Урок литературы в 10 классе" Тема власти в творчестве Ф.М.Достоевского и П.Зюскинда ".
методическая разработка по литературе (10 класс) по теме

Слайд 1

УРОК ЛИТЕРАТУРЫ 10 кл . «Проблема власти в литературе Х!Х-ХХ веков» романы Ф.М. Достоевского и Патрика Зюскинда Учитель Рыжонкова С.В.

Слайд 2

Цели урока Рассмотреть понятие «власть» на примере предложенных произведений; Повторить основные положения теории Раскольникова и причины её крушения; Познакомить уч-ся с творчеством П.Зюскинда , романом «Парфюмер»; Развивать речь уч-ся, умение аргументировать свою точку зрения; Воспитывать стремление к самооценке и самоанализу.

Слайд 3

ПЛАН УРОКА 1.Создание проблемной ситуации: Как вы думаете, почему люди стремятся к власти?

Слайд 4

2. Работа со словарями Определение слова «власть» в различных словарях ( Ожегова, Даля, БЭС) Что объединяет эти определения?

Слайд 5

3.Повторение Мы с вами закончили изучение романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание», вспомните в чём заключался смысл теории Раскольникова и почему она потерпела крах?

Слайд 6

4. СООБЩЕНИЕ О ПИСАТЕЛЕ Рассказ уч-ся о творчестве Патрика Зюскинда

Слайд 7

5 .РАБОТА С ТЕКСТАМИ ПО ГРУППАМ Отношение героев к окружающим; Что ценят герои в жизни; ради чего живут; Отношение героев к Богу; Герои в финале романов.

Слайд 8

6 . Итоги урока Что , на ваш взгляд, погубило героев? Можно ли назвать эти произведения романами-предупреждениями?

Слайд 9

7 . ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Сочинение-эссе « Поистине, всё зло мира проистекает из одного источника, и этот источник- вакуум человеческой любви к Богу и ближнему»