«Игры с применением развивающей системы Мари Монтессори»
консультация на тему

Консультация для родителей

«Игры с применением развивающей системы

Мари Монтессори»

Как говорила Мария Монтессори: игра – это работа ребенка. Игра имеет важное значение для здорового развития детей, особенно дошкольников. Исследования показывают, что до 75% развития мозга происходит после рождения. Развивающие игры детей стимулируют работу головного мозга и оказывать влияние на структуру связей между нейронами. Этот процесс влияет на развитие мелкой и крупной моторики, развитие речи, социализации, осознания своей личности, эмоциональное благополучие, творческие способности, решение проблем и способность к обучению.

Поэтому сегодня я напишу о развивающих играх Монтессори. А если быть более точной, о подходе Монтессори к развивающим играм. Наиболее важная роль игры –  помочь детям быть активными, принимать решения и практиковать действия. Малыши должны иметь опыт работы с широкой областью знаний: искусство, музыка, речь, окружающий мир, математика, социальные отношения, потому что каждый навык и каждое знание имеет важное значение для развития сложных и комплексных отделов мозга. 

Развивающие игры – это источник сенсорно-моторных, познавательных и социально-эмоциональных переживаний. Они обеспечивают идеальное развитие мозга ребенка. Поэтому все занятия с ребенком должны проходить в игровой форме.

Сегодня мы рассмотрим развивающие игры Монтессори с дедактическим материалом.

Согласно Монтессори, основных условия развивающей игры это:

Добровольная игра, приятная для ребенка, спонтанная для ребенка и с имеющая определенную цель для родителя.

Творчество помогает наработать навыки решения проблем, социальные навыки, знание языка и развивает моторику

Способствует появлению новых собственных идей

Помогает ребенку социально адаптироваться

Препятствует возникновению эмоциональных проблем и дискомфорта

Если игра – это работа ребенка, то игрушки являются инструментами. Через игрушки дети узнают об окружающие их мире, узнают себя и других. Игрушки помогают детям:

Изучать устройство объектов, познавать как “работают” предметы. 

Создавать и воплощать новые идеи

Контролировать силу мышц: нажатия, удара, броска и др.

Использовать воображение

Решать задачи и возникшие проблемы

Научиться сотрудничать с другими детьми

Развивающая игра Монтессори “Что внутри?”

Подготовкой материала можно заняться вместе – это весело и полезно. Пусть ребенок сам насыпет крупы, потрогает их ручками и опишет вам свои ощущения.

Что развиваем: мелкую моторику, тактильное восприятие
Что вам понадобится: воздушные шары одинакового цвета и размера, вода, песок, мука, горох, фасоль, крупы

Рассыпаем все заготовленные материалы: воду, песок, муку с водой, горох, фасоль, различные крупы: манку, рис, гречку и др., в удобные широкие миски, чтобы малыш мог потрогать каждый материал ручками. Берем шарики и поочередно наполняем их материалом. Шарики с каждым наполнителем должны быть парными. Для наполнения шариков используем воронку. Когда материал готов, предлагаем воздушные шарики, содержащие внутри различные наполнители, ребенку. Ребенок должен на ощупь найти пары с одинаковыми наполнителями.