Глава «Тамань», ее роль в романе «Герой нашего времени».
методическая разработка по литературе (10 класс) на тему
УРОК ЛИТЕРАТУРЫ В 10 КЛАССЕ ПО РОМАНУ М.Ю.ЛЕРМОНТОВА «ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ» С ЭЛЕМЕНТАМИ КРАЕВЕДЕНИЯ.
Глава "Тамань"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.8 КБ |
Предварительный просмотр:
УРОК ЛИТЕРАТУРЫ В 10 КЛАССЕ
ПО РОМАНУ М.Ю.ЛЕРМОНТОВА «ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ»
С ЭЛЕМЕНТАМИ КРАЕВЕДЕНИЯ.
Учитель: Степура Л.А.
ТЕМА УРОКА: глава «Тамань», ее роль в романе «Герой нашего времени».
ЦЕЛЬ УРОКА: раскрыть роль главы «Тамань» в «самораскрытии» главного героя, дать сведения о пребывании М.Ю.Лермонтова в городе Тамани, прививать любовь к истории своего края.
СЛОВАРНАЯ РАБОТА: «самораскрытие героя», психологизм романа,
Тьмутаракань.
ОБОРУДОВАНИЕ: фотографии и иллюстрации, вырезки из газет.
ЭПИГРАФ К УРОКУ: «Тамань» - это жемчужина русской прозы. (В.Г.Белинский).
«Тамань - самый скверный городишко из всех приморских городов России». (М.Ю.Лермонтов).
ХОД УРОКА:
1. Слово учителя:
Сегодня мы будем анализировать одну из самых поэтичных и красивых глав, входящих в роман «Герой нашего времени» - «Тамань». Вам, наверное, знакомо это название потому, что город Тамань находится в Краснодарском крае.
М.Ю.Лермонтов в основу этой повести положил события, случившиеся с автором в этом городке. М.Ю.Лермонтов писал: «Тамань – самый скверный городишко из всех приморских городов России. Я там чуть - чуть не умер с голоду, да еще в добавок меня хотели утопить».
Вы помните, ребята, как герой повести становится свидетелем жизни контрабандистов. «Тамань» справедливо можно назвать первым русским детективом.
Дома ребята подготовили выступления об истории Тамани и пребывании М.Ю.Лермонтова в этом городе.
2. Выступление ученика:
Тамань! Что-то загадочное есть в этом слове. (А может быть, Лермонтов придал ему такое значение.) Но мало, наверное, кто знает, что Тамань и далекая сказочная Тмутаракань - одно и то же место.
Археологические раскопки, которые ведутся здесь уже несколько десятилетий, позволили восстановить историю этих мест.
В VI веке до н.э. на берегу Таманского залива обосновались древние греки из Митилены, построили город. Глава переселенцев - Симандр - вскоре умер, и городом стала править его жена - Гермоносса. Ее именем и называли город в течение последующих десяти веков.
Тысячу лет назад, в 988 году, сын киевского князя Владимира Мстислав получил в удел далекое Тмутараканское княжество, ставшее вскоре форпостом, защищавшим на дальних подступах земли Киевской Руси от нападений кочевников. Центр княжества - город Тмутаракань – был крупным портом и торговым центром, через который осуществлялись политические и экономические связи с народами Северного Кавказа, Закавказья и Средней Азии. Около двух веков жили здесь славяне, на смену им пришли венецианцы и генуэзцы, а в конце XV века все Северное Причерноморье было захвачено турками.
XVII век ознаменовался борьбой России за выход к Черному и Азовскому морям. По Кючук — Кайнаджирскому договору все степное Прикубанье вошло в состав России. В 1783 году земли эти были пожалованы «за верную службу» войску Черноморскому. Прибывшие в Тамань в 1972 году запорожские казаки стали охранять южные рубежи государства Российского. В память о них кубанцы воздвигли в 1911 году величественный памятник. На высоком гранитном постаменте стоит запорожец, держа в правой руке знамя.
В 1794 году по приказу А.В.Суворова рядом с Таманью была заложена
крепость Фанагория.
Древняя таманская земля... Даже простой перечень имен тех, кто побывал здесь, составит славу любому городу: средневековый географ ал - Идриси и летописец Никон, миссионер Юлиан, монах и путешественник Рубрук, ученый Карл Пейсонель, академик П.Паллас, путешественник Дюбуа де Монпере, поэт и дипломат А.С.Грибоедов. 14 августа 1820 года к крепости Фанагория подъехала коляска, в которой сидели генерал Н.Н.Раевский, прославленный герой войны 1812 года, и А.С.Пушкин. Пробыли они здесь недолго, но в письме к брату А.С.Пушкин писал: «С полуострова Таманя, древнего Тмутараканского княжества, открылись мне берега Крыма».
3. Выступление ученика:
Во времена Лермонтова Тамань была небольшим невзрачным городком, в котором не насчитывалось и шестидесяти дворов. Несколько маленьких кривых улочек обнесены были плетневыми заборами и невысокими каменными оградами, за которыми стояли хатки - мазанки, крытые камышом.
Почему же Лермонтов оказался в таком «скверном городишке» в сентябрьские дни 1837 года?
27 января 1837 года на дуэли был смертельно ранен А.С.Пушкин. Через
несколько дней его не стало...
Погиб поэт! - невольник чести -
Пал, оклеветанный молвой,
С свинцом в груди и жаждой мести,
Поникнув гордой головой!...
Гневное, страстное стихотворение «На смерть поэта» мало кому известного поручика Лермонтова за два дня сделало его знаменитым. Узнали о нем и во дворце. Разгневанный Николай I приказал арестовать сочинителя стихов. Началось следствие. Лермонтова ссылают в Нижегородский драгунский полк на Кавказ.
Трудным в то время был путь на Кавказ. Заболев по дороге, поэт из Ставрополя попадает на лечение в Пятигорск. Там у Лермонтова меняется маршрут дальнейшего следования, он получает назначение в экспедиционный отряд генерала А.А. Вельяминова, который находился в Геленджике.
В середине сентября с Кавказских Минеральных вод Лермонтов выезжает к месту назначения. Единственно безопасный путь пролегал по Кубанской кордонной линии, где в крепостях, станицах и небольших казачьих пикетах размещались войска. На этой линии находилась и Тамань, дальше можно было добраться по берегу или морем.
Лермонтов, как и герой его повести, подъехал к Тамани ночью. Все избы были заняты. За крепостным валом, версты за две от Фанагорийской крепости и за версту от города, стояла небольшая хатка. Это было подворье Федора Мысника, где и остановился Лермонтов.
Проведя первую ночь с приключениями, которые впоследствии описал в повести, поэт утром собрался к коменданту крепости, чтобы тот как можно скорее отправил его в Геленджик, в отряд. Приезжая сегодня в Тамань, на ее окраине вы видите высокие земляные валы и остатки рва, окружавшие когда - то крепость Фанагорию. Лермонтов побывал в крепости, когда она уже утратила военное значение; здесь проживал комендант, размещался госпиталь да несколько зданий были заняты под склад. Поэт провел а Тамани 2 дня и 2 ночи.
В 1840 году читатели познакомились с повестью «Тамань». «Повесть эта, - писал в рецензии В.Г.Белинский, - отличается каким — то особенным колоритом: несмотря на прозаическую действительность ее содержания, все в ней таинственно, лица - какие - то фантастические тени, мелькающие в вечернем сумраке, при свете зари или месяца. Особенно очаровательна девушка: это какая - то дикая, сверкающая красота...».
В Тамань Лермонтов попал вновь на обратном пути из Петербурга, затем он уехал в Анапу, где пробыл чуть больше недели, а затем в январе 1841 года Лермонтов вновь проезжал через Тамань в столицу, Тамань видела Лермонтова в третий и в последний раз.
В повести «Тамань» Лермонтов изобразил реальных лиц, подлинные события.
В 1976 году в Тамани гостеприимно распахнул свои двери Дом – музей М.Ю.Лермонтова. Его экспозиция охватывает все 3 посещения поэтом приморского городка Тамань. (Ребята рассматривают фотографии, иллюстрации, открытки, вырезки из газеты «Литературная Кубань», можно провести заочную экскурсию в виде презентации).
4. Беседа с классом по повести «Тамань»:
- Чем вас увлекла эта повесть?
- Как она построена?
- Какие страницы вам показались самыми загадочными и
пленительными? - При помощи каких художественных приемов и изобразительных
средств Лермонтов воссоздает поэтический мир повести? - Прочитайте и выявите лирический подтекст в описании природы
- Каким языком написана повесть?
- Какова роль главы «Тамань» в романе?
- Как на характер Печорина влияет центральная ситуация главы?
- Что нового в этой главе раскрылось в характере героя?
- Почему этот роман можно назвать психологическим?
- Почему именно с этой главы начинается «самораскрытие» героев?
5. Учитель предлагает план работы с эпизодом:
а) микросюжет;
б) композиция;
в) детали и литературные тропы;
г) авторская позиция и способы ее выражения;
6. Домашнее задание:
Проанализировать по данному плану главу «Тамань».
Литература:
- Соловьев, В. Лермонтов на Кубани / В. Соловьев // Вольная Кубань. – 2002.
- Рязанцева, Л. М. «Он был источник дерзновенный…»: Сценарий литературного салона / Л. М. Рязанцева // Читаем, учимся, играем. – 2004
- Маркин, Э. «Он один свет очей моих» / Э. Маркин // Крестьянка. – 1989
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/27/picture-37333.jpg)
Урок "Самопознание героя Лермонтова. Психологизм (по роману «Герой нашего времени»)"
В основе урока - деятельностный подход. Занятие начинается с небольшого музыкального в...
Презентация к вводному уроку литературы по роману "Герой нашего времени"
Предлагаемая презентация может быть использована на первом уроке по изучению романа М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" в 9 классе или при обобщающем повторении. На слайдах представлен материал по...
Урок обобщения по роману "Герой нашего времени". "Школьная киностудия"
Урок поможет полюбить литературу в связи с выбором профессии -от литературоведа до стилиста....
Урок литературы в 9 классе"М.Ю.Лермонтов.Роман "Герой нашего времени".Повесть "Тамань".
Анализ повести "Тамань"....
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/25/picture-472608-1408995291.jpg)
Конспект урока литературы по теме «Роман «Герой нашего времени» как социально – психологический роман. Особенности жанра и композиции»,
Данный конспект предназначен для проведения урока литературы в 10 классе. Для него разработана презентация....
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/13/picture-663876-1442160129.jpg)
Методическая разработка урока литературы в 10 классе на тему «Портрет литературного героя» (на материале глав из романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)
Структура урока соответствует современным требованиям к уроку. Урок способствует формированию духовных ценностей, нравственных законов, по которым живут герои художественного произведения, понима...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/02/picture-1487356-1696224270.jpg)
Рабочий лист. Анализ главы "Тамань" (роман "Герой нашего времени")
Рабочий лист позволяет охватить все важные аспекты изучения главы "Тамань" в пределах одного урока. Краткие ответы обучающихся затем могут стать предметом обсуждения и дополнения на следующи...