Родительское собрание Тема: "Как привить ребенку самостоятельность"
материал

Родительское собрание Тема: «Как привить ребенку самостоятельность»

Уважаемые родители, позвольте рассказать притчу о самостоятельности ребенка.

Урок бабочки

Однажды в коконе появилась маленькая щель, случайно проходивший

мимо человек долгие часы стоял и наблюдал, как через эту маленькую щель

пытается выйти бабочка. Прошло много времени, бабочка как будто оставила

свои усилия, а щель оставалась такой же маленькой. Казалось, бабочка

сделала все, что могла, и что ни на что другое у нее не было больше сил.

Тогда человек решил помочь бабочке, он взял перочинный ножик и

разрезал кокон. Бабочка тотчас вышла. Но ее тельце было слабым и

немощным, ее крылья были прозрачными и едва двигались.

Человек продолжал наблюдать, думая, что вот-вот крылья бабочки

расправятся и окрепнут и она улетит. Ничего не случилось!

Остаток жизни бабочка волочила по земле свое слабое тельце, свои нерасправленные крылья. Она так и не смогла летать

А все потому, что человек, желая ей помочь, не понимал того, что

усилие, чтобы выйти через узкую щель кокона, необходимо бабочке, чтобы

жидкость из тела перешла в крылья и чтобы бабочка смогла летать. Жизнь

заставляла бабочку с трудом покидать эту оболочку, чтобы она могла расти и

развиваться.

Также и в воспитании детей.

Вывод, Если родители будут делать за ребенка его

работу, они будут лишать его развития. Ребенок должен

научиться прикладывать усилия, которые так необходимы в жизни, которые

помогут ему преодолевать элементарные трудности, которые помогут быть ему

хоть в какой-то степени быть самостоятельным.

Хочу предложить вашему вниманию памятки, которые вы можете взять с собой.

Памятка родителям от классного руководителя: Климачевой Татьяны Михайловны.

Уважаемые родители, Вы должны:

-- иметь веру в жизнь, внутреннее спокойствие, чтобы не заражать своей тревогой детей;

-- строить свои отношения к ребенку на успешности, что определяется родительской верой в его силы и возможности;

-- четко знать, что ребенок не может вырасти без атмосферы похвалы;

-- развивать самостоятельность своего ребенка и поэтому для его же блага (по возможности) сокращать постепенно свою помощь ему до минимума.