Песочный световой стол как средство всестороннего развития ребенка дошкольного возраста.
статья

Песочный световой стол как средство всестороннего развития ребенка дошкольного      возраста.

Работа с песочным световым столом  — это современный эффективный метод, который используют педагоги .  Песочный стол является универсальным средством всестороннего развития ребенка. Огромное значение имеют занятия с песком для развития мелкой моторики, речи и сенсорного развития. Песочный стол – незаменимый помощник на занятиях учителя-дефектолога Казаковой Е. Часто дети боятся начать рисовать, не понимают графику изображения, говорят «у меня не получится», «я не смогу». Но как только  ребенок  начинает рисовать на песке –  все страхи уходят. Ведь это не бумага: не получилось — засыпал песочком и попробовал снова. Через несколько занятий появляется уверенность, и не страшно рисовать теперь и  на бумаге. На таких занятиях совершенствуется графомоторика, ребенок упражняется правильно рисовать контур, определять размер изображения, учится правильно держать кисть. В результате у ребенка всё получается, а это ситуация успеха!  Нет страхов — ребенок раскрепощен, открыт творчеству. На своих занятиях я также использую полушарное рисование песком — симметричное рисование двумя руками одновременно. Это очень благотворно влияет на развитие мозга ребенка — обоих его полушарий! Активизируется мышление, восприятие, координация движений.  Мы с ребятами рисуем и «рассказываем сказки» на песке, стихотворения, изображаем времена года, рисуем «картины» на всевозможные лексические темы в соответствии с календарно-тематическим планом.  Песочный стол мы с ребятами используем и  на занятиях по формированию элементарных математических представлений: для  знакомства и закрепления знаний о геометрических фигурах  «Узнай, назови, нарисуй», для ознакомления с цифрами, на закрепление количества и  счёта «Соедини с цифрой». Песочный стол выступает своеобразным «планшетом», на котором можно выполнять различные графические задания  как с дополнительными аксессуарами, так и без них. Это позволяет разнообразить материал, сделать игровые задания более привлекательными для детей.