Контрольная работа в 10 классе по произведениям Н.С.Лескова.
учебно-методический материал по литературе (10 класс) по теме

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ Н.С.ЛЕСКОВА.

10 класс

Первый вариант.

Часть №1.

1. Среди произведений русских писателей выберите те, что написаны Лесковым6 «Шинель», «Человек на часах», «Старуха Изергиль», «Капитанская дочка», «Выстрел», «Левша», «Очарованный странник», «Бедная Лиза», «Запечатлённый ангел».
2. О чём думает перед смертью Левша и что просит передать государю?
3. Кто и за что предлагал Ивану Флягину 1000 рублей, а он ответил: «…а только я себя не продавал ни за большие деньги, ни за малые, и не продам…»?
4. Перечислите профессии, занятия, работы, которые вольно или невольно исполнял Флягин в жизни.
5. В конце повести уже немолодого Флягина спросят: «Разве вы и сами собираетесь идти воевать?» Что ответит герой?

Часть №2.

Дайте связный ответ на вопросы в объёме 5-10 предложений (каждый вопрос).

1. Почему Иван Флягин отдал матери ребёнка, хотя давал слово поляку сберечь дитя?
2. Чем похож герой повести Иван Флягин на героев фольклора?

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ Н.С.ЛЕСКОВА.

10 класс

Второй вариант.

Часть №1.

1. В каком произведении Лескова хотели наказать солдата, спасшего тонущего человека? За что?
2. Что означают эти слова, и в каком произведении встречаются: «мелкоскоп», «тугамент», «буреметр», «укушетка», «сугиб»?
3. У героя в повести «Очарованный странник» много имён. Расположи их в той последовательности, в какой он их получал: Иван Флягин, Пётр Сердюков, отец Измаил, Голован, русский Иван, господин Флягин.
4. Каким даром обладал Иван Северьянович?
5. За что Флягин отрубил хвост кошке?

Часть №2.

Дайте связный ответ на вопросы в объёме 5-10 предложений (каждый вопрос).

1. Почему Флягин сбежал от татар, хотя сам с ними бежал в стнпь?
2. Чем история Груши и князя напоминает историю Бэлы и Печорина из романа «Герой нашего времени»?

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ Н.С.ЛЕСКОВА.

10 класс

Третий вариант.

Часть №1.

1. Почему над подкованной блохе были имена мастеров, а фамилии Левши не было?
2. Какой жанр у повести «Левша» и «Очарованный странник»?
3. Почему композицию повести «Очарованный странник» можно назвать «рассказ в рассказе»?
4. Каким русским именем татары звали женщин, которых давали Флягину в жёны? А детей?
5. –А с вами что-же случилось?

-Я же вам объяснял, что выходы у меня бывали.

-А что это значит выходы?

Что за выходы бывали у Флягина?

Часть №2.

Дайте связный ответ на вопросы в объёме 5-10 предложений (каждый вопрос).

1. Почему Флягин согласился помочь Груше уйти из жизни?
2. Какие черты русского национального характера можно выделить в герое повести «Очарованный странник»?

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ Н.С.ЛЕСКОВА.

10 класс

Третий вариант.

Часть №1.

6. Почему над подкованной блохе были имена мастеров, а фамилии Левши не было?
7. Какой жанр у повести «Левша» и «Очарованный странник»?
8. Почему композицию повести «Очарованный странник» можно назвать «рассказ в рассказе»?
9. Каким русским именем татары звали женщин, которых давали Флягину в жёны? А детей?
10. –А с вами что-же случилось?

-Я же вам объяснял, что выходы у меня бывали.

-А что это значит выходы?

Что за выходы бывали у Флягина?

Часть №2.

Дайте связный ответ на вопросы в объёме 5-10 предложений (каждый вопрос).

3. Почему Флягин согласился помочь Груше уйти из жизни?
4. Какие черты русского национального характера можно выделить в герое повести «Очарованный странник»?