Доклад на Круглый стол "Внедрение средств невербальной коммуникации для накопления воспитанниками социально-бытового практического опыта"
презентация к уроку
"Внедрение средств невербальной коммуникации для накопления воспитанниками социально-бытового практического опыта"
Актуальность
Актуальность выбранной темы связана с тем, что язык и коммуникация являются основой любого социального взаимодействия, но часть людей не могут использовать речь для полноценного общения, поэтому они нуждаются в альтернативных способах коммуникации, дополняющих или заменяющих речь. Очевидно, что коммуникация крайне важна и нужна для социальной, бытовой, трудовой и психологической адаптации воспитанников, их социализации. Начиная работу по обучению воспитанников использованию систем альтернативной коммуникации, всегда нужно помнить о том, что это долгий процесс, требующий настойчивости и терпения.
Цель
Внедрение активных средств невербальной коммуникации для накопления воспитанниками социально-бытового практического опыта.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.91 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Статья из сборника докладов Международной научно-практической конференции » Русский язык как средство межкультурной коммуникации», Оренбург, 2007 г.
Статья "Национальная идея выражается в языке" была подготовлена мною к международной научно-практической конференции"Русский язык как средство межкультурной коммуникации".Проанализивав ...
Индивидуальные целевые прогулки логопеда с детьми, как средство установления эмоционального контакта, накопления и закрепления сенсорного опыта (фрагмент опыта работы)
Данная статья является фрагментом опыта работы на тему : "Развитие восприятия и речи у детей с органическим поражением ЦНС в условиях дома ребенка". В ней идет речь о такой инновационной форме работы ...
Итоговая практико-значимая работа на тему «Развитие у воспитанников шахматного клуба «ФЛЕРОВЕЦ» умения невербальных коммуникаций»
В данной публикации представлена работа на тему «Развитие у воспитанников шахматного клуба «ФЛЕРОВЕЦ» умения невербальных коммуникаций»...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/12/picture-714888-1449903473.jpg)
Формирование коммуникативной культуры у обучающихся средствами невербальной коммуникации
Важная задача формирования коммуникативной культуры – научить человека понимать себя, слышать и слушать другого, адекватно ситуации выражать свои чувства и мысли, предотвращать конфликты, строит...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/31/picture-1004914-1517423326.jpg)
Понятие невербальной коммуникации. Виды невербальной коммуникации.
В данной работе рассматривается коммуникация с точки зения невербыльных средств общения. Ввиду того, что человек ведет социальный образ жизни, для каждого важно наладить контакт с собеседником, ведь н...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/18/picture-688894-1447872452.jpg)
РАСКРЫЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА СРЕДСТВАМИ НЕВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ ПРИ АНАЛИЗЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ (ПОДГОТОВКА К ОЛИМПИАДЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ)
Теоретический материал для подготовки к олимпиаде по литературе...
![](/sites/default/files/pictures/2021/06/17/picture-1295929-1623921144.jpg)
СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ НА УРОКАХ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЙ ОРИЕНТИРОВКИ
Аннотация. В статье раскрывается особенности развития диалогической речи, посредством сюжетно-ролевой игры на уроках социально-бытовой ориентировки в специальной (коррекционной) школе.Ключевые слова. ...