Ежедневный план воспитательной работы для школы-интерната
материал

Время

Содержание работы

Коррекционная работа

7.00

Прием детей у ночной няни. Подъём детей.

Личная беседа с ночной няней по каждому ребенку.

    Постепенный переход от сна к бодрствованию.

Обеспечить детям эмоционально-положительное состояние

7.05

Утренняя зарядка

Развитие общей моторики, желания вести здоровый образ жизни. Мобилизация внимания занимающихся, повышение дисциплины. Обеспечение постепенного перехода организма от состояния покоя во время сна к его повседневному рабочему состоянию.

 Повышение работоспособности, укрепление здоровья.

Контроль за действиями детей.

7.15

Застелание постелей

Учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу.

7.20

Утренний туалет

           Развивать санитарно–гигиенические навыки.

Сборы в школу

Развивать умение выбора правильного стиля одежды. Развитие навыков опрятности и аккуратности, умения поддерживать в комнате и личных вещах порядок.

7.30

Завтрак

Развивать навыки культурного поведения за столом. Развивать интерес к здоровому и правильному питанию. Развитие навыков самообслуживания.

8.00

Прогулка на свежем воздухе

Формирование навыков здорового образа жизни. Закаливание организма.

8.20 -8.30

Подготовка к уроку

            Закрепление умений и навыков подготовки рабочего места; воспитание добросовестности, дисциплинированности, прилежания; развитие навыков саморегуляции, самоконтроля.

             Беседа с учителем о посещаемости, успеваемости и состоянии здоровья каждого ребенка.

        Назначение дежурного.