«По страницам народного календаря. Рождество»
методическая разработка по литературе (5 класс) по теме

Внеклассное мероприятие

«По страницам народного календаря. Рождество»

Данное внеклассное мероприятие предназначено для учащихся 5-7-х классов. Учащиеся знакомятся с обычаями и традициями празднования Рождества  Христова

Рождество Христово – это один из главных праздников христианского мира. Радостный и светлый праздник, с рождественской елкой, подарками, народными гуляниями и торжественными богослужениями в церквях и храмах, уходит своими традициями в глубокое прошлое. Любимый народом, запрещенный в советское время, праздник снова возрождается, делая всех нас душевно щедрее, добрее, счастливее.

Цели и задачи:

1. познакомиться с обычаями и культурой русского народа;
2. воспитывать у ребят уважение к русской культуре;
3. сохранить живое наследие народа, сделать его частью современной жизни, предметом пристального и подробного изучения;
4. воспитывать чувство гордости за своих предков, уважение к истории и традициям родного края, чувство национального самосознания

Форма проведения: музыкально-литературная композиция.

Оформление: стилизация под русскую избу.

Реквизит:

1. елочка, украшенная игрушками;
2. шкатулка для игры в фанты, снежинки-фанты;
3. костюмы для разыгрывания сценок (пастухов, ангела, детские наряды в стиле 19 века).

Оборудование:

1. мультимедийная установка;
2. компьютер;
3. музыкальное сопровождение праздника (Православные песнопения в Красноярске. «Светилен Рождеству»; П.И. Чайковский. Вальс из балета «Щелкунчик»).

В музыкально-литературную композицию включены вокальные и инструментальные произведения в исполнении учащихся нашей гимназии, участников Образцового фольклорного коллектива «Зернышки» . При необходимости концертные номера можно заменить музыкальными записями близкими по тематике.

Проведение композиции сопровождается демонстрацией слайдов, которые можно дать в полном формате (как иллюстрацию), или в половинном (на свободной половине можно указать автора, название произведения и исполнителя).

Текст сценария, а также входы и выходы всех выступающих, сопровождает звучание специально подобранных фонограмм.

                                                         Ход мероприятия

Вступление: Уважаемые гости! Мы собрались с вами в удивительные дни. В народе их называют «святки», святые дни. Поздравляем вас и предлагаем вашему вниманию музыкально-литературную композицию «По страницам народного календаря. Рождество», подготовленную учениками нашей школы.

Ведущий. Здравствуйте, люди добрые! Рады всем вам, как хорошим вестям! Собрались мы в этот вечер вспоминать старинный обрядовый праздник – Рождество Христово. Отправляемся в путешествие и открываем первую страницу обрядового календаря.

                                                         История праздника

1 ученик.    Рождество – волшебный и чудесный праздник и для взрослых, и для детей, потому что это время, когда сбываются мечты и желания. По мнению Ч. Диккенса,  «это время милосердия, доброты и всепрощения, это единственные дни в календаре, когда люди свободно раскрывают друг другу сердца..».

А начиналось все много столетий назад… Недалеко от Назарета, в Вифлееме, у Девы Марии и плотника Иосифа родился Божественный Младенец. И в этот момент воссияла на небе Вифлеемская звезда, и явились на ее свет волхвы, мудрецы-звездочеты – Каспар, Балтазар, Мельхиор. И принесли они Спасителю чудесные дары: золото (как символ земного владычества), ладан (как знак божественного происхождения и небесной власти) и смирну. Во времена правления князь Владимира Красное Солнышко Русь приняла крещение и стала христианской. И с тех пор Рождество стало одним из главных обрядовых праздников во всем католическом и христианском мире. Много традиций и обрядов у этого праздника. Например, исстари пошел обычай венчать красавицу-елку звездой, которая своим блеском напоминает людям о рождении Христа.

2 ученик. В конце 19 века появилась еще одна традиция – поздравлять друг друга рождественской открыткой (демонстрация слайда с рождественскими открытками). Мы видим, что на открытках изображались не только рождественская атрибутика, но и дети, для которых Рождество было любимейшим праздником. А вот что сохранилось и в наши дни, так это зимние игры. Забавы детей 19 и 21 веков схожи: мы и сегодня играем в снежки, с удовольствием катаемся на коньках, лепим снежную бабу. Согласитесь, что от этих открыток веет теплотой, радостью и добротой.

Ведущий. А сейчас мы отправляемся на экскурсию (виртуальную) по музеям и галереям мира, посмотрим картины, написанные разными художниками и посвященными теме Рождества. Слово нашему «экскурсоводу».

Экскурсовод.  Тема рождения Христа занимала основное место в творчестве русских и европейских мастеров живописи средних веков.

На эту тему писал Андрей Рублев, русский иконописец, монах, который расписывал храмы Московской Руси. Иконе «Рождение Христа» доя 19 века поклонялись верующие в Благовещенском соборе Московского Кремля, сейчас она находится в Третьяковской галерее. Его творчество, по мнению искусствоведов, воспринимается как вершина русской иконописи и является нашей национальной гордостью.

Дионисий – монах Киево-Печерской Лавры, ученик и сподвижник Андрея Рублева. Расписанные им фрески, в том числе и «Рождество Христово», украшают сегодня Успенский собор Московского Кремля.

Сандро Боттичелли – итальянский живописец эпохи Возрождения, картина «Рождество» находится в галерее Уффици.

Гвидо Рени – представитель итальянской школы живописи, но уже эпохи барокко. Картина «Поклонение пастухов» (1640 г.) хранится в Мадриде, в частной коллекции герцога Альбы.

Питер Бейгель-старший, мастер Северного Возрождения. Картина «Поклонение Волхвов» написана художником в 1564 году, это год рождения его первого сына, наверное, поэтому она такая яркая. Радость от появления ребенка, красота молодой  матери и умиротворение передано в этой картине.

Ян Госсарт – нидерландский живописец эпохи Возрождения. Картина «Поклонение волхвов»  хранится в Лондонской национальной галере.

Объединяет все эти полотна крошечная, беззащитная фигурка Божественного младенца, который находится в центре всех этих произведений, а также ликование и ангелов, и людей – ведь начинается новая, радостная, светлая жизнь. Главные образы – Дева Мария, которая везде изображена с грустным лицом, видимо, предвидит, какая трудная жизнь уготована ее Младенцу; мы видим волхвов, которые принесли свои чудесные дары Спасителю, пали ниц в благоговении. Кроме того, на картинах Садро Боттичелли, иконе Андрея Рублева мы видим, как ослик и бычок с волнением смотрят на новорожденного и своим дыханием согревают маленького, беззащитного младенца. Мне кажется, что эти картины красочные, добрые, очень теплые, и, глядя на них, несмотря на то что мне 12 лет, задумываешься о своем пути, о своей дальнейшей жизни. И какой она будет, зависит от нас самих.

3 ученик. Русские поэты, например, Саша Черный, А. Блок, А. Фет, И. Бунин, Б. Пастернак, тоже в своих произведениях восхваляли Рождение Младенца, Спасителя. Мы с ребятами выбрали стихотворение А. С. Хомякова, богослова, русского поэта 19 века, которое перекликается с сюжетами представленных картин.

                              Чтение стихотворение А.С. Хомякова «В эту ночь»

Ведущий. Спасибо, ребята, за познавательную информацию и интересную экскурсию. Мы с удовольствием посмотрели репродукции картин знаменитых мастеров и еще раз убедились, что эта тема вечная и в искусстве, и в жизни.

Интересно, а как отмечали этот праздник на Руси? У нас в Сибири? Какие традиции и обычаи существовали?

                                         Рождественский сочельник. Коляда

4 ученик. Зимние святки на Руси начинались в рождественский сочельник 24 декабря и продолжались до 7 января (по юлианскому календарю). В это время было принято совершать добрые дела: помогать больным, раздавать милостыню, одаривать стариков в богадельнях. И следовали этой традиции все – от государя до простых смертных. В Москве и Петербурге устраивались благотворительные балы, рождественские ярмарки. Все работы в этот период прекращались, т.к. считалось, что работать в этот период – большой грех.

Например, в Енисейской губернии существовали такие поверья:

4. кто задумает делать полозья для саней или коромысло – у того в доме родится кривой;
5. кто шьет в святки – у того родится слепой;
6. если работать в святки, то и год пройдет в тяжелой работе и постоянной заботе.

В нашей губернии в сочельник,  в праздничный рождественский день одевались во все новое, много раз переодевались. Считалось, что тогда весь новый год будут обновы.

Молодежь во всю веселилась: марали лицо сажей, одевались в звериные шкуры с рогами на голове, изображали разных животных и ходили по дворам, пели поздравительные песни – колядки. Подражание домашним животным должно было обеспечить богатый приплод в новом году, богатый урожай и благополучие в семье. Именно для этого в Партизанском районе, в селе Степной Баджей, ряженые прославляли хозяина дома и его семью, ходили с настоящей козой, которая плясала и для которой просили угощение.

                                               Раздается смех, шум, крик

      Заходят ряженые и исполняют колядки, славящие хозяйку, хозяина, дом, семью

Ряженые.  Пришла Коляда

                    Накануне Рождества.

                    Дайте коровку, масляну головку  и др.

После исполнения протягивают сумку для подарков и говорят:

- Что вы нам подарите?

- Денег мешок или кусок пирога?

- Копеечки, гривеннички или прянички? Или конфеточки?

Ведущий. Дарить нечем,

                   Были крошки, съели кошки.

                   Не успела я еще пряников напечь.

                   Только тесто поставила,

                   Попозже заходите коляду петь.

- Не подать на Рождество тем, кто колядует, грех. Если хозяйка не подаст колядующим, то и в хозяйстве не будет проку.

Ряженые.  Подруженьки, а давайте-ка мы споем колядки, придуманные нами? Может, хозяйка и подаст чего? (исполняют колядки собственного сочинения).

- Одарите нас – и у вас будет удача в семье!

- Попели вы на славу, получайте-ка печенье, конфетки да бараночки!

- Спасибо этому дому – пойдем к другому. В гостях хорошо, а дома лучше… (Убегают)

                                                             Рождество

                                     Звучит духовная музыка («Светилен Рождеству»)

5 ученик. Наконец-то этот радостный день наступил! На Руси в этот день было принято ходить к друг другу в гости (этот обычай ввел Петр 1), дарить подарки, сделанные своими руками. В словаре В. Даля мы на нашли много изречений, которые традиционно вышивали рукодельницы на салфетках, кисетах, поясках к этому празднику:

«Не подарок дорог, дорога любовь», «Дар не купля: не хаят, а хвалят», «Подарки любят отдарки». У на с в Сибири «славильщики», исполнители величальных песен, ходили по деревне с вертепом – маленьким ящичком, в которым были представлены сцены из жизни Христа.

                                         Исполнение гимна «Рождение Христа»

                                                         Посиделки  

6 ученик. А мы, девушки, с нетерпением ждали посиделок, или рождественских посиделок, где пели, загадывали загадки, гадали, примечали погоду на следующий год. Например, случится Рождество в воскресенье – зима добрая будет, а весна и лето – мокрое. Так считали в Ирбейском районе, а в Манском районе, д. Нарва,  была такая примета: ясные звезды – к морозу. В Кежемском районе приметили: если под окно прилетит снегирь, то будет оттепель. А молодежь в эти дни шутила, шалила, например, раскатывали поленницы дров, но эти забавы прощались, потому что праздничные дни были рязрядкой, дававшей выход накопленным за год отрицательным эмоциям.

7 ученик. Да, ребята шалуны еще те! Стоит им заявиться на посиделки, так сразу шум, крик, пойдут танцы, страшилки. Чего только не расскажут! Каких страхов не услышишь! Слышите, сорока стрекочет – гостей пророчит!

                                                         Стук в дверь

Входят ряженые. Здравствуйте, добры молодцы да красны девицы!

                                 Добрые молодки да белые лебедки!

                                 Сею-сею, рассеваю, с Рождеством вас поздравляю!

                                 Вам и плюшек с творогом

                                 И детишек полон дом!

- Примите нас на посиделки!

- Пожалуйста, гости дорогие! Давно мы вас ждем-поджидаем, праздник без вас не начинаем.

                                               Исполнение народной песни

Группа детей рассаживается «кружком».

7 ученик. А давайте-ка, друзья, посидим рядком да поговорим ладком и расскажу я вам историю. Слушайте:

…Но вдруг сугроб зашевелился

И кто же из него явился?

Большой взъерошенный медведь…

Татьяна в лес, медведь за нею;

Она бежит, он все вослед,

И сил уже бежать ей нет.

Упала в снег: медведь проворно

Ее хватает и несет…

И очутилась бедная девушка в доме, в котором …за столом

Сидят чудовища кругом:

Один в рогах с собачьей мордой,

Другой с петушьей головой,

Здесь ведьма с козьей бородой,

Там карла с хвостиком, а вот

Полужуравль и полукот…

Еще страшней, еще чуднее:

Вот рак на пауке,

Вот череп на гусиной коже

Вертится в красном колпаке…

8 ученик. И я тоже хочу страшилку рассказать. Слушайте:

Покойник, покойник,

Умер во вторник,

Стали кадить,

А он из-под савана глядит.

9 ученик. Хватит пугать, пришли святки и нам, девкам, одна забава – гадать.

Настали святки. То-то радость!

Гадает ве5треная младость,

Которой ничего не жаль,

Перед которой жизни даль

Лежит светла, необозрима…

- А как, подруженьки, будем гадать?

1. А я в сарае гребень повесила. Ночью жених расчешется, и утром я его узнаю по масти оставшихся волос.

2. А я положу руку в овинное окно и буду ждать: если никто не тронет, то в девках сидеть. А если голой рукой погладят – за бедным быть, мохнатою – за богатым.

3. А я к вам пришла из Козульского района. Дайте веник, пометать буду: найду зерно хлебное – выйду замуж в этом году.

4. Можно стучать ложкой по воротам и приговаривать: «Гавкни, гавкни, собачка, где мой суженый?» Откуда собака залает – туда и замуж идти. Так гадают в моем Ирбейском районе.

5. а я пойду из поленницы выдерну наугад полено. Если гладкое – жених бедным будет, неровное – богатый.

 - Ой, дружки-подружки, что-то засиделись мы, а давайте попоем наши любимые песни!

                                                              Хоровод

6. «А у нас на милой Украине на вечерницы собираются девчата да парубки, бренчит балалайка, а подчас и скрыпка, говор, шум.. парубки и девчата шалят вволю. Всю ночь готовы веселиться! (демонстрация репродукций картин Куинджи, К. А. Трутовского «Рождество в Малороссии»)

Но лучше всего, когда собьются в кучу и несут такую болтовню! Откуда старины не выкопают! Хотите побывать в Диканьке в рождественскую ночь и услышать дивную историю?»

Тогда слушайте… (Чтение отрывка из произведения Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»).

Ведущий. Это великая русская литература. Незабываемые, преисполненные юмора, веселья, задора страницы Н.В. Гоголя. А вы, ребята,  умеете рассказывать о чудесном на свете? Прочитайте свои истории.

                                                  Зажигаются бенгальские огни

Ведущий. В Рождество принято дарить подарки. Мы, следуя этой традиции,  всем гостям дарим песню и стихотворение.

                Чтение стихотворения Л. Горской «Пусть станет чистым все и новым…»

                                       Исполнение заключительной песни