Знаешь ли ты свой родной край?Интеллектуальная игра
классный час по краеведению (6 класс) по теме

«Знаешь ли ты свой родной край?»

      (интеллектуальная игра )

Знаешь ли ты свой родной край? Сколько людей разных национальностей живут в нашей области? Как перевести на русский язык с чувашского название праздника «акатуй»? Знаешь ли ты традиционное блюдо татарской кухни? На эти и другие вопросы с удовольствием отвечали в ходе интеллектуальной игры «Знаешь ли ты свой родной край» ребята 5-7 классов. Игра проходила  в рамках объявленного президентом России и губернатором области  «год 2007 –год Русского языка и  Чтения», а также недели словесности и была посвящена 65 – годовщине образования нашей области, на территории которой мирно проживают 80 национальностей.

В ходе подготовки к этой игре ребята познакомились с культурой мордовского, чувашского, татарского, русского народов, показали свои творческие способности.

Мероприятие было построено по типу известной в недавнем прошлом телевизионной игры  «Счастливый случай», но со своими вариациями. Почему мы вспомнили забытую телеверсию? Во-первых, игра мобильная, не требующая больших материальных и организационных затрат. Во-вторых, позволяет охватить широкий пласт материала, а в- третьих, позволяет варьировать. Были составлены 50 вопросов по культуре родного края  и предложены ребятам для поиска ответов. Школьная библиотека предоставила информационную литературу, и у ребят было время для нахождения ответов. В ходе этой работы они не только нашли правильные ответы, что и продемонстрировали на игре, но и обогатили свои знания по заданной теме, познакомились со справочной краеведческой литературой.

Вечер открыла Никитина Т.Д., бабушка одного из пятиклассников, прочитав свое стихотворение, посвященное родному селу, воспевающее красоты родной природы.

Затем, ответив на несложные вопросы, ребята получали жетоны, обозначающие принадлежность к той или иной команде. 

1 Какая водная артерия протекает по нашей области и которую народы ласково называют «матушкой»?

2 Что стоит посреди неё, Волги?

3 Как назывался Ульяновск до 24 года?

4 Как называется книга, куда занесены имена воинов - земляков, погибших фронтах ВОв?

5 В честь кого назван наш областной центр?

6. Какие ещё достопримечательности связаны с этим именем?

7. Какие автомобили выпускает  Ульяновский автомобильный завод?

8 А как называется самолеты, собираемые в заволжском районе нашей области?

Первый гейм – «Разминка» - проходил в жестком режиме: нужно было ответить каждой команде на  вопрос в течение 1 минуты, времени на обдумывание не было.

1Сколько национальностей живут  в нашей области?

2.Какая самая многочисленная национальная группа населения  Ульяновской области

3.Что русские сеяли на полях в 19 веке?

4.Каким был раньше национальный русский мужской костюм?

5.Каким был мужской головной убор?

6.А какая была обувь?

7.Какая пища (еда) характерна для жителей нашего района испокон веков?

8.Кем были русские  по вероисповеданию?

9.Назовите народное изобразительное искусство русского народа?

10.Назовите татарское национальное блюдо 19 века?

11. Какое творчество было у каждого народа богатым и разнообразным?

12.Какой ритуальный напиток в позапрошлом веке использовали татары?

13.«Акатуй» как перевести с чувашского языка (название праздника)?

14.На какие две основные группы делятся мордва по языковому признаку?

15.Какие южные районы активно начинают осваиваться в 18 веке?

16.Какое основное занятие было у русских, позволявшее прокормить свои семьи круглый год?

17.Какой отраслью, кроме земледелия, стало заниматься население?

18Что входило в комплект русской женской одежды в 19 веке7

19.Что являлось головным убором  у женщин русской национальности?

20.Назовите основные продукты питания людей любой национальности.

21.Что было основной традиционной русской праздничной пищей?

22.Назовите традиционное блюдо татарской кухни.

23.Кто сыграл большую роль в образовании и развитии чувашского народа7

24.Какие инструменты пользовались популярностью у мордовского народа?

25.Кому из героев войны 1812 года Верхняя Маза стала пристанищем на долгие 10 лет?

26. Почему Волгу называют рекой братской дружбы?

27.Назовите имя вдохновительницы любовной лирики Д.В.Давыдова в последние годы?

27.Каких выдающихся людей Чувашии вы знаете?

28.Как называется чувашский балет?

29.Почему соседнее село назвали поселком  Октябрьский?

30.С какими известными писателями и поэтами был близко знаком Д.В. Давыдов

31.Чьё имя носила губернская общественная библиотека в 19 веке?

32.Какое второе название имело наше село в 19 веке?

33. Какой праздник считался престольным в нашем селе и который праздновался три дня?

34.Какие диалектные слова распространены в нашей местности?

35.Какие особенности выговора старожилов нашего села?

 Второй гейм называется «Ты мне , я – тебе». Ребята задавали друг другу заранее приготовленные. вопросы.

Далее  - тритий  гейм «Заморочки из бочки».Ребята  по очереди вытаскивали из бочки бочонки с номерами вопросов и отвечали на них.

1 Кто изображен на этом портрете?

(первая подсказка: его имение находилось в селе Жеребятниково,

вторая подсказка: это автор сказки «Аленький цветок»)

2 Что это за здание и где оно находится?

             (Первая подсказка: построено к 100-летию со дня рождения И.А.Гончарова,

вторая подсказка: это здание – музей)

3.Чей это портрет?

(первая подсказка: это первый русский историограф,

вторая подсказка: это автор «Истории Государства Российского»)

4 Как называется эта улица сегодня

(первая подсказка: раньше она называлась Большая Саратовская,

вторая подсказка:  сейчас носит имя крупного писателя 19 века, автора романа «Обломов»)

5 «Счастливый случай» ( не отвечая на вопрос, получаешь балл)

6.Специалистов какой профессии выпускает это заведение?

(первая подсказка: носит имя И.Н.Ульянова, инспектора народных училищ

вторая подсказка:  без этой профессии не было бы грамотных людей)

Четвертый гейм « Подари  свой ответ команде» (игра со зрителями)

1.Назовите поэтов –земляков19 века, которые долгое время проживали на территории нашей области?

2.Какие праздники широко отмечаются у русского народа?

3.Кому из детей чувашского народа помог В.И.Ленин при поступлении в Казанский университет?

4 Назовите имя татарского поэта, героя ВОв, автора Маобитской тетради?

5Какие реки протекают по территории Ульяновской области?

Пятый гейм -  «Темная лошадка»

Условие: какая команда первой  отвечает на этот вопрос, получает 3 балла.

Задание:  в этой коробке находится дело всей поэтической жизни Д.В.Давыдова, нашего земляка? ( сборник стихов)

Четвертый гейм – творческий. Ребята показали зрителям, среди которых были и одноклассники, и учителя, и бабушки, свои способности:  читали свои стихи, демонстрировали пародии на клипы, инсценировали песни. Вот стихотворение-экспромт ученика 6 класса Артюхина Вани:

Лишь вчера все грязно было,

А сегодня все вокруг запорошило.

Пришел к нам снег с великой радостью.

Ушла вся слякоть с ужасной гадостью.

И вновь на лицах улыбочки видны,

И заново пришли к нам чудеса зимы.

Стихи несовершенны, но не забывайте о возрасте автора, ведь это первые его шаги.

 Строгое жюри, в которое вошли старшеклассники,  оценивали результаты каждого конкурса, а перерывах между ними мы познакомились с выставкой работ местного художника А.Е.Андреева,  с рукоделием З.Ф.Осокиной, приобщились к песенной культуре мордовского народа.

В гости к ребятам пришла библиотекарь сельской библиотеки Александрова Н.В. с новинками краеведческой литературой.

Завершил вечер мини- концерт вокальной группы «Искусница». Они исполнили старинные мазинские песни,  которые зрители слушали, затаив дыхание. Так, на духовном уровне, происходило таинство приобщения к родному наследию.

Участники игры и самые активные зрители получили призы из рук  официального жюри. Но в зале работало и зрительское жюри. Приз зрительских симпатий получил начинающий поэт, певец Артюхин Ваня.

После напряженного труда ребята с удовольствием попрыгали на дискотеке. И здесь выявились свои таланты.

А главное – вечер удался. Об этом свидетельствуют отзывы ребят. Вот некоторые их них:

Зайцева Даша,6 класс.

«Мне очень понравилась наша игра. Было очень интересно искать ответы  на разные вопросы. Я узнала много нового о своем родном крае. Очень хочется, чтобы такие мероприятия проводились почаще, а Ольга Михайловна радовалась за нас!»

Магомедов Сережа, ученик 5 класса: « Мне интеллектуальная игра очень понравилась. Я узнал много нового о своем родном крае. Всю игру мы боролись с девочками, но в конце концов проиграли. Самым веселым был театральный конкурс. А после игры была дискотека, где мы оторвались по полной программе. Я был диск-жокеем, подобрал заранее музыку по просьбам девочек. А мой брат Виталий снимал нас на камеру».

З.И.Коновалова, бабушка активной участницы игры  Коноваловой Оксаны и одна из солисток группы «Искусница»: «Спасибо вам большое, что нас пригласили. Узнали сами для себя много нового и интересного. А ребята нас порадовали своей эрудицией и творчеством».