Печорина к жестокому решению?
3. Было ли убийство Грушницкого неизбежным для Печорина?
4. Что можно сказать о чувствах Печорина после дуэли? Что говорит о его готовности к смерти?
5. Испытывает ли он торжество победы?

Карточка 2 Печорин и Вернер

1. В чем сходство Печорина и Вернера? Какая черта их сближает? В чем их отличие?
2. Почему, «читая в душе друг друга», они не становятся друзьями? Что привело их к отчуждению?
3. Какую роль играет Вернер в поединке Печорина с обществом?

Карточка 3. Печорин и Мери.

1. Почему Печорин затевает игру с Мери?
2. Какие действия Печорина вызывают у Мери ненависть к нему?
3. Как изменилась Мери, полюбив Печорина? Как изменяется отношение Печорина к Мери на протяжении повести?
4. Почему он  отказывается жениться на ней? Почему пытается убедить ее, что она не может любить его?

Карточка 4. Печорин и Вера.

1. Почему при воспоминании о Вере сердце Печорина билось сильнее обычного? Чем она не похожа на Мери?
2. Чем объясняется порыв отчаяния Печорина после отъезда Веры? О каких сторонах личности героя говорит этот порыв?
3. Как Л6ермонтов помогает читателям понять силу чувств героя в этот кульминационный момент?
4. Что читает Печорин перед дуэлью с Грушницким?

Карточка 4. Печорин и Вера.

1. Почему при воспоминании о Вере сердце Печорина билось сильнее обычного? Чем она не похожа на Мери?
2. Чем объясняется порыв отчаяния Печорина после отъезда Веры? О каких сторонах личности героя говорит этот порыв?
3. Как Л6ермонтов помогает читателям понять силу чувств героя в этот кульминационный момент?
4. Что читает Печорин перед дуэлью с Грушницким?