Влияние теневого театра на сенсомоторное развитие детей
материал

Влияние теневого театра на сенсомоторное развитие детей

Сенсомоторное развитие ребенка  – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и развитие моторной сферы.

Сенсомоторное развитие составляет фундамент общего умственного развития ребенка. С восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается познание.

Сказка, являясь одним из элементов культуры, создает возможности для развития творческого воображения ребенка, подключения его образного мышления к волшебному плану. При этом социализируется вся сенсорная система: зрение слух, осязание, пространственно-моторные механизмы.

Зрение – одно из пяти внешних чувств, органом которого является глаз. Зрение позволяет воспринимать видимые свойства предметов и явлений. Именно при помощи зрения человек получает большую часть информации из внешнего мира.

С таким явлением, как свет и темнота, дети сталкиваются каждый день, но делают это неосознанно, принимая как данность. Специально обращая внимание детей на эти явления, можно обогатить их восприятие новыми впечатлениями, расширить представления об окружающем мире. Кроме того, веселые занятия и игры помогут детям преодолеть страх перед темнотой.

Техника теневого театра – это одно из средств коррекции мелкой моторики, а также это разновидность пальчикового театра.

Эта техника в комплексе с различными упражнениями может способствовать развитию зрительного восприятия, развитию прослеживающей функции глаза.

Если рассматривать эту технику в комплексе с различными упражнениями в более узком аспекте, то можно выделить следующие направления работы по развитию мелкой моторики детей  (развитие тонкодифференцированных движений руки; удерживание статической позы; развитие одновременности, согласованности движений кисти руки; развитие переключаемости позы руки с одной на другую; развитие точности движений)

Основной принцип теневого театра очень прост – использование тени от фигуры или предмета, падающий на экран при освещении их каким-либо источником света. Актерами теневого театра может быть все что угодно.  Между источником света и экраном могут располагаться и играть куклы, вырезанные из бумаги, руки и сами актеры-люди. Широко известны так же теневые представления, в которых с помощью ладоней изображаются различные животные и люди.

Сказка, рассказанная посредством теней, вызывает у детей массу положительных эмоций, переживаний, заставляет размышлять и действовать по-другому.

Все дети очень любят сказки, а если эти сказки им показывают не совсем обычным способом, то это вызывает достаточно сильный эмоциональный отклик. Дети получат  достаточно большее удовольствие от восприятия сказки, если им показать движущиеся фигурки – персонажи. Управление куклами стимулирует мелкую моторику, учит координировать движения рук.

Для этого нужно немного: небольшую ширму, завешенную белой тканью, настольную лампу и вырезанные силуэты персонажей сказки из любого картона – вот весь нехитрый набор для показа теневого театра. Необходимо использовать музыкальное сопровождение.

Для показа детям необходимо выбирать хорошо знакомые сказки, небольшие по объему.

Использование музыки, подсветки, теневых фигурок в своей совокупности благоприятно воздействует на все анализаторы ребенка, тем самым, развивая органы чувств.

В заключение также хочется отметить, что в психотерапевтическом общении, где почти неизбежно участвует бессознательное, язык сказки и театра ценен по нескольким причинам. Он более чем обычный открыт для анализа и понимания детей. Он мощнее по возможности воздействия, то есть терапевтического вмешательства, он легче для восприятия ребенком.

Таким образом, одним из самых эффективных способов воздействия на сенсорное развитие ребенка является театрализованная деятельность, в которой наиболее ярко проявляется принцип обучения: учить, играя!