Интеллектуальная игра «А ну-ка, математики!»
план-конспект урока (6 класс)

Интеллектуальная игра

«А ну-ка, математики!»

Цель:  Формировать познавательную активность, расширять кругозор.

Задачи: 

Учебные:: выработка умений у учащихся  применения теории; формирование у учащихся способов учебно-познавательной деятельности, выработка умения работы в группах;

Коррекционно-развивающие: развитие памяти, мышления, интуиции, познавательного интереса, творческих способностей, расширение кругозора;

Воспитательные: воспитание познавательной активности учащихся, трудолюбия, внимательности.

Оборудование: проектор, презентация,  чистые листки для выполнения вычислений, ручки, жетоны, грамоты.

Ход мероприятия

1. Организационный момент.

Ребята! Сегодня у нас урок  мир занимательной математики. Великий ученый математик Карл Гаусс сказал: “Математика – царица наук, арифметика – царица математики”.

 Настоящей наукой математика стала только у древних греков. Это был удивительно талантливый народ, у которого учатся многому даже сейчас, тысячи лет спустя. А знаете, почему греки обогнали в математике все другие народы? Потому, что они хорошо умели спорить. Древние греки считали, что спор помогает найти самое лучшее, самое правильное решение. Они даже придумали такое изречение: “В споре рождается истина”.

Сегодня мы с вами тоже постараемся приоткрыть истину в математическом споре.

Деление на команды, выбор капитана, названия.

II. Основная часть. Проведение игры

1 конкурс:  «Разминка».

1. По какому животному ходят люди и проезжают машины? (Зебра)
2. Из какого крана нельзя помыть руки? (Строительного)
3. На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось?(нисколько, на березе не растут яблоки)
4. Что легче: килограмм гвоздей или килограмм ваты?(одинаково)
5. 5 быков дают 10 литров молока. Сколько дадут 10 быков?
6. Что случилось тридцать первого февраля?

 (Ничего: тридцать первого февраля не бывает.)

7. От чего гусь плавает? (от берега)
8. Саша тратит на дорогу в школу 10 минут. Сколько времени он потратит, если пойдёт вместе с другом? (10)
9. На какой вопрос нельзя ответить "да"? (ты спишь?)
10. В каком месяце 28 дней?(в каждом месяце)
11. На столе лежало четыре яблока. Одно из них разрезали пополам и положили на стол. Сколько яблок на столе? Почему?
12. В парке 8 скамеек. Три покрасили. 
    Сколько скамеек стало в парке

2 конкурс: «Пословицы»

Назовите пословицы и поговорки, в которых упоминаются числа.

(Семь раз отмерь- один раз отрежь; семеро одного не ждут; один в поле не воин; не имей сто рублей, а имей сто друзей; седьмая вода на киселе; век живи, век учись; Один в поле не воин. Одно хорошее слово лучше тысячи слов ругани. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.  За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь. Два медведя в одной берлоге не уживаются. Два сапога – пара. Дважды в год лета не бывает. Двум смертям не бывать, а одной не миновать. Двое пашут, а семеро руками машут. Трёх лет Ивана по отчеству звать рано. Три дня молол, а в полтора съел. Обещанного три года ждут.  Четыре полы, а бока голы.  Пятое колесо в телеге.  Семеро с ложкой, а один с сошкой. Семь бед – один ответ. Семь пятниц на неделе. Лук от семи недуг.  Ты ему слово, а он тебе десять.)

  3 конкурс: «Кто самый внимательный?»

Принимают участие по одному участнику от каждой команды. Они стоят лицом к зрителям, перед ними на стуле кладут шнурок. Он достанется тому, кто окажется самым внимательным.

Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три» – приз немедленно бери.
Однажды щуку мы поймали, распотрошили, а внутри…
Рыбешек мелких увидали, да не одну, а целых…две!
Мечтает мальчик закаленный стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри, а жди команду: раз, два…марш!
Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори разок, другой, а лучше…пять.
Однажды поезд на вокзале мне три часа пришлось прождать.
Ну что ж вы шнурок, друзья, не брали, когда была возможность брать?

4 конкурс: «Художники».

Каждой команде необходимо нарисовать ракету, используя только геометрические фигуры.

5 конкурс: «Смотри, не ошибись».

6 конкурс: «Одновременная работа»

Начертить треугольник и окружность надо одновременно – правая рука чертит
окружность, левая – треугольник).

Вот очень смешное заданье,
Но справится с ним не любой!
Сейчас здесь урок рисованья
Представлен вам будет простой!

7 конкурс: «Конкурс капитанов».

1. Вопрос капитану команды 1:

Один оборот вокруг Земли спутник делает за 1 час 40 минут, а другой за 100 минут. Как такое может быть?

Один час сорок минут равны ста минутам.

2. Вопрос капитану команды 2:

Мужик пошел на базар и купил там лошадь за 50 рублей. Но вскоре он заметил, что лошади подорожали, и продал ее за 60 рублей. Потом он сообразил, что ехать ему не на чем, и купил ту же лошадь за 70 рублей. Затем он задумался, как бы не получить от жены нагоняй за такую дорогую покупку, и продал ее за 80 руб. Что он заработал в результате манипуляций?

Ответ:-50+60-70+80=20

3. Вопрос капитану команды 3:

Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода?

Нет, так как через 72 часа снова будет полночь.

8 конкурс: «Песенки»

Вспомните песенки или слова из песенок, в которых встречаются числительные. («Раз словечко, два словечко—будет песенка..»; «Дважды два—четыре…»; «Миллион, миллион, миллион алых роз…», «Четыре неразлучных таракана и сверчок», «три танкиста-три весёлых другаэкипаж машины боевой»,

«У  Светки Соколовой день рожденья ей сегодня 30 лет»,«Один раз в год сады цветут...»

9 конкурс: «Геометрия с закрытыми глазами»

Задание: С завязанными глазами игрок должен разделить на кучки геометрические фигуры.

8 конкурс: «Словодел»

Дано слово «математика». Из букв этого слова составляем новые слова.(Тема, кит, мама,математик;макет;атака;аммиак;катет;мак;матка;тематика;такт)

9 конкурс:  «Пазлы»

Собрать разрезанный на части прямоугольник.

 10 конкурс: «Шифровка».

Игра со зрителями: (шутка)

Я докажу, что в течение целого года вам почти некогда учиться в школе. В году 365 дней. Из них 52 воскресенья и, по крайне мере, 10 других дней отдыха, поэтому отпадает 62 дня. Летние и зимние каникулы продолжаются не менее 100 дней. Следовательно, уже 162 дня. Ночью в школу не ходят, а ночи составляют половину года, следовательно, еще 182 дня отпадает. Остается 20 дней, но ведь не весь день продолжаются занятия в школе, а не более четверти дня, поэтому еще 15 дней отпадает. Остается всего-навсего 5 дней. Многому ли тут можно выучиться?

Ответ: «Ребята, вы молодцы!»

Заключительное слово учителя.

Математика - это орудие, с помощью которого человек познает и покоряет себе окружающий мир. Чтобы сделать в математике открытие, надо любить её так, как любил её каждый из великих математиков, как любили и любят её десятки и сотни других людей. Сделайте хотя бы малую часть того, что сделал каждый из них, и мир навсегда останется благодарным вам. Полюбите математику!

 Не все вы учитесь на пять,

Но в этом классе вы опять.

Вы в этом классе  сотый раз.

И рады мы увидеть вас.

Подводятся итоги!