2.5.Участие обучающихся в социально значимых проектах по предмету. Приложение 8.
материал

Музейный марафон

познавательная игра – путешествие с элементами квеста

Организатор: Руднянский исторический музей.

Партнерские организации: Мемориальный Дом-музей Героя Советского Союза М.А. Егорова; Руднянская ЦБС.

Цель: воспитывать у учащихся чувство патриотизма и гордости за свою Малую Родину.

Задачи:

• помочь узнать учащимся историю Рудни и Руднянского района;
• способствовать вовлечению учащихся в изучение историко-культурного наследия Рудни;
• формировать у учащихся навыки поиска полезной информации, ее обработки и использования;
• способствовать развитию творческих способностей школьников, умению взаимодействовать в команде;
• укрепить и расширить творческое сотрудничество школ с культурными учреждениями города.

В ходе Музейного марафона учащиеся посещают ряд культурных учреждений района, в т.ч. музеи, библиотеку, значимые историко-культурные объекты. Во время прохождения очередных этапов игры-путешествия все участники глубоко знакомятся с большим количеством важнейших исторических мест города.                                                                                                                                                                                                                                                         Учащиеся МБОУ "Чистиковская школа"  участвуют в данном проекте с момента его начала (2017).   Играя, путешествуя по родному краю, выполняя задания, команды нашей школы неизменно добиваются успеха входя в тройку лидеров.

2017год -  III место среди команд участников. Грамота за лучшее сочинение.

2018 - II место среди команд участников.   Грамота за лучшее селфи.   

2019 -     II место среди команд участников.   Грамота за лучшие отличительные знаки (девиз, эмблема, форменная одежда).                                    В данном приложении представлены дневники путешествий     2017 -2020гг.

Исследовательская работа "Рушник"

Автор: Евсеева Олеся

Данная исследовательская работа относится к числу краеведческих. Автор работы рассматривает такой предмет народного быта как "рушник" - предмет одновременно обыденного и ритуального назначения. В работе описан Рушник изготовленный в XIX веке и хранящийся в школе. Автор характеризует в частности орнамент рушника раскрывая его скрытую символику показывая её связь с мировоззрением древних славян. В исследовательской работе поднята важная тема: сохранение духовного наследия нашего народа. Преодоление беспамятства и укрепления связи между поколениями.

Наш Посёлок. Коллективная творческая работа.

Авторы: Шутова Алина. Орлова Ксения. Леонов Владислав.

Данная коллективная творческая работа была выполнена совместно учащимися из состава 7,8 и 9 классов. Тематика работы: история родного посёлка как часть истории родного края.
Непосредственная цель: собрать сведения о истории возникновения и развития посёлка Чистик с момента основания до наших дней путём опроса старожилов и непосредственных участников событий. Подобная деятельность заставляет учащихся чувствовать свою сопричастность к истории своей малой родины, развивает интерес к прошлому своей страны в целом.

Исследовательская работа "Они живут в названьях улиц"

Автор: Усов Александр
В данной работе выполненной в рамках районного краеведческого конкурса "Они живут в названьях улиц" автор рассказывает об одной из улиц города Рудня. Улице носящей имя Н.И. Пирогова. В работе изучается история возникновения данной улицы, раскрываются обстоятельства её наименования. Кроме того автор рассказывает и о самом Н.И. Пирогове - знаменитом русском хирурге девятнадцатого столетия. Связывая тем самым историю Отечества, топонимику (раздел ономастики изучающий географические названия (топонимы), их происхождение и смысловое значение) и краеведение. Таким образом работа заявленная автором как краеведческая находится на пересечении разных дисциплин что безусловно повышает её значение.