Тема : Открытки своими руками
план-конспект занятия (6 класс)

Тема : Открытки своими руками

Цель: Изготовление открыток в технике «Квиллинг»

Задачи:

• Овладевать действием моделирования.
• Развивать фантазию;
• Продолжить воспитание художественного вкуса;
• Способствовать воспитанию аккуратности в работах;
• Организовать творческое сотрудничество со сверстниками.

Оборудование :

• Бумажные полоски шириной 3 мм;
• Приспособление для закрутки бумажных лент, зубочистка;
• Ножницы;
• Белый клей-карандаш, клей ПВА;
• Картон.

Ход занятия

Квиллинг - скручивание бумажных полосок в различные спиральки, с последующим составлением объемных деталей. Прекрасные букеты, шкатулки, панно – все это можно сотворить из бумажных полосок. Название данного вида рукоделия, пришло к нам из английского и означает – птичье перо, так как рукодельницы использовали птичьи перья, для накручивания полосок.

Квиллинг украшал предметы быта, использовался для украшения интерьера.

Техника бумагокручения проста. Узкая полоска бумаги для квилинга свивается в плотную спираль. Начать навивку будет удобно, накрутив край бумажной ленты для квилинга на кончик зубочистки или специальный инструмент, имеющий раздвоенный кончик удобный для захвата бумаги. В результате должна образоваться плотная спираль меньше сантиметра в диаметре. Она будет основой дальнейшего многообразия всех форм. После чего бумажная спираль распускается до нужного размера, и затем из неё формируется необходимая квиллинговая фигура. Кончик бумаги прихватывается капелькой клея. Роллам можно придавать самые различные формы, выполняя сжатия и вмятины. Всего существует около 30 базовых элементов для квилинга, но принцип остаётся тем же: сворачиваем, прищипываем — используя свою фантазию, вы всегда сами можете придумать новые элементы квиллинга.

Основные базовые элементы квиллинга.

Возьмите бумажную ленту шириной 3 мм. нужной длины. Один ее конец намотайте улиткой. Чтобы спираль получилась тугой, приклейте конец ленты, не снимая ее. Если вы хотите, чтобы витки были свободными, снимите улитку с зубочистки, положите на стол и позвольте ей раскрутиться естественным образом, затем приклейте кончик. Свободную спираль можно сжать пальцами и придать ей нужную форму. Удерживая скрученную заготовку, с помощью зубочистки нанесите на нее клей и заклейте кончик.

Тугая спираль.

Скрутите ленту и приклейте кончик, не снимая спирали, чтобы лента не раскрутилась.

Капля.

Сделайте свободную спираль и сожмите ее с одной стороны, чтобы она приобрела форму капли.

Свободная спираль.

Скрутите ленту, снимите спираль с приспособления или зубочистки и, прежде чем приклеить конец, дайте ей раскрутиться.

Изогнутая капля.

Сделайте каплю и загните ее уголок.

Полукруг.
Сделайте свободную спираль, сожмите два угла так, чтобы одна сторона заготовки была ровной, а другая — закругленной.

Листик.
Сделайте свободную спираль и сожмите противоположные стороны, придав ей форму листика.

4. Анализ образца изделия

Учитель рассказывает о том откуда произошли цветы. Цветы для человека – это не просто символ красоты, любви и страсти, это объект творческого вдохновения, который стал неотъемлемым элементом культуры и истории. Разглядывая цветы, вы замечали, что они имеют различные формы и разное количество лепестков. Это могут быть полностью распустившиеся цветы, имеющие по 5 и более лепестков и только распускающиеся, имеющие меньшее количество лепестков.