Юмор и сатира в рассказе А.П. Чехова "Хирургия"
методическая разработка по литературе (5 класс) на тему

Тема  урока:  Юмор и сатира в рассказе А.П.Чехова «Хирургия».

Цель  урока:  показать талант А.П.Чехова как юмориста и сатирика, познакомить с биографией А.П.Чехова, с понятиями «юмор и сатира», развивать культуру речи, читательские умения, развивать навыки сравнительного анализа, развивать навыки групповой работы, развивать монологическую речь, воспитывать интерес к предмету.

Оборудование:

Презентация «Жизнь и творчество А.П.Чехова»

Карточки-задания для работы в группе.

Аудиокнига «А.П.Чехов. Рассказы».

Лист самооценки.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Ввод в тему урока. Мотивация.

Ребята, сегодня у нас необычный  урок, поэтому предлагаю начать урок с игры, которая называется « Четвертый лишний».

Перед вами четыре произведения. Найдите четвертое лишнее, объясните свой выбор.

«Заколдованное место».

«Ночь перед рождеством»

«Хирургия»

«Пропавшая грамота»

С произведениями Н.В. Гоголя мы уже с вами знакомились на наших уроках, а сегодня познакомимся с биографией А.П.Чехова, с его произведениями.

В качестве эпиграфа я взяла известный всем афоризм «Краткость - сестра таланта» и второй эпиграф « Они смешные, но невеселые», такую характеристику своим рассказам дал писатель.

И мы с вами должны выяснить, что хотел сказать А.П.Чехов этими высказываниями.

3. Объяснение нового материала.

1) Между А.П.Чеховым и Н.В. Гоголем существует связь не только на литературном поприще, но и в биографии есть общее. Оба родились на Украине.

Презентация «Жизнь и творчество А.П.Чехова»  (Приложение 1.)

- Что нового вы узнали о А.П.Чехове?

- Что заинтересовало вас в биографии писателя?

2) Сюжеты для своих рассказов А.П.Чехов брал из жизни.

3) А сейчас давайте посмотрим, как этой жизненной ситуацией воспользовался А.П.Чехов.

Предлагаю прослушать аудиозапись рассказа «Хирургия» из аудиокниги «А.П.Чехов. Рассказы» в исполнении замечательного артиста, обладателя Гран-при первого открытого Российского конкурса артистов эстрады в Санкт-Петербурге – Марата  Рави. (Это хороший пример сценического чтения литературного произведения). При этом говорю, что когда-то артиста аналогичного жанра называли « человек-оркестр».

- А почему? Вы должны будете мне ответить на этот вопрос  после того, как прослушаете аудиозапись в исполнении этого замечательного артиста.

(Прослушивание аудиозаписи). (Приложение 2)

- Согласны ли вы с тем, что Марата Рави можно назвать « человеком-оркестром»?

(Человек и голос, богатство тембров, что кажется перед нами настоящий театр).

- Понравился рассказ Чехова?

- Что еще привлекло ваше внимание в рассказе А.П.Чехова «Хирургия».

(Смешной, юмор.)

- А что такое юмор?

Юмор - это добродушный смех, который не уничтожает человека, на которого направлена насмешка.

- Но мы с вами уже говорили о том, что рассказы Чехова смешные, но невеселые.

- Давайте попробуем разобраться в этом.

4) Работа в группах. Обсуждение рассказа «Хирургия». Карточки-задания. (Приложение 3.)

А) Дать характеристику герою рассказа по плану.

1-я группа фельдшер Курятин.

2-я группа дьячок Вонмигласов.

3-я группа: Постарайтесь найти в описаниях фельдшера и дьячка сходства, перекличку в отдельных характеристиках.

- Чем вы объясняете эти совпадения?

Б) Обсуждение. Обоснование своей точки зрения.

4. Выводы

- Так почему нам хочется смеяться, читая рассказ «Хирургия», но в то же время появляется и грустное чувство?

- Отчего это происходит?

Рассказы Чехова не просто юмористические, как мы убедились с вами. Они носят еще сатирический характер.

Сатира – смех жгучий, искореняющий, смеется над опасным, вредным для людей, высмеивает общественные пороки, обличает зло.

5. Итоги урока.

6.  Оценки.

Предлагаю ребятам заполнить лист самооценки  (Приложение 3).

7. Домашнее задание. 

Подготовиться к внеклассному чтению.

1. По группам или индивидуально подготовить:

1-ый ряд:   чтение и пересказ рассказа «Толстый и тонкий»

2-ой ряд:  чтение по ролям рассказа «Лошадиная фамилия»

3-ий ряд:  инсценирование рассказа «Хамелеон»

2. Письменно ответить на вопросы:

- В чем ценность рассказа?

- Отдаленные от нас целым столетием рассказы А.П.Чехова все же во многом современны, даже злободневны. Почему? В чем это проявляется? (На основе рассказа, который готовится для представления).

План-конспект урока литературы в 5 В классе

на тему:

Юмор и сатира в рассказе А.П. Чехова «Хирургия»

(с использованием икт)

                                                Подготовила: Кондратенко В.И.

Рославль 2010г