Участие в областном конкурсе "Наше Подмосковье - 2017". Проект "Мой край"
проект по краеведению

Целью проекта является формирование основ этнического самосознания школьника и расширение собственного культурного опыта, интерес к истории Московской области.

Задачи проекта:

- позволяет познакомить ребят с многонациональным составом населения Московской области, культурными учреждениями района, историей возникновения и развития Малой Родины;

- развивать в детях наблюдательность, самостоятельность и инициативу; развивать у детей способности проявлять свои теоретические, практические умения и навыки;

- воспитывать такие личностные качества как доброта, честность, взаимопомощь; воспитывать у детей культуру труда и этику общения; воспитывать бережное отношение к природе, родному краю. 

Мероприятия в рамках проекта.

1. “Мой край на карте Родины”.

 - Территория и географическое положение области. Знакомство с картой района, границы, история образования. Изучение местной топонимики, составление кратких сообщений, сбор материалов.   

 - Творческая работа «Загадочный мир названий»

Происхождение и объяснение наиболее значимых топонимов. Легенды и предания.

2. “Я и моя семья ”

- Профессии моих родителей. Дать выяснить учащимся кем работают их  родители.

Творческий  конкурс  - «Старая фотография рассказала…»

-Моя родословная - нарисовать родословное древо.

3. “Дом, в котором я живу или хотел бы жить”.

- Рисунок дома, выполненного в реалистическом или сказочном представлении учеников.

- Проект-изготовление дома моей мечты (творческая работа)  с помощью конструирования из бумаги, пластилина и подручного материала.

4. “Моя улица”.                                                                                                   

- Экскурсия по улицам д. Никулино. Учащиеся знакомятся с названием улицы, расположением домов. Исторические объекты

- Эссе «Прогулка по улицам моего района».

5. “Наша школа”.

- Моя школа: знакомство с традициями, историей своей школы (экскурсия по школе).

-Знаменитые выпускники – дети заранее получают творческие задания в группах, поисково – исследовательская работа.

6. “Моя малая Родина”.

- Экскурсия 

- Знакомство с историческими памятниками.

- Конкурс творческих литературных работ.

7. “Природа нашего края”.

- Виртуальное  путешествие в растительный и животный мир Московской области. 

- Памятники природы района.

- Объекты природы своей области.

Практические занятия:

- разведение комнатных растений, цветов в школе и дома, уход за ними;

а)– в зимний период делать кормушки и подкармливать птиц;

б)– в весенний период организовывать рейды по защите берез от любителей березового сока. (Вести разъяснительную работу о том, какой вред это наносит деревьям);

в) – операция “Чистый двор”.

8. “Что дает наш край стране”.

- Знакомство с промышленностью, сельским хозяйством города (села), его предприятиями, их история.

- Экскурсии на предприятия.

- Встречи с передовиками производства, ветеранами труда.

- Сочинение-рассуждение «Что дает наш край стране».

9. “Наш край богат талантами”.

- Литературное, художественное, музыкальное творчество, СМИ, физкультура и спорт; земляки, прославившие родной край.

- Практическая работа: сбор и оформление краеведческого материала о творческих людях; выявление особенностей культуры своего населенного пункта.

- Экскурсии - в местный краеведческий музей; посещение творческих выставок земляков.

10. “Наш край в годы Великой Отечественной войны”.

- События истории, жизни и деятельности героев войны, живших на территории края.

- Творческая работа «Расскажи о своем герое». Можно предложить детям узнать, кто из героев или членов их семей проживает рядом.

- Встречи с ветеранами, героями Великой Отечественной войны, тружениками трудового фронта.

- Экскурсия силами детей в места боевой славы. Составление экспозиции “Дедушкины ордена и медали”.

- Концерты для ветеранов войны.

- Посещение музея Великой Отечественной войны на Поклонной горе.