Тесты по литературе 11 класс
тест (литература, 11 класс) по теме

Тест по литературе. 11 класс.

1 вариант.

1. Какие важнейшие исторические события происходили в России на рубеже 19-20 веков? (Перечислите их).
2. Кому из русских писателей начала прошлого века была присуждена Нобелевская премия?

1. А.Блоку     2. А.Куприну    3. А.Чехову    4. И.Бунину

3. Узнайте персонажа И.Бунина: «Он был твердо уверен, что имеет полное право на отдых, на удовольствие…»

1. Генерал Носов                                  3. Господин из Сан-Франциско
2. Полковник Николай Алексеевич  4. Князь Шеин

 4. Узнайте по данным характеристикам героев А.Куприна:

А) Доброта ваша не хорошая; вино любите; никогда вы не женитесь.

Б) Спрашивала недружелюбно; теперь зовут зовуткой, а величают уткой.

В) В дверях показалась рослая смеющаяся девушка; вспыхнула густым румянцем; тонкие черные брови сдвинулись.

1. Мануйлиха     2. Олеся     3. Иван Тимофеевич

5. Камни гранаты-кабош ярко загорелись (найдите лишнее):

1. как огни    2. как кровь    3. как звезды

6. Какова основная идея рассказа И.Бунина «Господин из Сан-Франциско»?

1. Описание путешествия богатого американского туриста через Атлантику в Европу;

2. Разоблачение буржуазного миропорядка;

3. Философское осмысление человеческого существования в целом.

7. Какой удивительно яркой художественной деталью, символом неугасающей любви Олеси завершается повесть?

1. письмо к возлюбленному  3. Косынка Олеси

2. букет полевых цветов        4. Нитка красных бус.

8. Почему Желтков дарит гранатовый браслет?

1. браслет - самое дорогое, что у него есть;

2. хочет, чтобы его возлюбленная приобрела дар предвидения;

3. стремится напомнить о себе;

4. мечтает подчеркнуть избранничество Веры.

9. Кому принадлежат слова: «Любовь должна быть трагедией. Величайшей тайной в мире! Никакие жизненные удобства, расчеты и компромиссы не должны её касаться?»

1. князь Мышкин    2. Вера Николаевна    3. Генерал Аносов

10. Какую черту характера Олеси можно назвать главной?

1. отвага    2. Гармоничность    3. Одухотворенность    4. Скромность

11. Укажите годы жизни М.Горького.

1. 1868-1936гг.    2.1870-1921гг.    3. 1890-1940гг.   4. 1895-1925гг.

12. Кто из персонажей пьесы «На дне» утверждал: «Ложь – религия рабов и хозяев…Правда  - бог свободного человека»?

1. Лука    2. Клещ    3. Сатин    4. Бубнов

13. Кто из персонажей пьесы «На дне» до ночлежки (соедините стрелками):

1. чиновник казенной палаты                                            1. Клещ

2. Сторож на даче                                                               2. Бубнов

3. Телеграфист                                                                    3. Барон

4. Слесарь                                                                            4. Артист

5. Скорняк                                                                           5. Лука

6. артист                                                                              6. Сатин

14. Узнайте по данным характеристикам героев пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад»:

А) чувствительная искренность; манерность; напыщенность;

Б) просторечие с либеральными разглагольствованиями; биллиардная лексика;

В) наукообразная речь; насыщенная политическими терминами.

1. Петя Трофимов    2. Гаев    3. Раневская

15. Кому из героев А.П. Чехова «Вишневый сад» принадлежат данные высказывания?

А) «…Сокровище мое, милая моя, прекрасная комната»; « белое деревцо склонилось, похожее на женщину…»;

Б)  «Экий, небось, огромадная, нужно поубрать; по пяти надабавляю, заработал сорок тысяч «чистогана»»;

В) «…Богатые и нищие, рабочие, интеллигенция»; «Верьте мне, Аня, верьте! Вперед! Мы идем неудержимо к яркой звезде…»

1. Раневская    2. Петя Трофимов    3. Лопахин

16. С каким театром сотрудничал А.П. Чехов:

1. Малый Театр                      3. «Современник»

2. Художественный театр     4. Театр имени Станиславского.

Тест по литературе. 11 класс.

2 вариант.

1. Каковы были общественные настроения в России в начале 20 века? (Перечислите их).
2. Кто из русских писателей начала прошлого века получил известность как переводчик зарубежной классики?

1. М.Горький     2. И.Бунин   3. А.Куприн    4. Л.Андреев

3. Узнайте по данным характеристикам героев А.Куприна:

А) Очень бледный, с голубыми глазами и упрямым детским подбородком с ямочкой по середине;

Б) Лицо её сильно монгольского типа с довольно заметными скулами, с узенькими глазами;

В) Большое, грубое, красное лицо с мясистым носом и добродушно-величавыми прищуренными глазами.

1. генерал Аносов     2. Желтков     3. Вера

4. Из скольких камней сделан был гранатовый браслет?:

1. 5    2. 6    3. 8    4. 7

5. Почему герой повести «Гранатовый браслет» Желтков кончает жизнь самоубийством?

1. Жизнь без любви потеряла смысл

2. Не в состоянии перенести разлуку

3. Понимает кощунственность своих мыслей

6. Какую музыку использует Куприн для утверждения основной идеи произведения?

1. П.И. Чайковский «Реквием»  3. Г.В. Свиридов «Метель»

2. Бетховен «Соната №2»        

7. Как Куприн передает внутреннее состояние героев?

1. прямая авторская оценка

2. внутренние монологи

3. «тайный психоголизм»

4. символические перемены в природе

8. Корабль называется «Атлантида», так как:

1. название благозвучно;

2. это символ социального устройства общества;

3. символ обреченности современного автору мира

9. Как можно определить специфику рассказа «Господин из Сан-Франциско»?

1. рассказ в рассказе                                3. кольцевая композиция

2. последовательное развитие сюжета  4. переплетение сюжетных линий      

10. Уроженцем какого города был М.Горького?

1. Москва    2. Петербург    3. Нижний Новгород   4. Саратов

11. Какая деталь интерьера становится символом гнетущей безысходности в пьесе М.Горького «На дне»?

1. рабочий уголок Клеща                                 3. своды, похожие на пещеру

2. перегородка                                                   4. окошко в верхней части стены      

12. Каким персонажам пьесы принадлежат следующие афоризмы, присловья, поговорки? (Укажите их)

А) «Шум – смерти не помеха»;

Б) «Такое житье, что как поутру встал, так за вытье»;

В) «Жди от волка толка»;

Г) «Когда труд – обязанность, жизнь – рабство!»;

Д) «Ни одна блоха не плоха: все черненькие, все - прыгают».

1. Пепел    2. Сатин    3. Лука   4. Барон   5. Бубнов

13. В пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад» герои говорят о возрасте Пети Трофимова. Кто их них ближе к истине?

1. Лопахин: «Ему пятьдесят скоро, а он все еще студент»

2. Раневская: «Вам двадцать шесть или двадцать семь, а вы все еще гимназист второго класса»

14. Кому из героев пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад» принадлежат эти слова? «Человечество идет вперед, совершенствуя свои силы. Все, что непосягаемо для него теперь, когда-нибудь станет близким, понятным, только вот надо работать, помогать всеми силами тем, кто ищет истину»

1. Лопахин    2. Петя Трофимов    3. Гаев  4. Симеон-Пищик

15. Финальная сцена - своего рода подведение итогов жизни: «Жизнь-то прошла, словно и не жил». Кому из героев пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад» принадлежат данные слова?

1. Гаев    2. Раневская    3. Фирс  4. Лопахин

16. Отнесите героев пьесы М.Горького «На дне» к той или иной группе.

Актер; Настя; Сатин; Анна; Наташа; Пепел; Барон; Клещ; Бубнов.

А) оказались «на дне» по своей вине

Б) оказались «на дне» в результате стечения обстоятельств – «без вины виноватые»