Внеклассное мероприятие (игра по станциям) «Научные миры М.В.Ломоносова»
методическая разработка по литературе (5 класс) по теме

МБОУ «Зеленниковская СОШ»

Внеклассное мероприятие

(игра по станциям)

«Научные миры М.В.Ломоносова»

Составитель: Буракова Наталья Алексеевна,

учитель русского языка и литературы

Зеленник

Описание: Внеклассное мероприятие предназначено  для учащихся 5 – 11 классов. Построено в виде командной игры по станциям, задания которой касаются биографии и научной деятельности М.В.Ломоносова.

Цель:  развивать интерес к жизни  великого земляка М.В.Ломоносова; познакомить с неизвестными фактами жизни и творчества; прививать интерес к разным  наукам; развивать воображение, логическое мышление, творческие способности учащихся.

1 станция  - Биографическая

2 станция – Научная

3 станция – Математическая

4 станция – Мозаическая

5 станция – Морская

6 станция – Филологическая

7 станция – Картографическая

8 станция – Ломоносовская

1 станция – Биографическая.

Задание: За ограниченное время команде нужно ответить правильно на максимальное количество вопросов по биографии М.В.Ломоносова. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.

КРОССВОРД «ГЕНИЙ ЗЕМЛИ РУССКОЙ»

       По горизонтали:

1. В каком месяце родился М.В.Ломоносов?
2. Какая фамилия у человека, которому посвящён этот кроссворд?
3. Как называлась деревня, в которой родился наш земляк?
4. Как в детстве называли Мишу?
5. Как назывался корабль (галиот), принадлежавший семье Ломоносовых?
6. Автор книги «Грамматика»?
7. Какая река протекает рядом с селом, где родился М.В.Ломоносов?
8. 16. Названия книг, которые стали для юного Ломоносова «вратами учёности»?

По вертикали:

9. Сколько лет со дня рождения М.В.Ломоносова будут отмечать в 2011 году?
10. Автор книги «Арифметика»?
11. Какой город в старые времена являлся главным городом Двинского уезда?
12. Кем был отец М.В.Ломоносова?
13. Название острова, на котором родился М.В.Ломоносов?
14. Со скольки лет Михайло стал ходить вместе с отцом в открытое море?
15. Имя отца Михаила?

17. Имя матери М.В.Ломоносова?

(Ответы: 1. ноябрь. 2. Ломоносов. 3. Денисовка. 4. Михайло. 5.Гукор. 6.Смотрицкий. 7.  8. «Грамматика». 9. Триста. 10. Магницкий. 11. Холмогоры. 12. Рыбак. 13. 14. Шесть.  15. Василий. 16. «Арифметика». 17. Елена.)

2 станция – Научная.

Задание: Найти соответствие между наукой и открытием (научным трудом) Ломоносова в ней. Количество правильных соответствий равно количеству баллов, набранных командой на этой станции.

(1-Ж. 2-И, К. 3-Н. 4-Й, Л, М. 5-Е, Л. 6-А, Б, Г, Д, О, П. 7-В. 8-З.)

3 станция – Математическая.

Задание: Решить примеры. Определить, что означают цифры ответов. (Путём математических  вычислений определить точные даты жизни М.В.Ломоносова.) За каждую правильную цифру команде начисляется 1 балл.

1) (34 + 183)  - 75 : 5 - 183

2) (7 * 8 + 65) : 11

3) (12 + 22) - 17

4) (565 – 380) : 5 - 26

5) 1000 : 250

6) (44 + 6 * 6) : 20

7) (76 – 17) * 10 - 573

8) 6500 : 100

(19.11.1711 – 4.4.1765, то есть 19 ноября 1711 – 4 апреля 1765)

4 станция – Мозаическая

Задание: Собрать  за 1 минуту портрет М.В.Ломоносова, разрезанный на отдельные фрагменты как пазл. Количество правильно составленных вместе фрагментов равно количеству баллов, которые заработает команда на этой станции.

5 станция – Морская.

Задание: «Проплыть на гукоре Ломоносова» - как можно быстрее пройти дистанцию всей командой одновременно. При этом команда находится внутри бумажного корабля, гребёт по краям вёслами, а командир держит штурвал и руководит «морским походом».

6 станция – Филологическая.

Задание: за ограниченное время составить как можно больше слов (нарицательные существительные в Им. падеже и ед. числе) из букв, составляющих фразу М.В.Ломоносова. 1 балл – за каждое слово.

«Хотя голова моя  много и зачинает, да руки одни»  (М.В.Ломоносов)

7 станция – Картографическая.

Задание: Отметить на карте места пребывания М.В.Ломоносова. Количество мест равно количеству баллов, заработанных командой на станции.

8 станция – Ломоносовская.

Задание: найти в комнате все предметы, связанные с жизнью М.В.Ломоносова, по предложенному списку. На задание отводится 1 минута, количество найденных предметов равно количеству баллов, набранных командой на этой станции.

Список предметов:

1. Колба
2. Архангельск
3. Учебник «Грамматика»
4. Гукор
5. МГУ (Московский Государственный университет)
6. Германия
7. Мозаика
8. Лапти
9. Рыба
10. Северное сияние

Литература:

1. Астафуров В. И. Люди науки, «Просвещение» 1985 год

2. Большая Советская Энциклопедия 3 изд. М., т.15.

3. Летопись жизни и творчества  М.В.Ломоносова. М.; Л.: Наука, 1961.

4. Меншуткина  Б. Н.  «Жизнеописание Михаила Васильевича Ломоносова». Изд. АН СССР, Москва-Ленинград, 1947г