Зачёт по поэме Н. В. Гоголя "Мёртвые души"
методическая разработка по литературе (9 класс) по теме

Зачёт по поэме Н. В. Гоголя

«Мёртвые души»

Вопросы.

1. Почему Чичиков начинает объезд с Манилова, а заканчивает Плюшкиным?
2. С помощью каких приёмов, средств раскрывает Гоголь образы помещиков? Почему для описания большинства помещиков эти приемы одинаковы?
3. Чем отличается изображение Плюшкина от других помещиков?
4. Каковы ведущие черты каждого из помещиков?
5. Почему в России было возможным существование таких типов помещиков?
6. Почему биография Чичикова дана не в начале, а в конце поэмы? Какие обстоятельства детства и юности сформировали характер героя?
7. Каковы жизненные цели и идеалы Чичикова?
8. Какими приемами пользуется Гоголь, чтобы показать свое отношение к Чичикову?
9. В чем сущность лирических отступлений в поэме? Каким предстает перед нами автор поэмы?
10. В чем заключается жанровое своеобразие «Мертвых душ»? Почему Гоголь назвал свое произведение поэмой?

Задания.

1. Перечитайте «Повесть о капитане Копейкине». Напишите заключение цензора, объясняющее невозможность публикации этой главы книги.
2. Составьте (по выбору) характеристики Манилова, Ноздрева, Коробочки, Собакевича по плану:

1. Первое впечатление.
2. Характерные особенности внешности.
3. Манера поведения и речь.
4. Отношение к хозяйству.
5. Любимые занятия.
6. Реакция на просьбу Чичикова продать мертвые души.
7. Выводы.

3. Выпишите характерные слова и выражения Чичикова при встречах с помещиками. Как это характеризует Чичикова?
4. Напишите сочинения-миниатюры на темы: «Может ли душа быть мертвой?», «Автор в поэме «Мертвые души».