СДВГ. Гиперактивный ребенок. Рекомендации для родителей.
консультация

Дорогие родители,

в данной статье приведены рекомендации по организации воспитания и обучения гиперактивного ребенка.

Как помочь гиперактивному ребенку?  Подсказки на каждый день.

Часть 1.

Гиперактивным детям больше, чем всем остальным, необходимо соблюдать строгий режим дня. Да, они, конечно, попытаются его нарушать, но если вы будете неуклонно проявлять твердость, привыкнут.

   Полезно вывесить на стене подробное расписание и апеллировать к нему как к некой данности, не зависящей от вашей воли. На многих детей это действует мобилизующе.

   В то же время, нужно помнить о том, что гиперактивному  ребенку требуется больше времени для завершения начатого им дела. Поэтому, если, ему пора заканчивать игру, не требуйте, чтобы он сделал это немедленно, а предупредите заранее, что время истекает.

   Строгая дисциплина требуется и от родителей. Для них она выражается прежде всего в том, что они должны привыкнуть говорить размеренно и успокаивающе, без раздражения. Трудно? Но ребенку выполнять ваши требования еще труднее.

   Возбудимому ребенку следует особо тщательно дозировать впечатления. Избыток приятых, ярких впечатлений для него тоже вреден. Но совсем лишать его развлечений и походов в интересные места не стоит. Однако, если вы видите, что он начинает перевозбуждаться, лучше уйти. Только не подавайте этот уход как наказание. Лучше сказать: «Ты устал, пойдем, тебе надо отдохнуть». Пусть у ребенка сохраняются приятные воспоминания от его появления на людях. А то он начнет бояться совершать промахи и от этого будет вести себя еще хуже.

   Чрезвычайно важно научиться ловить тот момент, когда ребенок начинает перевозбуждаться, но еще не перевозбудился окончательно. С этой целью в минуты возбуждения полезно вовлекать  ребенка в диалог (не о причинах его плохого поведения, а на какую-то постороннюю, интересную тему). Задавайте простые вопросы, не требующие пространных ответов.

Продолжение в следующей части.

Педагог - психолог: Минаева С.С.

Дорогие родители! 

Продолжим обсуждать тему по организации воспитания и обучения гиперактивного ребенка.

Как помочь гиперактивному ребенку?  Подсказки на каждый день.

Часть 2.

Обучая ребенка, его ОБЯЗАТЕЛЬНО нужно заинтересовывать. Иначе ничего не получится. Это - данность, которую придется принять. В силу своих особенностей он не может долго удерживать внимание на одном и том же. Поэтому, обучая его чему-либо, необходимо чередовать виды деятельности, часто привносить в процесс что-то новенькое, подкреплять интерес ребенка самыми разными способами.

   Поскольку у гиперактивных детей такое рассеянное внимание, нужно постараться, чтобы во время занятий их ничто не отвлекало.

   Не дергайте ребенка каждую минуту. Он просто отключится и не будет вас слышать.

   Очень часто от гиперактивного ребенка требуют одновременно сосредоточенного внимания, усидчивости и сдержанности. То есть возлагают на него задачу, с которой не всякий взрослый в состоянии справиться. А ведь именно эти качества у ребенка в дефиците.

   Гораздо полезней тренировать каждое качество по отдельности. Можно поиграть в игру, требующую сосредоточения, но не ограничивайте импульсивность и движения ребенка. Развивая усидчивость, не напрягайте активное внимание. Когда ребенок учится сдержанности, не нагружайте его интеллектуально.

   Игр, помогающих развивать внимание, тренировать усидчивость и выдержку, достаточно много. Я приведу здесь лишь несколько.

Развитие внимания.

Игра «Хлопки»: ребенок должен «отхлопывать» ритм, заданный ведущим. Сначала простенький, затем — более сложный.

Игра «Отражение в зеркале»: надо повторять за ведущим его жесты.

Полезны игры с мячом типа «Съедобное - несъедобное».

Тренировка усидчивости, преодоление расторможенности.

Игры типа «Замри-отомри».

Игра «День-ночь»: когда ведущий говорит: «Ночь», игроки замирают. Когда объявляется «день», разрешается двигаться.

Игра «Море волнуется раз». «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три,  - говорит ведущий,  - морская фигура на месте замри». Побеждает тот, кто дольше всех простоит, не шелохнувшись.

Тренировка выдержки, контроль импульсивности

Игра «Барыня прислала сто рублей, что хотите  - то берите, черное с белым не носите, «да» и «нет»» не говорите»: ребенку задают вопросы, а он, отвечая, должен соблюсти вышеуказанные условия. Можно наложить запрет и на какие-нибудь другие слова или действия.

Игра «Продолжи ритм»  - каждый игрок воспроизводит ритм, добавляя один хлопок.

Игра «Продолжи фразу» - играющие строят предложение, повторяя сказанное предыдущими игроками и добавляя свое слово.

    Когда вы добьетесь заметных успехов в играх с нагрузкой на одну функцию, переходите к комбинированным. Например, попробуйте поиграть в жмурки, не завязывая ребенку глаза, а предложив их просто закрыть.

    И не забывайте про обязательную похвалу, ведь для гиперактивного ребенка даже небольшое волевое усилие - подвиг.

   Ну, и конечно, гиперактивному (как и просто активному) ребенку надо давать возможность выплеснуть свою энергию.

Приобщайте таких детей к разным видам спорта, учите их танцевать, пусть играют в подвижные игры на свежем воздухе и т. п. Но помните, что занятия в спортивных секциях, где жесткая дисциплина будут для них чрезмерной нагрузкой.

По материалам книги Т. Шишовой https://azbyka.ru/deti/chtoby-rebenok-ne-byl-trudnym-tatyana-shishova

Педагог - психолог: Минаева С.С.