"Отечество нам Царское Село"
методическая разработка по литературе (6 класс) по теме

Отечество нам Царское Село

Учитель:

    Сегодня у нас необычная встреча. Мы приглашаем всех отправиться совсем недалеко – всего на два столетия назад, в первые десятилетия 19 века. Мы познакомимся с историей одного класса – 30 человек. Мальчишки как мальчишки, и среди них весёлый одноклассник, юный чародей, которому подвластно  всё – «и неба содрогание, и горний ангелов полёт», Александр Пушкин. Это он легко и просто поведёт всех своих друзей в историю, в будущее.

     Наше путешествие начнётся с Царскосельского Лицея. Что же это за заведение, которое потом назовётся «Лицейской республикой»?

 1 ведущ  Итак, 19 октября 1811 года в Царском Селе под  Петербургом 30 мальчишек сели за парты и стали одноклассниками.  

2 вед:   Вольховский Владимир.13 лет.  Прозвище «Суворочка».

1 вед:   Первый ученик. Окончил Лицей с золотой медалью.Член Тайного общества декабристов.

2 вед:   Горчаков Александр. 13 лет. Прозвище «Франт».

1 вед:   Министр.

2 вед:   Дельвиг Антон. 13 лет. Прозвище «Тося».    

1 вед:   Близкий друг Пушкина. Создатель альманаха «Северные цветы».

2 вед:   Корсаков Николай. 11 лет.

1 вед :  Редактор лицейских журналов, музыкант. Весёлый и милый друг. Умер от чахотки во Флоренции в 20 лет.

2 вед:   Кюхельбекер Вильгельм. 14 лет. Прозвище «Кюхля». 

1 вед     Член общества декабристов. Осуждён.  Приговорён к вечной ссылке.

2 вед:   Малиновский Иван. 14 лет. Прозвище «Казак».

1 вед:   Сын директора Лицея. Был добрым, достойным человеком. Отказался от блестящей генеральской карьеры и никогда об этом не пожалел. Стал помещиком, предводителем дворянства.

 2 вед:   Пущин Иван. 13 лет. Прозвище «Большой Жано», «Иван великий».

 1 вед:  С хорошими дарованиями, в обращении приятен, вежлив и искренен, но с приличной разборчивостью и осторожностью. Самый близкий друг Пушкина

 2 вед:  Это ему посвятил Пушкин строчки:

                                       Мой первый друг! Мой друг бесценный!

 И я судьбу благословил,

 Когда мой двор уединённый,

 Печальным снегом занесённый,

 Твой колокольчик огласил.

1 вед:  14 декабря был на Сенатской площади. Осуждён. Приговорён к 31 году тюрьмы и сслки.

2 вед:  Пушкин Александр. 11 лет. Прозвища «Француз», «Егоза».

1 вед:  Великий русский поэт.

2 вед:  Пушкинский выпуск. Из этих мальчишек выросли поэты, министры, офицеры, сельские домоседы и неугомонные путешественники.

Учитель:  Пушкин и его друзья…  Говоря о них, задумаемся о себе, о своих друзьях. Что было? Что будет? Сегодня мы вспоминаем об одном классе, который уже прошёл по жизни до конца. Прошёл много десятилетий назад. Оглядываясь в прошлое, мы как бы соединим наше сегодня и их далёко.

 1 вед: Они встретились впервые летом 1811 года, прожили вместе 6 лет, стали друзьями и  пронесли эту дружбу через всю жизнь.

 2 вед:  За лето и осень будущие лицеисты уже  привыкли друг к другу, так что им было не так страшно 19 октября в Екатерининском дворце на церемонии открытия Лицея. Присутствовал сам император Александр I с семьёй.

1 вед:      Больше всего всем запомнилась речь профессора права Куницына. Он говорил об обязанностях гражданина и воина. К концу его замечательной речи мальчишки были покорены. Позже Александра Петровича полюбили все лицеисты, особенно Пушкин.

                      Чтец: Вы помните: когда возник Лицей,

Как царь открыл для нас чертог царицын,

И мы пришли.

                                  И встретил нас Куницын

Приветствием меж царственных гостей.

Тогда гроза двенадцатого года

Ещё спала.

Ещё Наполеон не испытал великого народа –

Ещё грозил и колебался он.

2 вед: Лицей для юного Пушкина и его товарищей стал школой гражданственности. Здесь родились мысли о свободе, равенстве и братстве, здесь формировались их свободолюбивые взгляды на жизнь и общественное устройство.

1 вед:  В Лицее Пушкин и его друзья остро переживали события Отечественной войны 1812 года. Военные события потрясли лицеистов. По словам И.И.Пущина, эти события сильно отразились на их детстве.  История со страниц учебников сама явилась на Лицейский порог. Когда было получено известие о занятии Москвы войсками Наполеона, о пожаре, лицеисты не спали ночами, многие из них плакали.

2 вед: Россия готовилась к решительной схватке с неприятелем. «Мы провожали все гвардейские полки, потому что они проходили мимо самого Лицея, - мы … напутствовали воинов сердечною молитвою …», - вспоминал впоследствии Иван Пущин.

Чтец:  Вы помните: текла за ратью рать,

        Со старшими мы братьями прощались

        И в сень наук с досадой возвращались,

        Завидуя тому, кто умирать

        Шёл мимо нас… и племена сразились,

        Русь обняла кичливого врага,

        И заревом московским озарились

        Его полкам готовые снега.

1 вед: Лицеист Пушкин, как и многие его товарищи, сожалел, что не мог принять участия в войне с захватчиками. Свои патриотические чувства юный поэт выразил в стихотворении «Воспоминания в Царском Селе»

Чтец: Страшись, о рать иноплеменных!

        России двинулись сыны;

        Восстал и стар и млад, летят на дерзновенных,

        Сердца их мщеньем зажжены.

        Вострепещи, тиран!

        Уж близок час паденья!

        Ты в каждом ратнике узришь богатыря…

2 вед: Русские войска одержали победу над когда-то непобедимым врагом. Изгнав врага из пределов своего Отечества, они освободили и страны Европы от захватившего их Наполеона.

Учитель:   Лицей имел решающее влияние на поэтическое творчество Пушкина. В тиши аллей Царского Села мужал, набирая силу, пушкинский гений.

1 вед: Был торжественный экзамен в Лицее, на который съехались гости, родные. Приехал из Петербурга и старый, уважаемый всеми поэт – Гавриил Романович Державин. Усталый, в мундире и теплых сапогах, сидел он за экзаменационным столом, рассеянно слушал мальчиков, выходивших на середину залы и читавших стихи. Но вдруг Державин встрепенулся, он услышал Пушкина, читавшего свое стихотворение «Воспоминания в Царском селе» Этот момент запечатлён на картине Ильи Репина «Пушкин на лицейском экзамене».

                            Чтец: Воспоминаньями смущённый,

Исполнен сладкою тоской,

Сады прекрасные, под сумрак ваш священный

Вхожу с поникшею главой.

Так отрок Библии, безумный расточитель,

До капли истощив раскаянья фиал,

Увидев наконец родимую обитель,

Главой поник и зарыдал.

                                      Другой пускай поёт героев и войну,

Я скромно возлюбил живую тишину,

И, чуждый призраку блистательному славы,

Вам, Царского Села прекрасные дубравы,

Отныне посвятил безвестный музы друг

И песни мирные и сладостный досуг.

2 вед: Это были не просто рифмованные строки, это была поэзия. Растроганно обнял маститый поэт смуглого юношу, который тут же убежал.

Учитель:  Среди высоких и прекрасных талантов, которыми был столь щедро наделён Пушкин, есть один особый талант – талант дружбы. Всей жизнью и творчеством Пушкин утверждал это благородное чувство. Для него не было чувства сильнее, чем дружба, не было связи  прочнее товарищества и братства.

1 вед: В среде лицеистов царил культ дружбы.  Дружба - их главное достояние Её боготворят, ставят на первое место. Много выше карьеры. Удачи. Даже любви.

2 вед: В произведениях, письмах, дневниках Пушкина слова «товарищ», «друг», «друзья», «дружба» встречаются сотни раз.

1 вед: Друзья, озарённые пушкинской славой, остаются прекрасным образцом человеческих отношений, верности, преданности. Это им Пушкин посвящает строки признания:

                            Чтец: Промчались годы заточенья,

Недолго, мирные друзья,

Нам видеть кров уединенья

И царскосельские поля.

Разлука ждёт нас у порога,

Зовёт нас дальний света шум,

И каждый смотри на дорогу

С волненьем гордых, юных дум.

2 вед:  Пушкину было свойственно возвышенное понятие о дружбе. Она для него – «отрадная звезда», «святое братство» единомышленников, для которых любовь к товарищам была неотделима от любви к Отечеству.

1вед:  Больше всего о дружбе говорили и писали в летние дни 1817 года – дни окончания Лицея.

Чтец: В последний раз, в сени уединенья,

                    Моим стихам внимает наш пенат.

                    Лицейской жизни милый брат,

                    Делю с тобой последние мгновенья.

 Учитель:  30 мальчишек: вместе, в общей сумме, они прожили около полутора тысяч лет. В том числе – неполных тридцать восемь пушкинских: меньше одного процента. Но как же без них, без остальных, развился бы не самый лучший ученик в первейшего поэта? Без их дружбы разве Пушкин стал бы Пушкиным?..

2 вед:   И вот последний лицейский день. Церемония выпуска первых лицейских воспитанников. Директор Егор Антонович Энгельгардт надевает им на пальцы чугунные кольца – символ крепкой дружбы.  Звучит прощальная клятва: «И последний лицеист будет праздновать 19 октября».

 1 вед:    В день окончания Лицея пели гимн на слова Дельвига.                                                                     

                                     Чтец: Шесть лет промчалось, как мечтанье,

В объятьях сладкой тишины,

И уж Отечества призванье

Гремит нам: шествуйте, сыны!

Простимся, братья! Рука в руку!

Обнимемся в последний раз!

Судьба на вечную разлуку,

Быть может, породила нас!

2 вед:  Впереди у них была ещё вся жизнь, но никто из них не забыл Лицей, друзей, Отечество…

1 вед:  Лицей подарил Пушкину красоту мира, любовь к Родине, к друзьям, с некоторыми из них соединив навсегда. Все это наполняло душу светлым, радостным чувством, которое не угасло. Вспоминая в 1825 году свои лицейские годы, Пушкин писал:

                               Чтец:       Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он как душа, неразделим и вечен,
Неколебим, свободен и беспечен,

Срастался он под сенью дружных муз.

Куда бы нас ни бросила судьбина,

И счастие куда б ни повело,

Всё те же мы: нам целый мир чужбина,
Отечество нам Царское Село!

2 вед: Дружба лицеистов, так счастливо начавшаяся в Царском Селе, выдержала проверку временем. Через всю жизнь питомцы Лицея пронесли «единенье сердец». Во имя дружбы они совершали благородные поступки. Дружба  лицеистов первого выпуска стала символом человеческой верности.

Учитель:   Наше путешествие подошло к концу. Мы побывали с вами в той эпохе, которая дала миру Пушкина. Мы увидели один класс, из которого выросли министры, поэты, офицеры и путешественники. И так хочется, чтобы вслед за Пушкиным вы, став взрослыми, тоже смогли сказать: «В начале жизни школу помню я…».