Контрольная работа по литературе для 8 класса за курс 1 четверти
учебно-методический материал по литературе (8 класс) на тему

Контрольная работа по литературе (1 четверть)

1 вариант

1. Дайте определения понятиям: историзм, классицизм, повесть

2. Назовите героя, автора и произведение по отрывку

А) «Тут вошла девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачёсанными за уши, которые у ней так и горели. С первого взгляда она не очень мне понравилась.»

Б) «Люблю свиней, сестрица, а у нас в околотке такие крупные свиньи, что нет ни одной из них, которая, став на задние ноги, не была бы выше каждого из нас целой головою.»

В) «И начал он крепить дружину свою и сказал: «Не в силе Бог, но в правде..». И, сказав это, пошёл на врагов с небольшой дружиной»

3. Соотнесите автора и произведение:

А) «Смерть Ермака»                            1) Древнерусская литература

Б) «Обоз»                                               2) И.А. Крылов

В) «Пугачёв в темнице»                       3) К.Ф. Рылеев

Г) «Шемякин суд»                                4) Устное народное творчество

4. С какой целью в произведениях используются средства выразительности речи (развернутый ответ с примерами, не менее 6-8 предложений).

5. Если запастись терпением и проявить старание, то посеянные семена знания непременно дадут добрые всходы. Ученья корень горек, да плод сладок.

                                                                                              Леонардо Да Винчи

Раскройте смысл данного высказывания, опираясь на изученные в 8 классе произведения (развернутый ответ не менее 8 предложений)

Контрольная работа по литературе (1 четверть)

2 вариант

1. Дайте определения понятиям: историзм, эпиграмма, литературное течение

2. Назовите героя, автора и произведение по отрывку

А) «Я думал также и том человеке, в чьих руках находилась моя судьба… Я вспоминал об опрометчивой жестокости, о кровожадных привычках того, кто вызвался быть избавителем моей любезной»

Б) «Я получила сейчас радостное известие. Дядюшка, о котором столь долго мы ничего не знали, которого я люблю и почитаю, как отца моего, на сих днях в Москву приехал. Вот письмо, которое я от него получила»

В) «Князь, когда услышал эти слова, распалился сердцем, пошел в церковь Святой Софии, пал на колено перед алтарем и стал молиться Богу»

3. Соотнесите автора и произведение

А) «Шемякин суд»                                              1) устное народное творчество

Б) «Смерть Ермака»                                           2) И.А. Крылов

В) «Обоз»                                                            3) К.Ф. Рылеев

Г) «Пугачёв в темнице»                                     4) древнерусская литература

4.  С какой целью в художественных произведениях используются средства выразительности речи (развернутый ответ с примерами, не менее 6-8 предложений)

5.  Занятия наукой питают юность и приносят усладу старости, украшают в счастье, служат убежищем и утешением в несчастье.

Цицерон

Раскройте смысл данного высказывания с опорой на изученные в 8 классе произведения (развернутый ответ не менее 8 предложений)