Развивающее пособие для развития речевого дыхания и пальчиковой гимнастики «Футбол»
методическая разработка

Дементьева Татьяна Николаевна

учитель-логопед,

МБДОУ Детский сад комбинированного вида №25 «Успех»,

г. Канск.

Развивающее пособие для развития речевого дыхания и пальчиковой гимнастики «Футбол»

Дыхание является основой внешней (произносительной) речи. От его правильности зависит чистота и красота голоса и его изменений (тональных оттенков).

У детей с речевой патологией физиологическое дыхание имеет свои особенности. Оно поверхностное, верхнереберного типа, ритм неустойчив, легко нарушается при физической и эмоциональной нагрузке. Объем легких у них ниже возрастной нормы.

Дошкольникам с речевыми нарушениями необходимо развивать физиологическое дыхание, увеличивать объем легких, формировать груднобрюшной тип дыхания, а в дальнейшем речевое дыхание с помощью специальных коррекционных упражнений.

Данное пособие изготовлены мною самостоятельно и используется для развития физиологического дыхания.

Цели: развитие речевого дыхания; мелкой моторики рук.

Задачи: выработать глубокий вдох и длительный выдох; активизировать губные мышцы, стимулировать мелкую моторику рук ребенка; формировать умение работать в парах.

Участники: дети от двух до десяти лет(в игре могут участвовать от 2 до 4 детей).

Ожидаемый результат: Вырабатывается длительный плавный и сильный выдох. Разовьётся пальцевая моторность и межполушарное взаимодействие.

Материал: пластиковые панели, пластиковый уголок, силикон, стаканчики от йогурта, котельные трубочки, мячики разных размеров и разного веса, каретка от яиц.

Правила игры «Футбол»
Цель игры — забить как можно больше голов сопернику.

Участники (в игре могут участвовать от 2 до 4 детей) сидят друг напротив друга, длительным, сильным выдохом в коктельную трубочку, должны переместить мячик на поле "соперника" и "забить гол в ворота". Выигрывает тот, кто забьёт больше "голов".

Рекомендации игрокам:

- делаем плавный сильный вдох через нос (набираем полную грудь воздуха)
- во время выдоха губы складываем трубочкой, не следует сжимать губы, надувать щеки;
- дуем плавно, а не толчками на свой футбольный мяч, направляя воздушную струю с помощь губ то сильно, то слабее, перемещая мяч на поле соперника.

- во время выдоха воздух выходит через рот, нельзя допускать выхода воздуха через нос

 - касаться руками мяча запрещено.

Рекомендации педагогу:

На протяжении всей игры необходимо осуществлять контроль за правильностью дыхания.
- для того чтобы выдохнуть необходимо сделать глубокий  вдох через нос - "набираем полную грудь воздуха";
- выдох производим плавно, а не толкаем его;
- губы складываются трубочкой и делаем плавный выдох, губы не сжимать, и не надувать щеки;
- во время выдоха воздух выходит через рот, нельзя допускать выхода воздуха через нос (если ребенок пытается выдыхает через нос, зажмите ребенку ноздри, для того чтобы он понял как должен выходить воздух).
- следим, чтобы щеки у ребенка не раздувались, и не поднимались плечи.

- следим, чтобы мышцы рук, груди, шеи у детей не напрягались.

От напряжения у детей часто начинается усиленное слюноотделение, поэтому необходим носовой платок или салфетки. 
Необходимо иметь в виду когда проводим игры на развитие дыхания, что дыхательные упражнения могут вызвать головокружение, и утомить ребенка. Поэтому игру необходимо ограничивать по времени (песочные часы как раз хорошо подойдут для контроля времени).

Второй вариант игры «Пальчиковый футбол»

Цель игры — забить как можно больше голов сопернику.

Участники (в игре могут участвовать от 2 до 4 детей) на пальцы надевают футболистов, изготовленных из картона с прорезями для указательного и среднего пальца, пальцы детей передвигаются по игровому полю забивая одним пальцем мяч в ворота соперника выигрывает тот, кто забьёт больше "голов". В игре можно играть одной рукой, а так же для межполушарного развития двумя руками, надев на пальцы обеих рук футболистов.

Рекомендации игрокам:

- двигаемся по полю пальцами только поочередно;
- забиваем гол в ворота одним пальцем, а не двумя.

Белякова Л.И., Гончарова Н.Н., Шишкова Т.Г. Методика развития речевого дыхания у дошкольников с нарушениями речи / Под ред. Л.И. Беляковой

. –– М.: Книголюб, 2004. – 56 с. - (Логопедические технологии.)