Воспитательское занятие "Весна - красна девица", 1-4 класс
план-конспект на тему

Занятие «Весна - красна девица»

Цели: формирование у учащихся представлений о весне как времени года.

Задачи:

1. познакомить учащихся с приметами весны, ее особенностями, с жизнью животных и растений весной;
2. развивать память, внимание, фантазию, творчество, логическое мышление, речь учащихся;
3. воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.

Оборудование: иллюстрации, игра «Живое-неживое», игра «Составь пословицу», аудиозаписи песен, раскраски, цветные карандаши, фломастеры.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Загадки.

Рыхлый снег

На солнце тает,

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса

Значит, к нам пришла ... (весна)! (Тематическая картинка)

Я раскрываю почки,

В зелёные листочки.

Деревья одеваю, посевы поливаю,

Движения полна, зовут меня ... (весна).

- Ребята, про какое время года мы сегодня будем говорить? (Ответы детей) Поговорим мы сегодня про время года - весну. Тема занятия сегодня «Весна - красна девица!».

2. Основной этап.

- Посмотрите, перед нами 3 дорожки. Может быть, кто-нибудь из вас знает, какие бывают линии? (Ответы детей) Ломаная, кривая, прямая. Как вы думаете, по какой нам надо пойти, чтобы путь был самым коротким и чтобы быстрее помочь весне? (Ответы детей)

- Итак, идем по прямой дорожке.

Мы в лес за наукой сегодня пойдем,

Смекалку, фантазию нашу возьмем.

С прямого пути никогда не свернем.

- На нашем пути домик, где досматривает последний сон мама-ежиха. (Иллюстрация «Ёж») У ежей спина и бока покрыты иглами, живут ежи на опушках лесов, зарослей. Если ежи чувствуют опасность, то свертываются в шар. Ёжики ведут ночной образ жизни, на зиму впадают в спячку.

- Давайте не будем мешать маме-ежихе, а поиграем в игру «Живое неживое»

Работа в парах. Игра «Живое-неживое».

- Молодцы, все справились с заданием, продолжаем путь во прямой дорожке!

- Первыми приносят весну нам на крыльях птицы. Представьте себе, что мы с вами на лесной поляне где много деревьев и на них домики птиц. Как называются дома птиц? (Ответы детей) Гнёзда, дупло.

Загадки про птиц. (Тематические картинки про птиц, беседа после каждой картинки)

Желтогрудая летает птичка

Никто иная, как … (синичка).

Птица серая, болтушка,

На суку сидит ... (кукушка).

Эти птички с хохолком

И красивые притом,

На рябину прилетели.

Птички эти … (свиристели).

Она по ночам, по лесу летает,

Мышей, грызунов себе добывает.

С большими глазами её голова...

И как все зовут её детки? ... (Сова).

Чик-чирик!

К зернышкам прыг!

Клюй, не робей!

Кто это? ... (Воробей).

В небе кружит птичек стая,

Стая, вовсе не простая!

Стаю эту ты не бей:

Стаю сизых … (голубей).

Есть у леса «телефон»,

О гостях трезвонит он –

За чужими смотрит строго

Белобокая … (сорока).

Зимой на ветках яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки,

Ведь это ... (снегири).

Всё время стучит,

Деревья долбит.

Но их не калечит,

А только лечит. (Дятел)

Сильная, большая птица

Даже кошки не боится!..

Очень важная персона –

Чёрно-серая ... (ворона).

Она под крышами живет,

Гнездо своё из глины вьет,

Целый день суетится,

На землю  не садится,

Высоко в облаках летает,

Мошек на лету поедает,

В черном фраке лапочка,

А зовется? … (Ласточка).

Вот птичка так птичка,

Не дрозд, не синичка,

Не лебедь, не утка,

Но эта вот птичка,

Хоть и невеличка,

Выводит птенцов

Только лютой зимой. (Клёст)

На шесте - дворец,

Во дворце - певец,

А зовут его … (скворец).

Физминутка. А сейчас мы поиграем в игру «Карусели». Повторяйте за мной и двигайтесь, чтобы карусели не сломались. Крепко держимся за руки.

Еле-еле, еле-еле, завертелись карусели. (медленно дети идут по кругу)

А, потом, потом, потом, все бегом, бегом, бегом! (побежали дети потихоньку по кругу)

Побежали, побежали, побежали, побежали.

Тише, тише, не спешите, карусель остановите, (все дети останавливаются)

Раз-два, раз-два! Вот закончилась игра. (Дети кланяются друг другу)

- Посмотрите, с ветки на ветку, с верхушки одного дерева на другое прыгает белка. (Тематическая иллюстрация)

- А знаете ли вы, какая у белки бывает окраска? (Ответы детей) Летом - рыжая, зимой - серо-голубая. Есть даже народная примета «Коли ранняя белка голубая, весна будет ранняя». Наша белочка так закружилась, так забегалась с приходом весны, что ей однажды приснился странный сон. Послушайте и ответьте, что в этом сне не так. (Ответы детей)

Небылица про белку

Сидит на ёлке белка, пушистый хвост!

И вижу - держит белка тарелку звезд.

Нет! Это не тарелка, а вазочка на ножке.

И отгрызает белка от вазочки по крошке.

А это и не вазочка! А сыроежка крупная.

Сыроежка красная. Сыроежка хрупкая.

А белочка хруп-хруп - и нету сыроежки.

Нет тарелки звезд, и ускакала белка,

Пушистый хвост!

Николаенко Л.

- Ребята, посмотрите, как ярко светит весеннее солнце. Оно радуется не только приходу весны, но и вашим успехам. Улыбается солнце, улыбаюсь я и жду ваших улыбок. Улыбнитесь мне, улыбнитесь друг другу. А с улыбкой легче путешествовать. (На доске солнце с разными лучами, на каждом луче свой номер)

- Ребята, проверим какие вы внимательные? Под каким номером лучик самый длинный, короткий, широкий, узкий? Сколько всего лучиков? (Ответы детей)  Молодцы! Вы очень наблюдательны.

- Ребята, от теплого весеннего солнца проснулись медвежата. А их заботливые мамы наблюдают за ними. Расшалились медвежата, играют. А один медвежонок очень любопытный, ведь он родился зимой и не знает что такое весна, спрашивает у мамы, что такое весна? А мама отвечает, что многое о весне говорят, а что узнаем, разгадав пословицы.

Работа в парах. Игра «Составь пословицу». На карточках слова из пословицы в разброс. Детям в помощь выдаётся карточка с правильным ответом. Детям нужно прочитать правильный ответ и составить по нему из разбросанных слов саму пословицу.

• Весна пришла - на все пошла;
• Ранняя весна - много воды;
• Весна красна, да голодна.

- Ребята, послушайте стихотворение про весну:

Зима недаром злится,

Прошла ее пора –

Весна в окно стучится

И гонит со двора.

И все засуетилось,

Все нудит Зиму вон –

И жаворонки в небе

Уж подняли трезвон.

Зима еще хлопочет

И на Весну ворчит.

Та ей в глаза хохочет

И пуще лишь шумит…

Взбесилась ведьма злая

И, снегу захватя,

Пустила, убегая,

В прекрасное дитя.

Весне и горя мало:

Умылася в снегу,

И лишь румяней стала,

Наперекор врагу.

Федор Тютчев

- Не только поэты воспевали весну в стихах, но и композиторы в музыке. Послушайте музыку русского композитора П. И. Чайковского «Весна». (Аудиозапись музыки П. И. Чайковского «Весна»), а также песню В. Гаврилина «Весна» (Аудиозапись песни В. Гаврилин (слова народные) - Времена Года - Весна (Мила Шкиртиль - сопрано, Юрий Серов - рояль).

Если речка голубая пробудилась ото сна

И бежит в полях, сверкая,

Значит к нам пришла ... (весна).

Если снег везде растаял, и трава в лесу видна,

И поет пичужек стая,

Значит к нам пришла ... (весна).

Если солнце разрумянит наши щеки докрасна,

Нам еще приятней станет,

Значит к нам пришла ... (весна).

- Наше путешествие подошло к концу.

3. Заключительный этап. Рефлексия.

- Что интересного узнали на занятии?

- Какое настроение у вас в конце занятия?

- Ребята, я совсем забыла, ведь к нам пришло письмо. Давайте посмотрим, что в нём? (Письмо от весны, а в нём раскраски) 

Раскраски «Весеннее пробуждение».