Урок по краеведению Создание рукописного журнала «Озеро Байкал».
классный час по краеведению на тему

Урок по краеведению

Учащиеся 3 класса

Тема: Создание  рукописного  журнала  «Озеро Байкал».

Цели урока:

1.         составить  и  написать  журнал «Озеро Байкал»;

2.         расширить знания учащихся об озере Байкал;

3.        развивать наблюдательность, творческое воображение, внимание;

4.        воспитывать интерес и любовь к родному краю.

                      Ход  урока.

1.Оргмомент.

2.Сообщение  темы  урока.

Сегодня  на  уроке вы  будете  журналистами  и  примите  участие  в  составлении  и  написании  журнала  «Озеро Байкал». А  к  концу  урока  должны  будете  представить  варианты  литературного  материала.

Когда приходишь к этим берегам,

Мгновенно все невзгоды забываешь

И даль страницу за страницей открываешь,

И шепчешь это слово по слогам.

Такие   строки  написала  Татьяна Ветрова.

3.Подготовительная  работа.

Разделимся  на  группы  журналистов, каждая  группа  будет  отвечать  за  какую-то  определённую  страничку.

1-я  страничка «Истории  из  прошлого»

Богат  событиями  и  легендами  наш  Северобайкальский край. Эта  страничка  поможет  нам  узнать  свой  родной  край, какие  тайны  он  хранит.

Ребята, а вы знаете легенду о Байкале-отце, об Ангаре – дочери и  Енисее юноше.

На всякий случай мы вам напомним.

Легенда

"В старые времена могучий Байкал был весёлым и добрым. Крепко любил он свою единственную дочь Ангару. Красивее её не было на свете. Днём она светла -- светлее неба, ночью темна -- темнее тучи. И кто бы ни ехал мимо Ангары, все любовались ею, все славили её. Даже перелётные птицы спускались низко, но на воду садились редко. Они говорили: "Разве можно светлое чернить?" Старик Байкал берёг дочь пуще своего сердца Однажды, когда Байкал заснул, бросилась Ангара бежать к юноше Енисею. Проснулся отец, гневно всплеснул волнами. Поднялась свирепая буря, зарыдали горы, попадали леса, почернело небо от горя, звери в страхе разбежались по всей земле, рыбы нырнули на самое дно, птицы унеслись к солнцу. Только ветер выл, да бесновалось море. Могучий Байкал ударил по седой горе, отломил от неё скалу и бросил вслед убегающей дочери. Скала упала на самое горло красавице. Взмолилась синеглазая Ангара, задыхаясь и рыдая, стала просить: "Отец, я умираю от жажды. Прости меня и дай хоть одну капельку воды!" Байкал гневно крикнул: "Я могу дать только свои слёзы!" тысячи лет течёт Ангара в Енисей водой-слезой, а седой одинокий Байкал стал хмурым и страшным. Скалу, которую бросил Байкал вслед дочери, назвали люди Шаманским камнем. Там приносились Байкалу богатые жертвы. Люди говорили: "Байкал разгневается, сорвёт Шаман-камень, вода хлынет и зальёт всю землю.

Ребята, зная  характер  озера, его  привычки, особенности, вы  сможете  написать об  этом  удивительном  озере .

Красочные  выражения, которые  можно  использовать  при

работе.

  усыпано островами

  норовистый  характер

   зеркальная  гладь

   серебристая  водная  гладь

 изрезанные  заливами  берега                                                                                     - С  кем  можно  сравнить  озеро?

       2-я  страничка «Поэтическая».

Перед  вами  иллюстрация  озера  Байкал.

Что  вы  знаете  об  этом  озере?

Сейчас  небольшая  разминка. Игра «Подбери  рифму».

                     Поедем  в  город на Байкале

                       Люди  край  родной  любили….

                Над  озёрной  глубиной….

Итак, чтобы  написать  стихотворение,  что  нужно  знать?

А  как  поэты  описывают  озёра?

К  озеру  Байкал подходят  красочные  выражения,  которые  уже  есть  на  доске?

(норовистый  характер,  зеркальная  гладь,  серебристая  водная  гладь)

Какие  вы  нашли  стихи  об  озёре Байкал?

      3-я  страничка  «Художественная»

Для  того,  чтобы  наш  журнал  получился  интересным,  красивым,  там  должны  быть  напечатаны  фотографии.  Вашему  вниманию  представлены  три    фотографии,  к  которым  нужно  сочинить  текстовку.

Что  вы  видите  на  фотографии?

Какое  настроение  они  у  вас  вызывают?

Задание:  описать  фотографию.

        4 –я  страничка  «Рекламная»

Вы  прекрасно  знаете,  что  сейчас  ни  один  журнал,  ни  одна  газета  не  обходится  без  рекламы.  В  нашем  журнале  тоже  будет  размещена  реклама  на  четвёртой  странице.

Вы  должны  дать  рекламу  об  Байкале.

Что  мы  можем  прорекламировать? (отдых,  полезные  ископаемые,  целебные  свойства  вод  и  т.д.)

Реклама  должна  быть  краткой,  точной  и  содержать интересную  информацию.

Можно  писать  в  стихах  и  в  прозе.

(Варианты слов для  рекламы).

1)Просыпаюсь  и  отлично  себя  чувствую.  В  течение  дня  тоже  хорошо  себя  чувствую.  И  вечером  меня  тоже  ничего  не  беспокоит.  Почему?  Вам  объяснить,  почему?

Озёро Байкал  имеет  целебные  источники.

2) Отдыхайте  на  Байкале.

Приезжайте  к  нам  скорей,

Здесь  красивые  просторы,

И  целебный  бьёт  ручей.

Каждая  группа  над  заданиями  будет  работать  в  парах.

                    3)   Вы активно отдохнете,

Встретитесь с животными,

Только на Байкале, чистый воздух и вода.

Приезжайте к нам скорей вы не пожалеете.

4)   Посетите наши места

      Они вам будут интересны

       Красота Байкала

Энергия Байкала

Оставят впечатление надолго

        5 –я  страничка  Творческая  работа.

5.Зачитывание  работ  и  оформление  журнала.

6. Каким получился наш журнал?

Ребята, вы можете дальше продолжить страницы этого журнала, можно  написать о животных, которые водятся в Байкале, о рыбах, растениях вокруг Байкала.