Речевая конференция в 6-7 классах на тему: "Все работы хороши"
план-конспект урока на тему

ГБОУ школа- интернат г. Тихорецка                                    

Речевая конференция в 6-7 классах

на тему: «Все работы хороши»

Учителя слуховой работы

Г.В.Стрельцова

Н.В. Ехлакова

Речевая конференция в 6-7 классах

на тему: «Все работы хороши»

Цели:

- активизировать знания глухих учащихся  по данной теме;

- отработать словарь, введя его в активное использование;

- формировать навык самоконтроля за речью;

- воспитывать уважение к людям и профессиям, которые их окружают.

Оборудование: 

индивидуальная ЗУА, мультимедийная презентация.

Ход конференции.

- Здравствуйте, дорогие ребята! Какие профессии ты знаешь?

Кем работают твои родители?

Ты уже выбрал свою будущую профессию?

Повтори: 

Все работы хороши, выбирай на вкус!

- А сейчас учащиеся 7б класса прочитают нам стихотворение Дж.Родари «Все работы хороши» (костюмированная инсценировка стихотворения).

У каждого дела                          Мимо столярной 
Запах особый:                            Идёшь мастерской, -
В булочной пахнет                    Стружкою пахнет
Тестом и сдобой.                       И свежей доской.

Пахнет маляр                             Куртка шо̅фёра
Скипидаро̅м и краско̅й.            Пахнет бензино̅м.
Пахнет стекольщик                   Блу̅за рабочег̅о -
О̅кон̅н̅о̅й замаз̅ко̅й.                    Масло̅м машин̅н̅ым.

Пахнет ко̅ндитер                        Рыхло̅й землёю,
О̅рехо̅м мускатным.                  Полем и луго̅м
Докто̅р в̅‿халате -                      Пахнет крестьянин,
Лекарство̅м приятным.             Идущий за‿плуго̅м.

Рыбо̅й и морем                          Сколько̅ ни душит̅с̅я̅
Пахнет рыбак.                            Лодырь бо̅гатый,
Только̅ безделье                         Очень неважно̅
Не‿пахнет никак.                       Он пахнет, ребята!

                         
                     
Физминутка (для рук и для глаз).

- О каких профессиях говорится в стихотворении? Покажите людей данной профессии на экране.

БУЛО̅ЧНИК (пекарь), СТО̅ЛЯР, МАЛЯР, СТЕКОЛЬЩИК, ШО̅ФЁР(во̅дитель), РАБОЧИЙ, КО̅НДИТЕР, ДОКТО̅Р, КРЕСТЬЯНИН  РЫБАК.

- А бездельник – это профессия?

Бездельник – это̅ не‿про̅фес̅с̅ия.

Бездельник ничег̅о не‿делает.

Как по̅-другому можно̅ назвать бездельника?

Бездельник – это̅ лентяй (лодырь)!

- Наш главный труд̅ – это̅ учёба. Поднимите руки, кто учится на «4» и «5»!

Тракто̅ристу – слава в̅‿поле,

А тво̅я работа – в̅‿школе,

Труд̅ твой тоже на‿виду .

Слава чес(т)но̅му труду !

- Люди каких профессий работают в нашей школе?

Это учитель, воспитатель, психолог, библиотекарь, врач, медсестра, повар, охранник, уборщица, няня, слесарь, дворник … .

- Как зовут нашего библиотекаря?

Анна Александровна.

- К какому врачу надо пойти, если заболит зуб?

К зубному врачу ( стоматологу).

Кем работают твои родители?

• Мой папа работает …, а мама … .

Какая профессия тебе нравится?

• Мне нравится профессия … .

Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?

• Я хочу быть … .

Что надо для любой профессии?

- Знания, любовь к своей профессии.

Какие профессии ты знаешь?

Кем работают твои родители?

Ты уже выбрал свою будущую профессию? Почему она тебе нравится?

Повтори: 

Все работы хороши, выбирай на вкус!