Конспект открытого внеклассного мероприятия по технологии «Конкурсная программа « На балу у Золушки»
план-конспект занятия (6, 7 класс)

Конспект открытого внеклассного мероприятия по технологии  «Конкурсная программа « На балу у Золушки». 

По предмету «Швейное дело » в  6-7 классах

Олейник Наталия Вячеславовна, учитель швейного

дела высшей квалификационной категории

ГБОУ СО «Школа АОП»

Цель занятия: Закрепление и обобщение полученных знаний обучающихся в процессе  проведения конкурсов викторин.

Задачи.

Образовательные

Закрепить полученные знания по теме «Технология обработки ткани».

Познакомить обучающихся с некоторыми историческими фактами по данной теме.

Формирование интереса к швейному делу и профессии швеи.

Коррекционно-развивающие.

Коррекция речи, моторики рук, внимания, памяти, мышления,  восприятия на основе слуховых и зрительных анализаторов, развивать эстетический вкус.

Воспитательные.

Воспитывать уважение к профессиям труда, аккуратность, усидчивость, внимание, целенаправленность  в доведении начатого дела до конца,

Оборудование и наглядность. Листочки бумаги, на обратной стороне которых написаны вопросы. Таблицы по правилам ТБ при работе с иглой, при работе с утюгом, при работе с ножницами мультимедийный проектор, ноутбук, интерактивная доска.

Предварительная работа.  Изучение материала  по теме «Технология обработки ткани». Работа с журналами мод, зарисовки моделей одежды, Изготовление модели юбки.

Ведущий:  учитель технологии.

Помощник ведущего  - персонаж сказки «Золушка».

Ход мероприятия.

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проведем наше занятие в виде конкурсов и викторин, где вы покажите свои знания, умения и навыки в швейном деле. Оценивать конкурсы будет жюри. Прошу жюри занять свои места.

Итак, объявляется первый тур.

Викторина «Технология обработки ткани». Слайд.

Участники делятся на две команды. В каждой команде заранее выбирается Золушка. К платью Золушки прикрепляются заплатки –листочки бумаги, на обратной стороне которых написаны вопросы. Участники каждой команды по очереди выбирают одну из заплат с платья Золушки и отвечают на вопрос. На подготовку дается 1-2 минуты.

Примерный перечень вопросов. Слайд.

1.Для чего служит машинная игла? (Для соединения двух кусков ткани.)

2. Назовите основные правила раскроя ткани.

 (Ткань должна быть чистой, разутюженной;

-детали выкройки обводят на изнаночной стороне ткани;

-все детали выкройки укладывают по долевой нити;

-во время раскроя нельзя отвлекаться;

-сначала на ткань раскладывают крупные детали выкройки, затем-мелкие;

-сначала деталь выкройки обводят по контуру, затем делают припуск на шов и обводят еще раз.)

3 Что такое фурнитура?

(Фурнитура это вспомогательные материалы: пуговицы, кнопки, крючки, пряжа и т.д.)

 4 Назовите наиболее распространенный вид женской одежды.

(Юбка, платье).

5 Назовите основу народного женского костюма.

(Сарафан.)

6 Основной вид мужской одежды.

(Брюки.)

7 Назовите подкройную деталь, которая служит украшением в различных видах одежды.

 (Подкройная обтачка.)

8 Какие виды белья вы знаете?

(Постельное, нательное, столовое.)

9 Назовите бельевые швы.

(Двойной, запошивочный, шов вподгибку с закрытым срезом.)

10 Расскажите правила ТБ при работе с иглой и булавками.

11 Расскажите правила ТБ при работе с утюгом.

Жюри выставляет оценки. Каждый вопрос оценивается в 5 баллов.

Второй тур.  Конкурс «Театр моды»

Команды заранее получили домашнее задание: подготовить эскиз и сшить  юбку для Золушки.

          «Золушки» демонстрируют свои модели. При оценке учитываются правильность поузловой обработки, аккуратность, фантазия.

Наивысший балл-5.

Третий тур.  «История развития моды».

С целью ознакомления ведущий рассказывает о развитии моды. Показывает различия в костюмах разных эпох. Показывает рисунки детей.

Ученики рассказывают о различиях в одежде по сезонам.

Каждая команда рассуждает на темы:

Что такое мода? (временное преобладание тех или иных вкусов);

-какова роль моды в нашей жизни;

-что такое стиль в одежде (покрой, форма, ткани, отделка, назначение)

-что такое вкус (чувство меры во всем).

Четвёртый тур. Конкурс «Хозяюшка».

Золушка была хорошей хозяйкой и выполняла всю работу по дому. Сейчас вы побываете в роли  Золушки и должны выполнить задания.

1 задание. Почистить зеркало

2 задание. Перебрать крупу.

3 задание. Причесать девочку и завязать ей бант.

Оценивается время и аккуратность.

Пятый тур. Конкурс «Мы – вам, вы - нам»

Участники команд задают вопросы друг другу (по 5 вопросов).

1 команда:

-приспособление для предохранения пальца от укола:

-приспособление для глажения, изготовленное из дерева:

-как называют размеры частей туловища при изготовлении одежды:

-что такое «крой»:

-как называется специальная ткань для вышивания?

2 команда:

-инструмент для ВТО:

-строчка для временного соединения деталей:

-детали из бумаги ,по которым раскраивают ткань:

-приспособление для натягивания ткани во время вышивания:

-специальные нитки для вышивания.

Жюри подводит итоги конкурса.

Шестой тур. Конкурс «Отгадай загадку».

Легкий, пестрый,
Кружевной.
Я хочу себе такой.
Две бретельки натяну,
Поясочек затяну,
И гулять я в нем пойду. (Сарафан)

Ее папа надевает
Утром на работу,
Ну и мне ее погладят,
Чтоб надел я в школу. (Рубашка)

Почему-то каждый раз,
Прячется один из вас.
Вот начнется уж урок,
Не найду один…(Носок)

Козырек есть у нее,
Одевается легко. (Кепка)

Самый смелый из портных

перешил себе штаны.

Их длину укоротил,

чем всем нам и угодил.(Шорты).

Седьмой тур. Конкурс «Золушка едет на бал».

Выбирают по 3 участника из каждой команды. Каждая команда наряжает свою Золушку на бал.

Оценивают: фантазию, аккуратность, время.

Подведение итогов.

Рефлексия.

Ведущий. Пока жюри подводят итоги, ответьте, пожалуйста, вам понравилась наша игровая программа?

Как считаете, всё ли вы сделали, чтобы помочь своей команде?

(Ответы детей)

Ведущий. Пришло время огласить результаты конкурса. Слово жюри.

(Жюри подводит итоги. Лучшая Золушка получает корону. Отдельно команды награждаются за сплоченность  и оригинальность.)

Ведущий. Все вы прекрасно справились со всеми заданиями, показали, что умеете, чему уже научились, но вам еще предстоит очень многое узнать.

Мы довольны вашими результатами. Молодцы!

На этом наша конкурсная программа завершена.

Всем спасибо!

Источники

https://bebiklad.ru/

https://www.google.com

https://forum.say7.info