Мастер класс «Игры в сухом бассейне»
материал

Конспект мастер класса для педагогов

по теме «Игры в сухом бассейне»

Цель: Показать важность работы игр в сухом бассейне  у детей дошкольного возраста;  поделиться с педагогами своими разработками по этой теме; апробировать с педагогами несколько игр и упражнений.

Оборудование: слайдовый демонстрационный материал по теме «Сухой бассейн», мультимедийное оборудование (телевизор, ноутбук, МР3 - проигрыватель), котенок - детская игрушка, щенок – детская игрушка, раскраска.

Ход занятия:

 Теоретический блок

Учитель-логопед:    

Слайд 1     

«Час работы научит большему, чем день объяснений,

ибо если я занимаю ребенка в мастерской,

его руки работают в пользу его ума».

                                               Ж. Руссо

Слайд 2

Сухой бассейн с шариками – это игровое оборудование, предназначенное для детей.

Игры и упражнения в сухом бассейне помогают улучшить самочувствие и эмоциональное состояние детей, активизировать защитные силы организма, оказывают профилактический и лечебный эффект при многих заболеваниях.  

Слайд 3  

Цель: сохранение психического и физического здоровья детей.

Задачи:

o        регуляция двигательной активности детей;

o        создание положительного эмоционального фона;        

o        снятие мышечного и психоэмоционального напряжения.

Слайд 4

Эффекты, получаемые организмом ребенка при использовании сухого бассейна:

o        Массажный эффект

o        Сенсорный эффект

o        Закаливающий

o        Расслабляющий

o        Тренирующий эффект

Слайд 5

упражнения для укрепления организма, используемые в сухом бассейне Основные:

o        Общеразвивающие.

o        Дыхательные упражнения.

o        Массажные движения.

o        Упражнения в сопротивлении.

o        Упражнения в равновесии.

o        Упражнения с применением разнообразных дополнительных предметов (мячи, большого диаметра, ручные мячи, утяжелители).

o        Прикладные ( ползание, ручные захваты, метание мячей).            

Практический блок

1.  «Угадай-ка»

- Сегодня я принесла интересные загадки и предлагаю их отгадать,  а  отгадки  найти в сухом  бассейне.

- Что за зверь со мной играет?

Не мычит, не ржет, не лает,

Нападает на клубки,

Прячет в лапки коготки!  (Котенок).

- Тапок бегал по двору

Распугал всю детвору

Хвостиком виляет-        

На прохожих лает.   (Щенок).

- Отгадала все загадки. Ты уже поняла, что сегодня мы совершим путешествие в гости к домашним животным.

2. «Веселые перемены»

«Мы играем, мы играем,

И себя легко меняем!»

«Волшебное заклинание произнесено, а значит, ты легко можете превращаться в животных. Давайте попробуем:

Ты – только что проснувшийся  котенок. Потяни лапки, выпусти коготки, подними   мордочку.

А сейчас ты – упавший на спину щенок. Лапки кверху, постарайтесь перекатиться со спины на лапки.

3.«Хитрый щенок»

 Ребенок стоит на четвереньках в бассейне и,  как щенок, крадется по бассейну по кругу вдоль бортика, иногда он прячется в шарики (ребенок должен стремиться передать характер движений животного).

4.«Котята греются на солнышке».

 Ребенок лежит в бассейне, поворачиваясь то на правый, то на левый бок.

При выполнении упражнения ребенок держит руки на поверхности шаров.

5.«Волшебный душ».

Ребенок лежит в бассейне педагог накидывает шары на ребенка, «прячет» его.

- Наш котенок  и щенок решили искупаться.

Представь, что ты в воде и по моему хлопку ты должна выйти из воды, встряхнув все капельки воды.

6. Самоанализ.

Таисия сидит на бортике бассейна.

-Понравилось тебе  играть?

-Какие игры понравились?

Таисия ты так хорошо играла, и на память я хочу подарить раскраску.