Топонимика Поволжья
план-конспект урока (краеведение, 5 класс) по теме

             Открытый урок по краеведению Долгановой А.М.

           2009г.

Тема:   Топонимика Поволжья

Оборудование: карта Саратовской области, мультимедийная аппаратура, раздаточный материал.

                                                   Ход урока:

Учитель:      -Знаешь ли ты свою землю? Не грусти, если у тебя нет возможности исходить её всю, чтобы прикоснуться к ней сердцем и душой. Я приглашаю вас в “путешествие”. А путеводителем будут географические названия. И тогда мы сможем увидеть Синие горы и Красную речку, Зеленый дол и Черную Падину, Осиновый Гай и Ягодную поляну, но прежде чем отправиться в “путешествие”, следует попакомиться с некоторыми научными терминами:

Слайд № 1           1. Топоним - образ. от греч. корней

                                  Топос - место, местность

                                  Онима - имя

                              2. Гидронимы

                                  Гидрос - вода, реки

                              3. Оронимы

                                  Орос -

                              Итак, представьте, что мы оказались в совершенно безлюдной и незнакомой местности, возможно даже живописной: “Никого нет, и я ничего здесь не знаю. Что ждет меня?

Вопрос классу    - Каковы будут ваши ощущения?

                             - А если вы знаете что за этими осинами - ягодная поляна? За ней родник с вкусной водой? Что этот родник стекает студеным ручьем в овраг с крутыми склонами? А за оврагом веселая березовая роща?

Учитель:       Может быть, поэтому, чтобы освободиться от тревожного чувства “незнаемости”, люди с древнейших времен дали название всему, что их окружало. Называя, они познавали мир, природу, создавая красивые легенды.

                             “ За Волгой, недалеко от Самарской губернии, возле слободы Часовни, - говорится в одном из преданий - тянутся небольшие горы и в одном месте прерываются овражком.

                             В старые годы, сказывают, на этом месте Пряничная гора была. Шел один великан и захотел её откусить; взял в рот (а зуб то у него с щербинкой был), откусил, а щербинкой-то борозду и провел; так она по сие время и осталась” Назначение этого предания - объяснить складку местности. В топонимике Поволжья часто встречаются такие непонятные названия, как:

Слайд                   Гай - роща, молодой лиственный лесок

                             Кут - угол, клин подя, местность на мысу

                             Яр - крутой обрывистый берег (слово известно с 12 века)

                             Колок - невысокий перелесок

                             Узень - долина реки (ср. ус - поволжских фино-угров-река)

                             Елань - луговая и полевая равнина (тюрк. с 17 в.)

                             Мар - невысокий холм (известно с 16 в. Заимст. У удмуртов и марийцев)

                             Буерак - овраг (известно с конца 16 века)

Вопрос классу  - Вспомните названия, которые включают в себя данные топонимы. (Красный Кут, Александров Гай, Широкий и Долгий Буерак, Сухая Елань, Крутояр, Новоузенск)

Учитель:      Немаловажной для крестьянского быта оказывалась такая примета местности, как рыбные промыслы, охотничьи угодья. С ними связаны такие старые названия:

                             Озера - Карповое, Щучье, Лебяжье

                             Пруд - Утиный, Гусиный

                             Урочища - Щучье, Заячья грива, Медвежья шишка

Вопрос:      - Попробуйте  дополнить такие названия (село Гусиха (Саратовский уезд), Журавка (Аткарский район), Журавлиха (Вольский район), Рыбушка, Рыбка.

Учитель:          Огрубевшие от работы, натруженные руки крестьян жили в ладу с чутким сердцем. Близость к природе, красота её и отзывчивость на крестьянский труд не давали огрубеть душе, сердцу народному, и появляются такие названия: Рыбушка, Хорошенький остров,Родничок, овраг Крутенький, село Лисичкино.

Вопрос:              - А знаете ли вы топонимы, где употребляются уменьшительно - ласкательные суффиксы?

Учитель:               Предусмотрительно расставили наши предки “географические” вешки в виде названий. Некоторые из таких “вешек” были позаимсвованы у татар, калмыков, мордвы. И земля перестала быть чужой и незнакомой.  Всё стало близким и родным. Но русский человек захотел отразить и цветовую гамму своего края, обозначить его в красках.

Вопрос:                 - Вы обратили внимание какие цвета пользовались наибольшей популярностью?

Учитель:          Правильно. Это белый, красный, золотой. Не обошли своим вниманием и зеленый цвет.

                             Золотая Степь (Энгельсский район)

                             Золотая гора (Саратовский район), (сравните с Алтынной горой)

                             Красная Речка (Пугачевский район)

                             Красное Поле (Вольский район)

                             Белый ключ (Аткарский район)

                             Зеленый дол, Зеленый остров, Зеленый клин

                             В советском районе есть село Розовое (Страрое название Розовка) из бывшей колонии Розенфельд (“розовое поле”)

Вопрос:               А какие интересные топонимы вы знаете?

Учитель:             В Саратове во второй половине 17 века можно было услышать такой маршрут:

                             “От Змеева Камня через Толстый Гай по Казачьей дороге на Сорочью Крепость”

Вопрос:               А вы поймете куда и как надо идти?

Учитель:             Змеев Камень - урочище - рядом с Увеком

                             Казачья дорога - на месте современной улицы                      им. Чернышевского, где охраняли дорогу казачьи разъезды

                             Сорочья Крепость - сторожевое укрепление

Вопрос:               Теперь маршрут стал более понятным?

Учитель:             Мы уже говорили, что с многими названиями связаны

Слайд:        поэтические легенды. Всем известны Кумысная поляна и Малиновый родник, Молодецкий курган и Девичья гора, Соколовая гора и Лысая Гора. И о каждом из этих названий есть легенда или сказание, которые создавал очень талантливый и самобытный народ. Вот одна из них:

                             Говорят, в стародавние времена налетел из степи ветер злой да жаркий, всё выжег, всё засыпал. Погибли посевы, обмелели колодцы. Голод настал. Люди обессилили. Вот однажды из последних сил поднялись дети на гору, пытаясь в лесу спрятаться от ветра злого. А в лесу на поляне паслись Кобылы с жеребятами. Увидели кобылы как слабы дети, напоили их молоком. Все дети поселения стали ходить на поляну пить молоко. Наконец, ушел злой ветер дальше в степи. А люди, в честь того, что кобылы детей спасли, поляну Кумысной назвали.

Вопрос:               Давайте вместе придумаем легенду, почему Малиновый родник получил такое название? (Один начинает, другой продолжает и т.д.)

Учитель:              Трудна была жизнь у народа, но не очерствела душа, любили люди и посмеяться. И появляются забавные названия деревень и сел, а почему их так называли, люди и сами толком не знали.

                             (читаются легенды “Тетюши”, “Решма”, “Кинешма”, “Вареж”), (сборник “Волжские легенды”)

Учитель:              Если вы внимательны, то изучая карту вы заметили, что в названии многих городов, располагающихся у Волги, присутствует слог РА.

Вопрос:               Как вы думаете, почему? Назовите эти населенные пункты.

                             СаРАтов

                             АстРАхань

                             СамаРА

                             Текли две реки навстречу друг другу:

                             - Ты кто? - спрашивает первая река.

                             - Я РА - отвечает ей вторая

                             - Да я Сама Ра - воскликнула первая. А люди услыхали ответ, да и назвали поселение Самара.

Учитель:             Попробуем с вами решить кроссворд.

Слайд.

Д/з.                     Составить (придумать) легенду, объясняющую название нашего города “Саратов”